人教版七年級下冊期末語文試卷

  七學生期末考試是學校語文教學活動中十分重要的環節。下面是小編為大家精心整理的,僅供參考。

  人教版七年級下冊期末語文試題

  ***時間110分鐘 滿分120分***

  一、積累運用***28分***

  1.下面加點字注音完全正確的一項是***2分***

  A.歸省***xǐng*** 鳧水***fú*** 亢奮***kàng*** 戛然而止 ***gá***

  B.犁鏵***huá*** 告罄***qìng*** 皚皚***ǎi*** 憂心忡忡***chóng***

  C.咿啞***yā*** 砭骨***biān*** 陰霾***mái*** 叱吒風雲 ***zhà***

  D.慫恿***sǒng*** 馴良***xùn*** 獷野***kuàng*** 怏怏不樂***yàng***

  2.下列詞語書寫完全正確的一項是***2分***

  A.吁氣 深遂 晦暗 變幻多姿

  B.癲狂 崔巍 臍帶 鋒芒畢露

  C.剽捍 庇廕 呵斥 語無倫次

  D.斑斕 抽搐 瘡痍 提心掉膽

  3.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是***2分***

  A.敵人陷入地雷陣之中,進退維谷,非常狼狽。

  B.中國政府對日本在釣魚島問題上的肆意妄為,提出了嚴正抗議。

  C.這個毒梟被緝毒警察當場擊斃 終於落得個馬革裹屍的下場。

  D.清晨,千萬縷金光灑向水面,那一池帶著露珠的嬌豔的睡蓮盡態極妍。

  4.下面句子沒有語病的一項是***2分***

  A.通過漢字聽寫大賽,使人們更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。

  B.各省已有23座存在質量問題可能影響度汛安全的水庫得到整修、重建,消除了安全

  隱患.

  C.因為我從小在臨沂長大,所以王祥臥冰求鯉的故事對我一點兒也不陌生。

  D.他對自己能否學好電腦,充滿了信心。

  5.下列句子標點符號使用有誤的一項是***2分***

  A. 蹲在草地裡的那個人自言自語道: “等到你小學畢業了,長大了,我們看海去”。

  B. 領略過一次海風滋味的人,永遠都忘不了這種滋味。不是嗎,我的同志們?這不意

  味著要過冒險的生活。

  C. 那些奴役狀況最和婉的馬,那些只為著擺闊綽、壯觀瞻而餵養著、供奉著的馬,它們額上覆著妍麗的一撮毛。

  D. 其實,他們的心中早已明白:以阿蒙森為首的挪威人已經在他們之前先到過這裡了。

  6. 文學常識與名著閱讀填空。***4分***

  ***1***《狼》選自我國第一部優秀文言短篇小說集 ,作者是清代著名小說家 。

  ***2***家裡面一切都是嚴格地分開的:今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和麵包。輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人儲存各人的,但是在一個茶壺裡煮茶,外祖父驚慌地說:“別忙,等一等!你放多少茶葉?”

  他把茶葉放到手掌上,細細地數,說道:你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色。”

  他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個茶碗裡的分量也要平均。

  ………………

  看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑。

  文段中的“我”是 ,寫的是“我” 的一段生活。

  補寫出下列名篇名句中的空缺部分。***8分***

  ***1***有約不來過夜半, 。***趙師秀《約客》***

  ***2*** ,關山度若飛。***《木蘭詩》***

  ***3***馬上相逢無紙筆, 。***岑參《逢入京使》 ***

  ***4*** ,明月來相照。***王維《竹裡館》***

  ***5*** ,思君不見下渝州。***李白《峨眉山月歌》***

  ***6***荷笠帶斜陽, 。***劉長卿《送靈澈上人》***

  ***7***江山代有才人出, 。***趙翼《論詩》***

  ***8***士別三日, ,大兄何見事之晚乎?***司馬光《孫權勸學》***

  8. 認真閱讀下面的資料,完成後面的問題。***3分***

  “禁菸令”開始實施後,作為公共場所的學校已經全面禁菸。期中考試後,七年級***1***班召開家長會。作為班長的你正在門口引導家長進入教室,這時,一位男家長吸著煙準備進入教室。你應該說些什麼來勸阻他?***30字左右***

