最新小學足球訓練管理制度範本

  為了促進小學足球事業發展,規範訓練行為,需要制定並實施相應的管理制度。小編為你帶來了小學足球訓練管理制度範本,一起來看看吧。

  小學足球訓練管理制度範本篇一

  一、足球訓練場面向全校師生開放。專人管理,不在上課與訓練時間內,不得擅自進入玩耍。

  二、要愛護球門及其他公共設施,不得故意損壞。

  三、自覺遵守足球訓練時間,不得影響正常上課秩序。

  四、訓練場內不得打鬧,不得進行與訓練無關的其他玩耍,更不得打架。

  五、要講究衛生,不得隨地吐痰,亂丟垃圾,禁止在訓練場內吃零食。

  六、愛護訓練場地與器材,定期輪換打掃衛生,若損壞設施裝置要按價賠償。

  七、進入訓練場踢球,必須穿運動鞋,禁止赤腳踢球,要注意自我保護,防止受傷。

  八、集中訓練時間:每週週一,週五下午第三節課外活動時間***1小時***。

  小學足球訓練管理制度範本篇二

  一、指導思想

  根據《教育部等6部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見》***教體藝[2015]6號***檔案精神,把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措,作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口,充分發揮足球育人功能,遵循人才培養和足球發展規律,理順管理體制,完善激勵機制,優化發展環境,大力普及足球運動,培育健康足球文化,弘揚陽光向上的體育精神,促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展,為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。

  因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練,不斷提高學生的足球水平。

  ***一***提高學生對足球的認識,物色好足球苗子,堅持常年的課餘訓練。因地制宜制訂訓練計劃,組建好足球運動員隊伍,發動班主任、任課教師重視支援足球訓練工作,做到常抓不懈,使足球運動水進一步提高。

  ***二***提高足球水平,要立足於群眾性。對足球工作不僅要做好常規性工作,提高學生足球興趣,提高足球水平,形成師生共識。

  ***三***各校要結合校園足球的特點和自身的實際情況,不斷加強校園足球訓練的管理,努力促進中小學生身心健康發展,營造和諧穩定的校園環境。

  二、工作目標

  學校普遍開展足球運動,學生廣泛參與足球活動,校園足球人口顯著增加,學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高,形成有利於大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系,課程設定、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套,校園足球教學質量明顯提升。競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系,球隊建設、課餘訓練、賽事執行等更加規範高效,校園足球運動水平穩步提高。

  小學足球訓練管理制度範本篇三

  一、指導思想

  根據《教育部等6部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見》***教體藝[2015]6號***檔案精神,把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措,作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口,充分發揮足球育人功能,遵循人才培養和足球發展規律,理順管理體制,完善激勵機制,優化發展環境,大力普及足球運動,培育健康足球文化,弘揚陽光向上的體育精神,促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展,為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練,不斷提高學生的足球水平。

  ***一***提高思想認識,物色好足球苗子。

  提高學生對足球的認識,因地制宜制訂訓練計劃,組建好足球運動員隊伍,發動班主任、任課教師重視支援足球訓練工作,堅持常年課餘訓練,做到常抓不懈,使足球運動水進一步提高。

  ***二***提高足球水平,要立足於群眾性。

  對足球工作不僅要做好常規性工作,還要注重群眾性,激發學生廣泛參與足球運動的興趣,提高足球水平,形成師生共識。

  ***三***加強校園管理,注重訓練科學性。

  結合校園足球的特點和自身的實際情況,不斷加強校園足球訓練的管理,努力促進中小學生身心健康發展,營造和諧穩定的校園環境。

  二、工作目標

  學校普遍開展足球運動,學生廣泛參與足球活動,校園足球人口顯著增加,學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高,形成有利於大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系,課程設定、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套,校園足球教學質量明顯提升,競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系,球隊建設、課餘訓練、賽事執行等更加規範高效,校園足球運動水平穩步提高。

  三、保障措施

  ***一***加強師資隊伍建設。

  高新實驗一小採取多種方式,配足補齊校園足球教師,制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員,有足球特長的其他學科教師和志願人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃,開發相關培訓資源,組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動,著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。高新實驗一小每學期2次,至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓,並將經驗和心得與本校教師交流,形成專業的足球教育體系。

  ***二***改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設,按照因地制宜、逐步改善的原則,創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中,規劃和建設好足球場地設施。

  ***三***健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長生文化課教學管理,完善考試招生政策,激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動,獲得良好的特長髮展環境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策,注重選拔各年級梯隊,並定期選拔比賽,建立足球特長生畢業去向資料庫。拓展青少年畢業入學機會,經過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

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