七年級下冊暑假語文作文
寫作文可以鍛鍊七年級學生的閱讀能力和分析能力。下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。
篇一
那枚楓葉
一枚楓葉，寄託著我們我們七年的友誼，猶記初見時那青澀稚嫩的模樣，不知你是否還記得……
——題記
我最愛的書《安徒生童話》中，有一枚楓葉書籤，上面只寫著一句話：友誼天長地久。
這枚楓葉，是七年前我的好朋友王晶送給我的臨別之物，那時的我們單純天真，傻傻的幻想會永遠在一起，一起玩耍，一起學習。然而，家裡突生變故，父親的死使我和母親不得不回老家。
記得我把王晶約到我們時常玩耍的公園，準備向她道別。她穿著白色的連衣裙，在瑟瑟的秋風中顯得有點單薄，王晶拉著我的手，笑嘻嘻地對我說：“今天我們去哪玩?”我低下頭，不敢看她的眼睛，她眼裡的期待會讓我忍不住落淚。“我……”我結結巴巴，“怎麼了?是出什麼事了嗎?”王晶一臉擔憂，王晶越是對我好，我就越不捨。終於，我決定暫時先不告訴她我要離開的訊息，今天，就讓我們開開心心玩一天吧。
“我沒事，今天我們去楓樹林吧。”我努力揚起一抹微笑，王晶見我這樣便不再多疑，拉著我朝楓樹林跑去。我與王晶漫步在楓葉鋪成的路上，王晶一直在說我們明天去哪玩兒，後天去哪玩兒。習習的秋風給初秋增添了一分寒意，讓本就寒冷的秋天更使人涼。
我止住步子，忍著眼淚對王晶說：“王晶，我，我要搬家了。”王晶愣了一下，眼圈一下子就紅了，忍住眼淚說：“不是說要永遠在一起嗎?你騙人!”王晶的眼淚再沒忍住，奪眶而出，哭著跑回了家。我站在原地，一動不動，眼淚一直流。
臨走的那一天，我沒有見到王晶，想必她也不想太傷感。王晶的媽媽倒是來了，她帶來了一枚金黃色的精美楓葉書籤，說是王晶給我的。書籤上寫著：“友誼天長地久”幾個漂亮的字，想必王晶一定很用心寫這幾個字吧。
每當我看見這枚書籤，便會想起與王晶在一起的點點滴滴，儘管對她的模樣已模糊，儘管她可能已經忘記了我，但我一輩子都不會忘記她。因為，她是我的好朋友。
篇二
我的鋼琴之路從小，我就十分喜歡鋼琴，總是幻想成為一名鋼琴家，在一個華麗的大廳裡演奏。因為受家庭條件的限制，一直沒有機會學習。每次去朋友家裡玩耍，即使映入眼簾的只是電子琴，也會一陣風似的衝過去，亂彈一會兒，就算彈出的只是會令他人厭煩的噪音，但我還是興奮不已，陶醉在其中。直到2014年二月份，我正式開始了我的學琴之路。
第一天去上課，我興奮極了，心裡想著：老師會教我彈月光曲呢?還是悲愴呢?還是秋日私語呢……當然，現實很快打破了這個幻想。老師先教我練最基本的手型，要指關節用力!要手腕放鬆!我練了好長時間，還是和原來一個樣，不用彈一個音，只是在琴上放上去、拿下來，放上去、拿下來……不過，我心裡卻想著：即使這麼簡單的動作，我也要好好練習!得到別人對我的認可!
可誰知一回到家裡，我便沒了這個想法。拿起了漫畫書，悠哉悠哉的起來。沒多久後，媽媽便叫我去練習。可我哪有心思練呀!心裡想著漫畫書，手上完任務似的重複著練手型的動作，手上不僅一點長進沒有，而且一遍不如一遍，媽媽站在一旁看不過去了，語重心長地對我說：“想要有收穫必須先付出，世界上沒有不勞而獲的事情，既然自己能夠選擇這條路，就算咬著牙，也要堅持走下去!”
我被媽媽的話深深的打動了，暗暗下定決心：以後一定要認真練習。這次，我一定不會像第一次那樣輕易的就放棄了。果然，我堅持了下來，無論這條路走的多麼艱辛……
現在的我已經離不開鋼琴了，當然琴技也有所提升，不再是單調的入門練習曲了，有了一些相對簡單的名曲、民歌了，而且在2015年八月份，完成了鋼琴三級的考級，也經常受到老師的誇獎，有一次在彈琴時，還受到了甘肅鋼琴十大專家之一對我手型以及連斷音的處理做了好評!儘管我現在的水平頂多只算初級，但我一定不會放棄，不管前方有多少困難險阻，我也要永不放棄的在這條路上走下去，永遠永遠……
篇三
我的老師
今天，我要向你們介紹一位老師，她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐，大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質。可是，令人遺憾的是，政治老師只教我們一年就走了。
政治老師愛笑的性格贏得了我們的好感，讓我們願意去信任她，去尊重她，和她交流，和她做朋友。
毋庸置疑，政治老師的課是最活躍的，全班無一學生不喜歡政治老師的課。政治課特別好玩，有時會自己排演小話劇，大家都躍躍欲試，嘗試自己既當導演又當演員的滋味，那是相當好的，嗯，怎麼說呢?只可意會，不可言傳。“老師，老師，選我，選我!”當老師選“演員們”時，大家都高高舉起小手，“哎呀，怎麼就沒選上我呢!”這是沒被選上的同學的抱怨，每當這時，政治老師總會說一句：“同學們，不要傷心，說不定下一次你就被選上了!”對哦，還有機會呢。一想到還有機會，沒被選上的同學高高嘟起的小嘴變成了一抹甜甜的微笑。政治老師有時還會在我們當中選幾個小評委，讓我們評委分，選出“最佳話劇“和”最佳男女演員“，話劇也不是想怎麼演就怎麼演的，必須在話劇中結合我們已學或將要學的知識，句子要理通順，吐字清楚。政治老師鍛鍊了我們的膽量，讓我們在玩中學習，學得開心，下課時還意猶未盡，第一次感覺下課鈴這麼討厭。
政治老師還讓政治課代表在本子上記“正”字，哪個同學回答了一次，就在本子上寫上他***她***的名字，在名字後面加上一筆，快要期末時政治老師會給前五名發獎品。哇噻，這可是聞所未聞，見所未見的，大大激發了我們的學習興趣。我們在課前預習，是為了自己，還有能在上課時更好的回答政治老師提的問題;在課後複習，是為了在政治老師突擊檢查時能夠答上來，從而多加幾個“正”字。久而久之，我們養成了定時預習和複習的習慣，這對我們的學習很有幫助，讓我們的學習效率大大提高，政治課上好了，內容也學好了，整個人也輕鬆很多!
這就說我的政治老師，聽完我的介紹，你是不是也愛上她——一個活力四射的好老師了呢?