以在學習中獲得快樂為題優秀作文

  學習中的快樂,產生於學習中的理解,產生於實際運用後的效果。小編整理了一些,有興趣的親可以來閱讀一下!

  篇1

  古人曰:“學海無涯苦作舟。”吾曰:“學海無涯樂在其中。”學習真的像古人說的那樣苦嗎?以我學習七年的經驗來說,學習並不苦!誰說學習一定要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰說學習會使人缺氧而窒息?

  我認為——學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨遊,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

  偶爾——為了檢測你的實力,會進行一次次的測試。這,不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩一點,這時,又有什麼好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利衝過了嗎?而且,你會發現,在的另一邊,天空會更藍。

  當然—— 當你在學習中,總會有人比你強。正如當你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,說:“這有什麼了不起的,我一定能超過你!”說做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準前頭的目標,我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!

  當你這樣想時——你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?所以說——學習不也很快樂嗎?

  我在學習中得到快樂!

  篇2

  “努力學習”、“快樂”、不經意看到這兩個詞語,思緒飄呀飄呀,飄回從前……

  以前的我是一個長相平凡、考試從沒拿到70分以上的女孩,扔進人堆裡,總是那麼不起眼,家人也看不起我,每當我捧著打滿“X”的試卷時,卻看見父母正在表揚得到第一名的妹妹……就這樣,一次又一次。終於有一天,寒風呼嘯,我受不了父母對我的冷眼,跑出家門,忍耐已久的淚水洪水一般洶湧。我在大街上毫無目的的跑著,絲毫不覺寒風打在臉上的疼痛,直到累了,摔倒在地,手流出鮮紅的血,蜷縮在一家人的門前低聲哭泣……

  不知過了多久,門開了,那家的主人驚訝地看著我,我正想逃跑,卻聽見一個陌生又熟悉的聲音:“小倩!”我聽見這個聲音,不敢相信地抬起頭,原來……原來真的是她——我那不常來往的班長小怡。“你怎麼哭了?快進來,外面太冷了!”說著,她把我扶了進去,拿來藥箱為我的手上藥。“怎麼會弄成這樣,你也太不小心了!”她又關心又生氣地說。聽到她這句話,我冷住了,從來沒有人這麼關心我,我在也忍不住,哭著向她訴說,罷了。良久,她才說:“要想讓別人尊敬自己,自己也得努力!”說完,她走了,只剩下我還在品味這句話的意思。

  從那以後,我發奮學習,父母、老師和同學都很驚訝,只有她才知道這其中原因。在一次次測驗中,我的成績逐漸上升,可我還是不滿意,又收集了許多名著、數學、語文練習冊,每天晚上,除了完成老師佈置的作業,還要寫許多自己佈置的練習。直到期末成績出來時,我驚呆了,我竟然和小怡並列第一,我的眼淚又落下了,不過這次不是悲傷,而是喜悅、快樂……在眼光朦朧中,我看見她向我走來……

  直到現在,我和她都是“黃金搭檔”。同學們,努力學習吧!努力學習可以收穫快樂!努力學習可以收穫友情!

  篇3

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”雖然,我的書中沒有顏如玉也沒有黃金屋,但它令我感到了如詩如畫的春,熱烈奔放的夏,碩果累累的秋,銀裝素裹的冬……

  從書中,我認識了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的荊軻,敬佩他的英雄之舉,明白了什麼叫“寧為玉碎,不為瓦全”。感受到了雄鷹搏擊長空的勇氣,也體會到了小草破土而出的堅韌。

  我愛讀書,因為在書的少洋中我感到了從所未有的快樂。彷彿穿越時空,與古人盡情交談,又如行走於天上人間,知曉人間萬千。

  如果說一本好書是一首優美的華爾茲,那文字就是一個個跳動的音符。我呢,就猶如故事的男主角,在優美的華爾茲中翩翩起舞。我在書中得到了快樂。

  聽,是誰在遠方中輕聲吟唱,感慨季節變換。“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰在遠方低聲吟誦,抒發心中的雄心壯志?“開軒面場圃,把酒話桑麻。”瞧,是誰在遠方描繪著田園風光。讀著文人為我們留下的精美文字,吟誦著詩人為我們寫下的壯麗詩篇,我的心在跳動,我的心在澎湃!

  書,使我學去到了人生的酸甜苦辣,填充了我飢渴的心靈,更淨化了我的靈魂。

  一筆濃墨,一抹淡彩,一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。白紙黑字,行雲流書。書是作者智慧的結晶,書是作者情感的交流。

  讀書使人快樂,讀書讓人幸福。讀書彷彿快馬加鞭的俊馬,載著我們一步步走向成功!

  
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