數學手抄報的版面內容

　　在數學知識學習中，要想進行一系列的總結性學習，做數學手抄報是一個不錯的學習方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　數學手抄報的圖片

　　數學手抄報圖***1***

　　數學手抄報圖***2***

　　數學手抄報圖***3***

　　數學手抄報圖***4***

　　數學手抄報的資料

　　一、數學名人名言

　　1*** 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　2*** 寧可少些，但要好些，二分之一個證明等於。——高斯

　　3*** 從最簡單的做起。——波利亞

　　4*** 在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　5*** 每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止。——牛頓

　　6*** 下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚

　　7*** 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

　　8*** 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙

　　9*** 每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做並沒有什麼目的，只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快。——愛因斯坦

　　10*** 思維自疑問和驚奇開始。——亞里士多德

　　二、趣味數學題

　　韓信點兵

　　韓信是我國漢代著名的大將，曾經統率過千軍萬馬，他對手下士兵的數目瞭如指掌。他統計士兵數目有個獨特的方法，後人稱為“韓信點兵”。他的方法是這樣的，部隊集合齊後，他讓士兵1、2、3--1、2、3、4、5--1、2、3、4、5、6、7地報三次數，然後把每次的餘數再報告給他，他便知道部隊的實際人數和缺席人數。他的這種計算方法歷史上還稱為“鬼谷算”，“隔牆算”，“剪管術”，外國人則叫“中國剩餘定理”。有人用一首詩概括了這個問題的解法：三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，七子團圓月正半，除百零五便得知。這意思就是，第一次餘數乘以70，第二次餘數乘以21，第三次餘數乘以15，把這三次運算的結果加起來，再除以105，所得的除不盡的餘數便是所求之數***即總數***。例如，如果3個3個地報數餘1，5個5個地報數餘2，7個7個地報數餘3，則總數為52。算式如下：

　　1×70+2×21+3×15=157

　　157÷105=1……52

　　三、趣味數學故事

　　瘸腿狐狸賣西瓜賠了本，沒錢買吃的，餓得肚子“咕咕”叫，走路直打晃。

　　老牛走過來，問：“狐狸，你這是怎麼啦?”這是怎麼啦?”

　　狐狸看了老牛一眼說：“餓的，兩三天沒正經吃東西啦!”

　　老牛一本正經地說：“要想有飯吃，就要參加勞動!”說完老牛幹活去了。

　　“哼，勞動?勞動多累呀!”狐狸眼珠一轉說，“嗯，我有個好主意。”

　　狐狸一瘸一拐地跑到野豬家。野豬家有個大筐，裡面裝著許多玉米，筐子上面蓋著厚布。狐狸說：“野豬老兄，聽說這筐裡有許多玉米，能告訴我一共有多少嗎?”

　　“保密!”野豬沒好氣地答了一聲。

　　“哈哈，在我聰明的狐狸面前，不可能有任何祕密!”狐狸很有把握地說，“我出道題，你算算，我不但能說出你筐裡有多少玉米，連你有多大歲數都能知道。”

　　“真的!”野豬覺得不可思議。