親子繪畫活動方案_美術親子活動方案策劃

  繪畫是孩子們特別喜歡的活動,幼兒園舉行了繪畫親子活動,讓爸爸媽媽加入到孩子的活動當中。下面小編給大家介紹關於親子繪畫活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

  繪畫親子活動方案範文篇一

  活動目標

  1.通過親子活動,引導幼兒養成耐心細緻的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進親子感情。

  2.幼兒的創新的思維初步得到發展。

  3.初步掌握貼上、折剪的基本技能,發展幼兒的小手協調能力。

  活動流程

  一、教師交代親子手工活動意圖

  引導幼兒學習基本的貼上技能,發展幼兒動手能力和小手協調運作能力,在親子合作中貼上和表演活動中增進感情。

  二、講解制作方法,進行製作

  1.展示紙箱的多種變化***鏤空小車、小孩、大嘴巴……***開拓家長及幼兒的思路。

  2.家長與幼兒進行創新制作。

  三、手工完成並簡單的深透環保知識

  將製作的作品進行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重複利用及親自制作帶來的快樂。

  活動精彩瞬間

  活動反思:

  在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準備,所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平,整個活動基本上都是家長在製作,孩子參與的比較少。

  值得提出的是,在活動結束後家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃乾淨,潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

  繪畫親子活動方案範文篇二

  為了激發孩子感受美、表現美、創造美的情感,體驗自由表達和親子創作的快樂,培養孩子“從小講文明,快樂成長”的意識,傳遞共建“建立文明城市”的理念,結合我區親子共讀的特色課堂,制定“文明家園 快樂成長”活動方案。具體如下:

  活動時間:8月25日***週日***,上午9:00

  簽到時間:上午8:30

  活動地點:青少宮紅領巾廣場

  活動物件: 子路班的親子、協會會員親子共40對,後勤志願者20人。

  親子報名方式:請編輯簡訊“小孩姓名+家長姓名+手機”至胡文平手機,號碼134 319 009 26;

  後勤志願者報名:請登陸志願時

  活動領隊:陳喜鳳,電話:136 1222 0220

  協助領隊:胡文平、楊曉雲

  繪畫主題:“文明家園 快樂成長”

  本次活動,以下文具由親子自備:

  1.油畫棒、水彩筆、水粉

  2.剪刀、膠棒

  3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

  4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麵桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  附:活動細則:

  1、參賽畫紙規格:30*50白紙***一張報紙大小***,作品正面右下角必須貼上參賽卡***便條寫上親子姓名、年齡***;

  2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、貼上、拓印、剪紙等;

  3、親子需以“勤儉節約,變廢為寶”為主;

  4、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響親子繪畫;

  5、作品要在六十分鐘內完成。

  溫馨提示:

  1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時為孩子補充體力;

  2、本次活動在室外,請做好防晒準備;

  3、安全第一,如遇暴風雨天氣,活動將改期,具體請留意資訊;

  4、所有親子和志願者要服從組織安排,不得擅自離隊,如有特殊情況可向領隊請假。

  繪畫親子活動方案範文篇三

  為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年,鑄就親子共同夢想。現安排如下:

  活動時間:2015年6月12日***星期五***上午8:30——10:00

  活動地點:幼兒園大門口***如遇下雨多功能廳***

  參與物件:中班組部分幼兒及家長

  活動形式:以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

  繪畫主題:童心·同夢

  活動目標: smtxjs

  讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

  活動要求:

  1.繪畫內容要結合主題,現場作畫。

  2.作品是幼兒和家長共同完成。

  3.畫面要整潔,佈局要合理,顏色搭配協調。

  活動準備:

  白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

  活動流程:

  1.各班教師交代介紹活動。

  2幼兒、家長作畫,教師巡迴指導。

  3.作品完成後整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

  4.作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

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