  請根據語境,仿寫一個句子。要求句式相同,內容相近。***3分***

  祝福是春天裡的一縷清風,給你送去涼爽; , ;祝福如寒夜裡的一團火焰,給你送去溫暖。我將帶著你的祝福,去搏擊人生的風雨。

  閱讀理解***42分***

  閱讀下列詩歌,完成第10題。***4分***

  滁州西澗/韋應物

  獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

  春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  10.***1***詩的第一句表明了作者對澗邊草的什麼情感?最能體現這一情感的是哪個字?***2分***

  ***2***全詩表達了詩人怎樣的思想感情?***2分***

  閱讀下面文言文,完成11~13題。***共15分***

  京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發,眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

  忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  11.解釋下列句中加點的詞語。***3分***

  ***1***群響畢絕 *** *** ***2***賓客意少舒*** ***

  ***3***中間力拉崩倒之聲 *** ***

  12.下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是***2分***

  A.於廳事之東北角 其一犬坐於前

  B.其夫囈語 不能指其一端

  C.婦拍而嗚之 中間力拉崩倒之聲

  D.無敢譁者 其文理皆有可觀者

  13.選出本文理解有誤的一項***2分***

  A.文章記敘了口技表演者一段精彩表演,記敘有條理而又曲折多變。

  B.本文既可當作場景描寫的記敘文來讀,也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。

  C.甲文寫一個緊張救火的場面時,聽眾的反應烘托了口技藝人表演之“善”,屬

  於正面描寫。

  D.文章結尾道具的重現,強調其表演工具的簡單,突出其技藝在“口”,點明題意。

  14.第二段描寫聽眾的動作、神態的詞語表達了什麼意思?有什麼作用?***3分***

  15.用現代漢語翻譯下面句子。***5分***

  ***1***賓客意少舒,稍稍正坐。

  ***2***但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。

  ***三***閱讀下列文章,完成第16~18題。***8分***

  石崖上的棗樹

  劉成章

  ①那是陝北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齊上齊下,刀削的一般, 筆直地立在那兒;崖上又極少有土,極少有草,卻不知在何年何月,就在那半崖上,在一條看不大清楚的石縫間,突兀地生了一棵棗樹。照說,棗樹生長在那兒,哪來的什麼養料和水分,只要能勉強擠出幾片葉子,現出一點兒綠色,就算很不錯了;可它偏偏悖乎常理,長得健壯而蓬勃。每到了八九月間,紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊著,像一片彩色瀑布。

  ② 年年金秋到,這一樹棗子總是紅得誘人,裝飾著好大一片天空。挑筐的走過,扛鋤的走過,都只能仰著脖子,望棗興嘆;城裡人顛簸著汽車前來旅遊,猛地看見了,也頓時興奮起來,躍下車,結果呢,也只能仰著脖子,望棗興嘆。他們口腔裡分泌著唾液,每一條神經都被挑逗得打著顫顫,卻都無可奈何。

  ③石崖下有個石雕加工工地,工地上彙集了來自好幾個縣的能工巧匠,有老漢也有年輕後生。他們雕成的和正雕著的石獅子,一個個生動可愛,擺得到處都是。這些民間藝術家們,如處近水樓臺,當然更想摘那樹好棗子。據說,他們中間的一個小後生,膂力過人,他曾運足了氣,把一塊石子兒硬是扔到棗樹上,不過也僅僅打下兩三顆棗子而已。“這棗真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹,望著氣急敗壞的小夥子,好像故意氣他似的,搖了三搖。

  ④一棵棗樹,爽了那麼多人的眼,打動了那麼多人的心,又掃了那麼多人的興,使有的人在離開的路上還要對它念念想想,思思謀謀,人們無從弄清它的背景,更無從弄清它是輕佻還是貴氣。

  ⑤那年親眼看見這棵棗樹的時候,我也忍不住停下腳步,仰起了脖子。由於仰角太大,我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說:“光瞅有什麼用!要是真想嚐嚐,咱們哪天有了空兒,從山後爬到那崖上去。”後來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路,走得人大汗淋漓,襯衣全溼透了,才算近距離地看見了棗樹。也許由於特別興奮,也許是棗子的映照,我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大,陽光也很充足,風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉,為它儲滿了誘人的生命力,因而果實又大又豔,寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚,甚至能看見爬在棗子上的幾隻大螞蟻,但是那兒的地勢太險峻了,我們依然無法再向它挪近一步,令人惋惜,只得一步一回頭地悻悻離開。

  ⑥好多年之後,當我不由得又想起那棵棗樹的時候,終於不再悻悻了,那是因為我重讀了《詩經•蒹葭》:

  蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄 從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

  ⑦我又想起了一首陝北現代民歌:羊肚子手巾喲三道道藍,咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝,拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個村村喲瞭不見個人,淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。

  ⑧這些不朽民歌所創造的情境,和那棵棗樹所引發的情境不是一樣的嗎?

