最新大學班級經費管理制度範文

　　為了增強大學班級的凝聚力，確保活動順利開展，做好經費管理，需要制定並實施相應的管理制度。小編為你帶來了大學班級經費管理制度範文，一起來看看吧。

　　大學班級經費管理制度範文篇一

　　1、 班級日常治理制度

　　1、學習：

　　大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

　　1.1按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

　　1.2有事不能上課要按照有關程式請假,獲得批准方可，否則，按曠課處理。

　　1.3積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

　　1.4遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

　　1.5課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。在輔導員的指導下，班委會定期研究本班同學生活、學習情況。制定幫教計劃，充分調動同學積極性，使學習優良的同學更上一層樓，學習差的同學迎頭趕上來。

　　2、衛生：

　　宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

　　2.1宿舍內部要制定相應的衛生制度,實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督，由生活委定期檢查。

　　2.2宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

　　2.3切實執行宿舍社群的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

　　2.4注重個人衛生。

　　3、活動

　　因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

　　3.1對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

　　3.2對於院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

　　3.3同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。班委定期收集同學們的意見和建議，取其優處，應用於班級工作。

　　二、班級獎懲制度

　　1、評優、評先依據《湖北第二師範學院學生手冊》、《湖北第二師範學院大學生綜合素質發展規劃評價手冊》、《國家、高校獎助學金評選檔案》進行公平、公正、公開評選。公示時間不少於6天。

　　2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選，做到絕對公平、公正、公開。公示時間不少於6天。

　　3、在校為班級爭**譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，給予一定的精神或物質獎勵。

　　4、因個人原因使班級受到院級以上***包括院級***通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

　　5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

　　6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況在評優、評先給予適當處罰。

　　7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考核成績***需要點到的班級活動處理方式同上***。請假的同學需出請假條及相關證實，經班級輔導員批准方可請假。

　　8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

　　9、每週由學習委員對課堂的出勤情況進行檢查，每週抽查不少於3次，輔導員臨時抽插不少於2次。對是否曠課遲到將做記錄上報輔導員並作為期末評優參考。

　　三、班委管理制度

　　班委會由班長、團支部書記、副班長、學習委員、生活委員、文體委員、組織與宣傳委員、科創委員共同組成。班委會下設寢室長、小組組長負責定項工作。

　　***1***要求班委責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務;

　　***2***恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務;

　　***3***積極預備各項活動，努力為班級爭取榮譽;

　　大學班級經費管理制度範文篇二

　　為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，為有效實現我班班級工作的制度化、規範化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，使班級工作能夠正常有序進行、成為一個團結優秀的集體，依據班委會的商討，特制定《資環八班班級管理建設制度章程》，具體內容如下：

　　第一章 班委的工作

　　·第一條 對班委會成員的要求

　　班級內部設班長，團支書，學習委員， 生活委員，組織委員，宣傳委員，文藝委員，體育委員，心理委員，舍長。 班委要有良好的思想品德，高於其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學，密切聯絡同學，積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，並能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。敢於堅持原則，工作積極肯幹，責任心強，辦事公道，克己奉公。學習態度端正，學習目的明確，工作態度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。要充分樹立班委的威信，堅持各項工作要以有利於同學們發展為首要目的，協調好老師與同學之間的關係。注意發掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創造性，充分發揮其特長。開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。

　　·第二條 班委職責

　　1. 班長職責

　　1***、負責制定並組織落實本班工作計劃，做好月末、期終總結，對班委會全面負責

　　2***、檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。審定班級機構的編制，依照班規考核和獎懲各委員，同學

