北京公務員面試考試模擬題及答案

　　面試作為一種測評工具在北京公務員人力資源管理中的應用非常廣泛，考生想要在面試環節上取得好成績，模擬試題練習必不可少，以下就由小編為你提供幫助你提分。

　　北京公務員面試考試模擬題一

　　【熱點背景】

　　2016年4月13日，重慶渝中區白象街童樂幼兒園的監控畫面顯示，一名女老師對多名孩子扯頭髮，反覆用力敲打頭部，儘管孩子哭了，老師也沒有停下來......看到自己的孫女被老師如此體罰，孩子的外婆衝進教室與老師發生了抓扯。

　　幼兒園園長羅女士表示，發生這樣的事情，他們感到十分遺憾，對家長表示深深的歉意。園方已經開除了當事老師。因為無法採訪到當事老師，很難還原在老師動手前，到底發生了什麼事情。幼兒園的小朋友活潑、好動，往往需要老師付出更多的耐心。目前，孩子已經被送往醫院進行檢查，沒有大礙。

　　【題目模擬】

　　從浙江溫嶺的顏豔紅“拎耳朵提起孩子”到今天重慶的這位老師扯頭髮、敲腦袋，幼兒園中的“虐童”、“體罰”事件層出不窮，甚至有人將幼兒園老師比喻為“大灰狼”。對於幼兒園老師的敲頭扯發、家長怒打教師，你怎麼看?

　　【參考解析】

　　注意力不集中、活潑好動是每一個孩子的天性，作為家長如果看到孩子如此會覺得孩子是開心、快樂的，會為此感到欣慰。然而作為幼兒園老師是孩子在入小學前接觸最多的人，社會、家長沒有要求幼兒園老師如父母般疼愛孩子、包容孩子，但也不能暴力對待。老師拎起的不僅僅是孩子的耳朵，更是孩子的擔心;拉扯的也不止是孩子的頭髮，更是孩子對老師的信任和社會對老師的尊重，更重要的是孩子的身心會受到巨大的傷害，再去彌補怕是悔之晚矣。這種事情的頻發也提出了一個問題：孩子是家庭的希望、國家的未來，如何讓孩子幼兒教育過程中享受到“愛”是需要教育部門、幼兒園、老師及家長共同去努力的。

　　【參考答案】

　　3到6歲的孩子是孩子成長的關鍵期，幼兒園及老師的細心呵護、良好的教育會幫助孩子更好的成長。然而讓我們無法想象的是，幼兒園虐童事件層出不窮，給當事孩子造成了身體、心靈多重傷害，這種情況絕對要根除，給孩子一個安全有愛的成長環境已經刻不容緩。

　　2012年10月，浙江溫嶺的一位幼師自己爆出一張拎起孩子兒童將孩子提起的照片讓社會震驚併為之震怒，照片顯示這位顏“老師”面帶笑容將表情痛苦、哭著的孩童拎起離地面大概15釐米左右，場景想象著都是心痛，而這位顏老師卻告訴公眾“幼兒園的生活真有趣”。而在重慶發生的這件虐童案例中，這位老師也是連續拉扯孩子頭髮、敲孩子腦袋的行為讓孩子的家長無法忍受，衝上去跟老師“武力理論”。最受傷害是年幼懵懂的孩子，不僅是身體上的疼痛，更重要的是心靈上的創傷，如果不及時引導和紓解，很難想象多年後對孩子的影響如何。正如心理學家所說，大多數有心理問題的人，在兒童時都會受到過傷害。每個人都知道孩子對家庭、社會、國家的意義，因此幼兒園老師要做到起碼的關愛。

　　老師之所以受到社會的特殊尊重正是因為老師在孩子成長過程中的重要性，而活潑好動是幼兒園裡的孩子的天性，抹殺了這種天性將會失去出事的性格、能力甚至創新力。虐童這類事情的杜絕需要一種“合力”，無論是法律制度上、管理上、思想意識上。第一，法律層面，“未成年人保護法”應該完善，對於此類事件應參照其他國家做法，進入司法程式，以此真正在法律上保護孩子提供依據。第二，管理層面，無論是教育部門對幼兒園的管理、幼師的管理都應當加強素質篩選，門檻提高;幼師是專業性的，不是哄孩子不哭的工作，而對於正在施教的幼師的考核和監督更是重中之重。或許我們可以在幼師行業內建立一種“幼師誠信”檔案，既是對老師職業生涯的記錄，更是一種監管。第三，思想意識上，全社會，不僅僅是家庭成員都應該重視孩子，明確孩子成長健康的重要性，共同關心、呵護孩子，用科學正確的方法教育孩子，給孩子一個純潔的、有愛的幼兒園空間。

　　北京公務員面試考試模擬題二

　　【模擬試題】

　　有的時候制定決策會發現實施起來慢慢會與計劃產生偏差，甚至最後的結果完全背離計劃，管理學上叫做離心力現象，請結合實際談看法。

　　【試題分析】

　　此題屬於綜合分析類試題，考查考生的綜合分析能力。在物理學上，離心力是指與向心力相對的脫離施力中心點的力。而在現實生活中：向心者，總有值得他向心的原因，離心者，也總有他不得不離心的理由。這在管理學上被認為“外部的離心力越大，內部的凝聚力就越強;反之，外部離心力越小，內部凝聚力越弱”。因此，考生可以從這個向心力和離心力引申到公務員系統，“眾人一心，其利斷金”，就能取得經濟和社會建設的勝利;而一旦人心背向，那麼就會導致權力更迭、國將不國。