  ⑨想到這一層,我忽然感到我的生命顫慄起來,抖落了些許的俗氣。你看,那棵棗樹是那麼美好,那麼誘人,卻總是難以觸到,總是讓人企慕;它總是撩逗著你,召喚著你,卻又總是遠離著你;它是美人,美人如花隔雲端。它結的是一樹實實在在的棗,但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鍾書先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。

  ***《光明日報》2015年04月10日,有刪改***

  “棗樹”生長的環境有怎樣的特點?請結合文字作簡要概括。***3分***

  17.賞析文中畫線的句子。***3分***

  紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊著,像一片彩色瀑布。

  18.下列對選段理解有誤的一項是***2分***

  A.文中引用了《詩經•蒹葭》和陝北現代民歌,豐富了棗樹的形象,深化了文章的主旨。

  B.第②段寫出了不同的人們見到棗子時相同的表現,突出了金秋到來時棗子的美好和誘人,表達了我對童年的懷念之情。

  C.文章主要寫了路過的人們,對棗興嘆;年輕後生扔石打棗;我和朋友爬崖摘棗三件事。

  D懸崖上的棗樹”啟發我們,夢想雖然遠離你,讓你觸控不到,但 卻總在召喚著你,鼓舞著我們前進。

  ***四***閱讀文章,回答第19~22題。***15分***

  等待那隻手

  ①老頭沒睡,還在用眼睛的餘光悄悄打量我。

  ②我知道他在等待下手的機會。我也沒睡。

  ③走南闖北這麼多年,這一點苗頭我還是看得出來的。於是我暗自後悔:要是不貪圖那個懶覺,早20分鐘起床就能買到臥鋪,何至於膽戰心驚地和一個老傢伙這麼對峙著?

  ④很顯然,那老頭比我還有經驗。因為剛才上車一落座,他竟然目不斜視地看著我,微笑著說:“你長得很像我兒子。”

  ⑤我在心裡冷笑了一聲,因為我穿西服、打領帶、抱著膝上型電腦,身邊還有個寸步不離的密碼箱,我就像你兒子?嘀咕完之後,我順便瞅了瞅他,灰舊夾克、兩天以上沒刮的胡茬兒、和他的年齡極不相稱的炯炯雙眼。

  ⑥於是我沒吭聲,連頭都沒點,假裝沒聽見。

  ⑦他訕訕地笑了笑,說:“我三年沒見著他了,只偶爾聽到他的聲音。”

  ⑧我輕輕打了個冷戰。如果我的判斷沒錯的話,這老頭是個很難纏的對手,配得上老奸巨猾這個詞。

  ⑨東奔西走,和這個行當的人打交道多了,有輸有贏。但一開始就這麼跟目標套近乎的,他是第一個。所以,我又瞅了他一眼。我也有兩年沒和父親見面了,雖然我也偶爾給他打打電話,寄些錢。

  ⑩我的預感沒錯,熄燈後車廂裡的人大都睡了,他沒有。其實即使沒有這種預感我也不會睡著的,我早已練就三晝夜不合眼也能神志清醒的本領。這是經驗,也是飯碗。況且我懷裡還有張支票,那是分公司這個季度的費用。寸步不離的密碼箱不過是個道具,裡面是幾件換洗下來的內衣。我知道這老頭是看得出來的,他那一臉滄桑就是證明。所以我能保持的,只有清醒和謹慎,然後,靜靜地等待那隻手。

  ○11我躲在外套裡觀察他。

  ○12夜深了,四周一片漆黑,彷彿隱藏著無數索要的魔爪,敲得車窗玻璃嘣嘣作響,空氣中透著陣陣寒意,好像空調不斷地向車內吹著冷氣。我一直緊繃著肌肉,豎立起來的汗毛往外支撐毛衣,癢癢的。久了,牙齒還開始打起架來,不知是真冷還是我太緊張。

  ○13他的眼睛大多數時間望著窗外,車窗外面黑燈瞎火,虧他有這份耐心。於是我有些恍惚,衝著他這份鎮定勁兒,到底我和他哪個是獵手哪個是獵物呢?