　　3***、時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向班主任和導員老師彙報

　　4***、負責組織評先評獎工作

　　5***、定期組織召開班委會及班會，落實班委會的決議

　　6***、配合團支部搞好團的工作，做好學生的思想政治教育工作、配合院團委學生會做好工作

　　7***、完成上級交辦的其他工作

　　8***、抓好班級安全穩定工作

　　9***、對外代表班級進行班務活動，管理交際事務

　　2.團支部書記職責

　　1***、及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃並組織落實, 全面負責團支部的工作

　　2***、負責主持和組織政治學習

　　3***、做好推薦優秀團員作黨的發展物件的工作

　　4***、做好民主評議、年度註冊等團的日常工作

　　5***、組織推優工作

　　6***、負責團黨員管理，團黨員統計、新團黨員編組、收繳團黨費、接轉團黨員組織關係

　　3.學習委員職責

　　1***、督促和檢查收發作業情況，瞭解完成作業情況，通知考試相關事宜

　　2***、負責課堂，會議考勤

　　3***、做好師生溝通

　　4***、負責班上領發教材和學習費用的收取

　　5***、期中、期末考試後，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作

　　6***、做好資訊管理員相關事宜

　　大學班級經費管理制度範文篇三

　　第一章 總則

　　第一條 班級是學生學習、生活的基層單位，也是學校對學生實施教育和管理的基層組織。良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件，搞好班級建設，有助於學生實現自我管理、自我教育、自我服務，對學生德、智、體、美等各方面的發展有著重要意義。為切實加強班級各項工作，實現我校班級管理的科學化、規範化，根據班級建設的要求和我校實際，特制定本工作條例。

　　第二條 班級工作必須堅持黨的基本路線、貫徹國家的教育方針，遵守高等教育法，努力建設優良的班風、學風和考風，實現學校的培養目標和學校的發展目標。

　　第二章 班級工作目標與任務

　　第三條 建立共同的奮鬥目標。共同的奮鬥目標是班級建設的方向，它反映全班學生共同的願望和要求。班級的總體目標是努力使學生成為有遠大的理想、堅定的信念、健康的體魄、健全的人格、強烈的事業心、高度的責任感、寬厚的知識基礎、執著的創新意識、較強的實踐能力和競爭能力的複合型高素質人才。各班級應始終把爭創“先進班集體”做為本班的中心目標，並從實際出發，在不同階段有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總體目標而努力。?

　　第四條 形成積極向上的政治氛圍。班級成員有堅定正確的政治方向，認真學習中國特色社會主義理論體系，關心時事政策，並宣傳黨和國家的方針、政策;積極參加校、院、系、班組織的活動，自覺抵制錯誤思潮、營造健康成長的氛圍，培養高度的政治敏銳性，樹立堅定的理想信念和社會主義的核心價值觀。

　　第五條 營造濃厚的學習氛圍。班級成員學習目的明確，學習態度端正;遵守學習紀律，熱愛所學專業並圓滿完成各科學習任務;注重實踐能力和創新精神的培養;發揚“崇教、尚學、敦厚、奮進”的聊大精神，班級每個成員為爭創“先進班集體”而努力學習。?

　　第六條 激發較強的集體主義觀念。集體主義是班級工作的靈魂，它對班級工作的順利開展起著重要的促進作用，班級要注意集體道德風尚的形成，把握正確的輿論導向。班級成員具有強烈的責任心和集體榮譽感;具有遵紀守法、勤奮刻苦等健康的生活和學習方式;同學之間、學生幹部與普通學生之間、個人與集體之間具有和諧、團結、文明的風氣。

　　第七條 培養較強的組織紀律觀念。班級成員能夠用聊城大學各項規章制度嚴格規範自己的行為，並根據學校規章制度的要求，結合本班級實際制定班級工作計劃和規章制度，組織貫徹落實，形成遵章守紀的良好班風。

　　第八條 開展豐富多彩、生動活潑的班級活動。能夠結合專業特點，充分發揮每名學生的特長，開展科技、文化、體育、藝術、娛樂等第二課堂活動和其它社會實踐活動，提高大學生綜合素質，達到既鍛鍊能力又陶冶情操的目的，為走向社會、適應社會環境打下良好基礎。

　　第九條 建設堅強的領導核心。班委會成員要相互團結、相互尊重，密切聯絡同學，發揮模範帶頭作用，有責任心，及時發現並幫助解決同學的困難和問題，協助班主任開展班級各項考評、評優，完成班級同學的綜合測評以及獎、助、補、貸等工作，併力求做到公平、公正，樹立班委會的集體威信，以自尊、自愛、自強、自立的精神，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務”的核心。

　　第三章 班級組織建設

　　第十條 班級設立班委會。班委會接受學院***系部***黨總支***分黨委***的領導，在班主任具體指導和幫助下，開展包括班級日常教育管理和各項活動開展在內的班級建設工作。

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