寫給初中老師的一封信

　　同學們，如何寫信給初中的老師呢?下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　中學老師：

　　您好!

　　雖然我們還沒見面，但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧!我深深地期待我們的見面。

　　老師，我能問您一個問題嗎?您喜歡怎樣的學生?是活潑可愛的，還是學習認真的?不知道您會不會喜歡我。但在以後的生活中，我會努力完善、追逐夢想。我最大的夢想就是當一名老師，為了這個夢想，我一直都不懈地努力著。古語言：天行建，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學習，我還有許多愛好呢!我愛體育，還喜歡跳繩，也很愛作文。我跟您說這些，只是想讓您多瞭解我，將來的三年裡，還承蒙老師的辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。

　　再過一個月，就要來到我向往已久的初中了，一切都是那麼新鮮，充滿了希望和夢想，我的心情也格外的激動……

　　此致

　　敬禮

　　篇二

　　親愛的卜老師：

　　你好!我以前對語文毫無興趣，寫作文感到煩惱，聽到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來，第一次聽了你的語文課後，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉成了喜愛。

　　記得第一次上你的語文課的時候，我彷彿進入了另外一個語文世界裡，在遨遊，在玩耍，在吸露……想起你上課時的微笑，我便不由自主地想起那一件事。

　　記得在上個月，老師第一次佈置語文作業。我在晚修課上，我一項一項地把作業“解決”了，最後剩下了語文作業。到了最後一節晚修課，我急於做語文作業，時間一分一秒地過去了，我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題，誰知，意想不到的事情發生了，“叮咚--”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學們都一窩蜂擁擠在門口，趕著回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒完成的作業交給了組長。到了第二天晚上，語文科代表把語文作業發了下來，我在課室裡找了大半天都沒找著。隨後，語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想：等待我的是什麼呢?罰做，罰抄，還是通知家長?想到著兒，我便感到害怕。來到語文老師面前，我看著他那嚴肅的表情，便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業低下頭，輕輕地跟我說：“怎麼沒做語文作業，還不“補” 回來?”我心想：語文老師是不是傻了?我拿起語文作業便走回教室裡……

　　卜老師是您，帶我們遨遊語文世界;是您，教會了我們人生哲理;是您，給我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對事業和生活的執著的追求，還飽含了對我們的寬容和無私的愛。

　　謝謝您，卜老師!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生 高子鍵

　　篇三

　　敬愛的初中老師：

　　您好!我即將小學畢業，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下面我來介紹一下自己，相信您一定會通過這一封信瞭解我的。

　　我在數學方面有很大的天賦，擔任了最後一年的數學學習委員。老師提出的數學難題，我總能絞盡腦汁解答出來，並舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。

　　說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經常得到老師的誇獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經常是滿分，這都要歸功於引領我們與書為友的宋老師。

　　除了語數之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，老師教過的英語我基本都可以記牢。

　　不過，我的字型不太好，進入中學後，我要儘量把字型寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃，讓自己不論做什麼事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。

　　我升入中學後，請您多多關照，嚴格要求。

　　敬祝

　　工作順利 身體健康 萬事如意

　　您未蒙面的學生：王思源