如何上好開學第一節體育課

　　新學期開始了，如何把握好每學期的第一節體育課，對每位體育老師來說都顯得尤為重要。今天小編就和大家聊一聊上好開學第一節體育課要注意的幾個點。

　　上好開學第一節體育課非常重要

　　俗話說：“一年之計在於春，一天之計在於晨”，每學期的第一節體育課也同樣應該值得重視。一般來說，每學期開學的第一節體育課會在教室裡進行，這是因為在每個學期剛開始的時候，一方面是為了幫助學生把在假期中的那種放鬆心態收回，使其儘快回到新學期開學的學習狀態中來;另一方面，是體育老師要通過這一節課講述在這一學期體育課前、課中和課後的一些具體要求，比如服裝、請假、安全等等一些相關內容。另外還有本學期一些具體的教學內容的安排等，這些也都因人而異，由於各老師的教學方式不同，因而內容上的安排也有所不同。

　　第一節室內體育課對每一個體育老師來說非常重要，因為一個好的開始才是一個學期每一節體育課的保證，對學生的要求也就是對自己的要求，幫助學生儘快回到學習狀態中也就是幫助自己儘快回到工作狀態中，也只有這樣學生的體育課才能著實有效完成。

　　俗話說：“良好的開端是成功的一半”。在新學期開學前一到二週時間內，如果加大常規訓練的力度，長時間做單調乏味的佇列隊形練習，學生會有一種厭煩的情緒。這個時候可以穿插做一些聽口令做反動作、快快集合等小遊戲，以提高學生的練習興趣。

　　讓學生識別哨音與手勢

　　體育課上學生分散活動的範圍較大，這給組織教學帶來一些麻煩，因此課堂上我注重利用手勢與哨音，以調控課堂的組織教學，同時提高了教學效率。我利用第一次室外課的機會，向學生們演示課堂中經常用的各種手勢與哨音，對集合的要求進行了明確的規定，並讓他們根據不同的哨音與手勢進行操練。例如，當學生集合時，教師在下達集合命令的同時，兩臂開啟由側平舉到向內抱成圓形，示意學生向老師靠攏;若老師兩臂側平舉開啟，雙手十指指向一定位置，示意學生在各組練習場地上站好。這樣可以讓學生心領神會地按照教師的手勢方向迅速排隊，同時使師生間達到了心靈上的默契。

　　營造溫馨的師生關係

　　高爾基說，“誰愛孩子，孩子就愛他;只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”作為體育老師，要把慈母般的愛送給每一位學生，教師不僅要欣賞學生的優點，而且更要接納學生的缺點，營造和諧溫馨的師生關係。教師放下架子，用愛心去尊重每個小學生的人格，使學生形成積極向上的精神狀態。