如何上好開學第一課

　　多年授課經驗的老師都知道，開學第一節課就上新課，往往教學效果不好哦!那麼呢?下面是小編為大家整理的上好開學第一課的方法，希望對大家有所幫助!

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　　1.上新課!就是這麼簡單粗暴收心!

　　多年授課經驗的老師都知道，開學第一節課就上新課，往往教學效果不好哦!不過，上課的老師其實也是曉得的，所以課堂節奏慢一點，安排的內容少一點，引導學生慢慢跟上正常課堂節奏。

　　開學第一課，將上個學期學過的重點且與新學期知識相關的內容作個歸納複習，起承上啟下作用，或者在課堂上，要學生們暢所欲言這個假期體會，課堂效果也許不不一樣呢。

　　學生的假期體會一般會提到這幾點內容：假期生活很枯燥乏味;家長的嘮叨受不了;參加社會實踐很辛苦……教師因勢利導，談人生，談未來，最後引入學科教學，不知不覺進去正題。

　　即使進入正題，也不宜開始新知識點的講解，第一節課即起始課，目的應該在確定目標，指明方向，鼓舞士氣。教師可以總結上學期的工作成績和存在問題，提出這個學期的目標打算、方法措施等等。

　　其實，這個“收心”法效果也不錯，只是略顯簡單粗暴，需要老師拿捏好尺度，掌握好節奏哦!

　　2.給學生寫新學期寄語或明信片

　　開學第一課上，老師可以寫給孩子們新學期寄語。如：你是一個小天才，新學期，老師希望你能插上藝術的翅膀，展翅翱翔;希望新學期你能長得更高……

　　也有的老師會發給每個孩子一張“明信片”，讓他們寫下自己的相關資訊，如新年自己有什麼新期待、對老師有怎樣的期待等情況，並於第二天收齊。這也算是另類的學生資訊的一種採集方式了。

　　不論是寫新學期寄語，還是寫“明信片”，這些創意小策略包含了老師們的用心和愛意，即便主要內容是對學生們新學期的要求，也能使其更樂於接受。

　　3.別大包大攬，讓學生來唱主角

　　都說課堂的主角是學生。第一節課，老師們難道就想大包大攬嗎?開學第一課讓學生自己來唱主角，效果會更好!

　　開學第一節課的問候的內容也應該更豐富：“假期過得開心嗎?”“是不是又長高了?”“假期沒有吃胖吧!”“開學第一天，你們看上去真精神!”“開學了，是不是有點小失落呀，呵呵”等等，問候的內容只要貼近孩子的內心，必然產生共鳴。

　　問候完畢，順勢就讓同學們談談自己的假期感受。同學們情緒高漲，一定有人發言，課堂可能會出現一個小高潮。

　　某校四年級班主任陳老師每學期的第一課都會精心準備，如今已成為獨有的班級課程。比如舉行講假期故事活動，學生把假期裡的各種瞬間用PPt的形式展示出來，配以解說，鍛鍊了學生的捜集整理資訊、表達等能力。

　　或者是，組織學生圍繞暑假生活見聞、閱讀情況、新學期的計劃等展開討論，總結分享假期的生活等等。

　　4.暑假作業就布好局，不愁第一節課上啥

　　開學前想第一課怎麼上?OUT了吧!有些老師可是早早就準備好了!為啥?暑假作業的時候，人家已經布好局了，就等著開學!

　　如果你喜歡旅遊，那麼設計旅遊的攻略，就是你的作業;

　　如果你是歷史讀物愛好者，那麼開一場歷史講壇，就是你的作業;

　　如果你是美劇的超級粉絲，那麼演唱其中的歌曲，就是你的作業……

　　這些就是學生收到的暑假作業，老師在暑假開始前可以將這些五花八門的作業佈置給學生。

　　開學第一堂課，就針對這些“個性十足”的作業來進行，這麼特別的開學第一課，學生想不喜歡都難吧!

　　5.帶著孩子玩起來，讓孩子不知不覺學習

　　當然，也有一些老師第一節課就是專門帶著孩子玩的!精心設計遊戲，寓教於樂，讓學生不知不覺進入學習的狀態。

　　這種所謂的“遊戲教學法”，不僅可以集中學生的注意力、開發學生的智力，還可以活躍課堂氣氛、提高教學效果。

　　比如如果你是一名英語老師，可以設計一些富有創造性和挑戰性的遊戲。如在幻燈機上顯示幾個抽象的圖形讓學生猜，學生有的把圓形猜成一個球、一個蘋果、一個橘子、一座鐘等;有的把方形猜成一本書、一張照片、一幅地圖、一扇窗子等。

　　學生可以充分發揮自己的想象力，運用所學的詞語來表達。這樣的遊戲學生最喜歡玩，而且可以常玩常新。

　　遊戲的啟發性還體現在教師對遊戲難度的把握上，特別是對那些學習成績差的學生，在遊戲中教師可以適當給他們以提示，啟發並鼓勵他們在遊戲中獲勝，培養他們的自信心和參與意識。

　　對於成績好的學生，則要讓遊戲有一定的難度。這樣的遊戲非常方便玩，在課堂裡，在班會上，在家裡的餐桌上，或是開車接送孩子們的途中都可以進行，而且會給孩子帶來很大的樂趣和興趣，當然也能鍛鍊孩子的反應能力和數字思維。

　　6.來場激動人心的頒獎

　　還有的開學第一課別開生面，直接就成頒獎典禮。對上學期表現優秀的童鞋、暑假作業中完成優異的童鞋進行獎勵，讓童鞋們看到榜樣的力量。

　　開學第一課可以獎勵上學期期末成績優秀及平時表現進步明顯的學生，還有暑假作業完成較好的學生。同時，也請他們談談自己上一學期的學習經驗，分享交流好的學習方法。

　　一位七年級數學老師說，他的開學第一課是獎勵上學期期末成績優秀及平時表現進步明顯的學生，還有寒假作業完成較好的學生。

　　同時，也請他們談談自己上一學期的學習經驗，分享交流好的學習方法。一來算是總結上一年的成績，二來總結經驗開啟新一年的學習，算是學習上的辭舊迎新!

　　7.開學第一課，學生怕啥就來啥

　　學生怕啥?考試唄!那麼，開學第一課就來點刺激的，怕啥咱就上啥!別不信，調查裡還是有少部分學校和教師把考試作為開學第一課。對於很多童鞋來說，這是多麼不情願的開學第一課啊，期末考，開學還有考。

　　不過，這場考試不是算成績、排班級名次的!實際是老師對學生的心理戰略和摸底測試!一位老師說:我覺得先來場考試不失為一種辦法，因為現在的學生一般都會在假期通過補習班預習新學期課程，所以老師可以檢測他們現在的程度，讓老師心中有數，另外用考試適當給他們點挫折感也有助於激發他們的上進心，考試結束一定還要外加一份簡單的疏導工作。

　　此外，還有“最磨礪的開學第一課——軍訓”、“最安全的開學第一課——學習消防、火災演習”等，就不一一贅述了。

　　但是，開學第一課，總歸：應避免形式主義，要貼近現實、貼近學生們的個性需求了。只有這樣，才能真正“入腦入心”，才會讓學生們對上學喜愛起來。

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