　　【解題思路】

　　第一，解釋離心現象並闡述引申意義。第二，分析產生離心力現象的原因。第三，聯絡公務員來談談離心力現象。最後，根據例子提出一點希望與對策做以總結。

　　【參考答案】

　　管理學上有一個永恆不變的定律：“外部的離心力越大，內部的凝聚力就越強;反之，外部離心力越小，內部凝聚力越弱”。離心力現象反映了計劃與執行之間的辯證關係。在日常生活中也是常見的，對於這個問題我們要具體問題具體分析，採取不同的解決措施以不斷地促進決策與執行的統一。

　　產生離心力現象可能有如下因素：首先，決策是否正確，如果是由於決策制定失誤而導致無法實施，則要分析造成決策失誤的原因，在以後的決策過程中汲取經驗，加強組織、調研，全面細緻分析總結，從而制定正確的決策;其次，如果決策相對合理，在實施的過程中，出現了突發的情況或者其他狀況，則要分析實施過程中的問題，不斷地調整，提高執行力，以期更好地執行決策。

　　離心現象讓我想到了公務員和人民群眾的關係，圓心就是人民群眾，做離心運動的物體就是公務員，公務員的宗旨是為人民服務，公務員工作的開展就是緊緊圍繞人民群眾，走群眾路線，不脫離群眾，但是在這個過程中難免會遇到各種各樣的誘惑和挑戰，稍有不慎，便會脫離這個圓心而做出違法亂紀、違背黨的宗旨的事情，最終身敗名裂。

　　公務員如果不能緊緊圍繞人民群眾開展工作，那麼我們就會像做離心運動的物體一樣最終被甩出去，失去存在的意義。因此我們必須牢固樹立為人民服務的宗旨和理念，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所繫。在不斷的工作和實踐中，彙集我黨的凝聚力，發揚我黨的戰鬥力，不斷在建設社會主義和諧社會征途上昂首前進。

　　【參考分析】

　　考生首先要了解離心力現象的具體內容。另外，回答好這類題目考生還需要具備良好的想象力和開闊的發散思維，同時想象力和發散思維必須有一個方向，就是與公務員的工作性質和內容相關。此題考查的核心也在於將離心力現象所表達的含義與公務員工作緊密結合，做到有的放矢，從而有效地組織答案。

　　北京公務員面試考試模擬題三

　　【模擬試題】

　　社會上出現公務員報考熱，有人說考公務員是貪圖享受，有人說是為實現夢想，你怎麼看?

　　【試題分析】

　　求職動機與擬任職位匹配類試題，通過考生對公務員的價值定位來考查考生的職業觀和價值觀。要答好這道題，必須對公務員的職責有全面深刻的認識，並結合自身談談對公務員這一職業的看法，即自己的求職動機。

　　【解題思路】

　　考生可以按照“開篇表態——逐點分析——亮明觀點——提出建議”的思路來解答此題。首先對“公務員熱”這一現象進行分析，其次談談對“貪圖享樂”和“實現夢想”的看法，最後談談自己報考公務員的動機。

　　【參考答案】

　　公務員是“金飯碗”，具有較高的職業聲望和社會地位，其職業發展、工資福利和退休養老等較為完備的保障體系吸引了廣大考生踴躍報考。除此之外，高校擴招與近年來嚴峻的就業形勢也使得越來越多的人加入公考的行列中。

　　對於“公務員熱”這種現象，我們應該有正確的認識。首先，公務員考試考中選優，公務員“報考熱”將會使越來越多的優秀人才聚集到政府部門，為政府部門注入新的血液。其次，對於已經是公務員的人來說，公務員考試的激烈競爭可以增強其憂患和服務意識，有利於政府行政部門建立完善的競爭激勵機制，提高辦事效率，滿足公眾需求。

　　但報考公務員人數逐年增加也有不利的方面：首先，大批的畢業生報考公務員產生就業的反示範效應。過熱的公共職位競爭會使人才“扎堆”，導致人才資源分佈不均，產生大量的社會問題和新生勞動力的失業問題。其次，會導致公共部門人力資源成本和公共開支的劇增，消耗社會財富，影響政府工作的正常運轉。

　　公務員隊伍紀律嚴明，從事這個職業，要能嚴格自我要求，具備良好的心態，要做好吃苦耐勞的思想準備，具有默默無聞、甘於奉獻的品質。因此，認為“考公務員是貪圖享受”是對公務員職位的錯誤認識，對“通過考公務員來實現夢想”也應該慎重考慮。報考者應有清晰的自我認識，根據個人能力、興趣、知識面和綜合素質的不同，選擇最適合自己的工作。

　　報考公務員是我的夢想，不是為了貪圖享受或者是其他的私利。保爾柯察金說“當一個人回首往事，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨”。我報考公務員就是想把自己的青春和年華融入到這場轟轟烈烈的中華民族復興的大潮中，在歷史的長河中唱響自己的那朵浪花。

　　【參考分析】

　　本題的重點在於分析公考熱的原因，難點在於對公務員這一崗位要有全面深刻的認識：公務員的職責是服務群眾，而不是所謂的“享樂”。原則性的問題把握準了，答題時才不會出現方向性的錯誤。原因要從利弊兩方面進行分析，最後再引申到自身。