四年級上冊數學手抄報資料圖片

　　數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。那你知道怎麼做數學手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　四年級上冊數學手抄報的圖片參考

　　四年級上冊數學手抄報參考圖***1***

　　四年級上冊數學手抄報參考圖***2***

　　四年級上冊數學手抄報參考圖***3***

　　四年級上冊數學手抄報參考圖***4***

　　四年級上冊數學手抄報參考圖***5***

　　四年級上冊數學手抄報參考圖***6***

　　四年級上冊數學手抄報參考圖***7***

　　四年級上冊數學手抄報的資料：數學名言

　　1*** 學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然後知其所以然。——蘇步青

　　2*** 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙

　　3*** 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

　　4*** 以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

　　5*** 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　6*** 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

　　7*** 在數學裡，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　8*** 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　9*** 哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　10*** 這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

　　四年級上冊數學手抄報的內容：趣味數學小故事

　　故事一

　　動物學校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。

　　小猴第一個舉手，開始朗誦：“進位加法我會算，數位對齊才能加。個位對齊個位加，滿十要向十位進。十位相加再加一，得數算得快又準。”

　　小猴剛說完，小狗又開始朗誦：“退位減法並不難，數位對齊才能減。個位數小不夠減，要向十位借個一。十位退一是一十，退了以後少個一。十位數字怎麼減，十位退一再去減。”

　　大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說：“它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法，它們兩個都應該得冠軍，好不好?”大家同意並鼓掌祝賀它們。

　　故事二

　　氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫《一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍捲風?》論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢?

　　這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、溼度、壓力等氣象資料輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象資料，因此模擬出氣象變化圖。