  ○14他動手了。那隻手有點小心翼翼,終於還是猶疑著探了過來,漫過我頭頂的時候帶著一道陰影,讓我有些窒息。不過卻沒有預想中那種高明的熟練,這讓我竊喜,在腦海裡虛構著人贓俱獲的畫面。

  ○15蓋在身上的外套一緊,從脖子往裡灌的冷風忽然就沒了,我覺得像是突然鑽進了被人暖好的被窩。驚訝讓我努力睜大了雙眼,可是外套領子遮住了我的視線。老頭從我上方垂下一聲細微的嘆息:“唉,一個人在外面勞苦奔波的,不容易。”

  ○16我趕緊閉上了眼,用了很大力氣,我怕我眼中的淚水溢位來。不知怎麼的,我忽然特別希望那隻手能停一停,拍我兩下。

  ***文/鞏高峰 有刪改***

  19. 結合全文內容,用簡潔的語言概括小說的主要內容。***3分***

  20. 賞析第○12段中的畫線句子,並說說它在文中有何作用?***4分***

  21.說說本文標題“等待那隻手”的含義。***4分***

  22. 老頭是個怎 樣的人?我們在現實生活中可能也會遇到同作者相似的經歷,請你結合生活實際談談你的看法或感想。***4分***

  三、寫作表達***50分***

  23.有人說生活是七色板,在這種神奇的七色板裡,蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,還有孤獨的寂寞……此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑與溫暖的陽光,聽聽身旁那一句句溫馨的話語。

  請以“生活需要 ”為題目寫一篇作文。

  要求:***1***根據題意,補全作文題目;***2***文體自選,詩歌除外;***3***字數不少於600字;***4***文中不得出現真是的人名、地名、校名。

  參考答案

  一、1.***2分***C 2.***2分***B 3.***2分***C 4.***2分***B 5.***2分***A

  ***4分******1***《聊齋志異》 蒲松齡

  ***2***阿廖沙 在母親死後與姥姥相依為命 ***每空1分***

  7.***8分***

  ***1***閒敲棋子落燈花

  ***2***萬里 赴戎機

  ***3***憑君傳語報平安

  ***4***深林人不知

  ***5***夜發清溪向三峽

  ***6***青山獨歸遠

  ***7***各領風騷數百年 ***8***即更刮目相待***每空1分,錯一字該空不得分***

  8.***3分***示例:***2分***叔叔,您***你***好!歡迎您***你***來參加家長會。***1分***不過,作為公共場所的學校已經全面禁菸。***1分***請您***你***配合把煙熄滅,再進入教室,好嗎?***1分******要點:稱謂合理,語言得體,語句通順。其他答案酌情給分。***

  ***3分***示例:如久旱時的一場甘霖,為我送來涼爽;如沙漠裡的一片綠洲,為我帶來希望。***句式一致,表一清楚,句意連貫即可***

  二、***一***10.***4分*** ***1***情感:喜愛***1分***體現情感的字是:憐***1分***

  ***2***表達了詩人閒適恬淡的胸襟 和脫俗歸隱的情懷。***2分***

  ***二***11.***3分***

  ***1***消失

  ***2***神情

  ***3***夾雜

  12.***2分***A

  13.***2分***C

  14.***3分*** “伸頸”“側目”說明賓客聽得入神,被深深吸引。***1分***“默嘆”表明觀眾對錶演者的讚賞,說明觀眾初入情境,尚能自持。***1分***作用:從側面描寫觀眾舉止神態的變化,襯托出表演者的高超技藝。***意近即可******1分***

  15.***5分*** ***1***客人們***聽到這裡***心情稍微放鬆了些,漸漸把身子坐正了些。***2分***

  ***2***只聽見屏風裡撫尺響了一下,所有的賓客都安靜下來,沒有敢喧譁的人 。***3分***

  ***三***16. ***3分***棗樹生長在高峻、陡峭的石崖上,崖上極少有泥土和草木,缺少養料和水分。***每點1分。意思對即可。***

  17. ***3分******1***採用了比喻的修辭手法,將結滿棗子的樹比作彩色的瀑布;寫出了棗樹的果實豐碩、枝繁葉茂,表現了棗樹的健壯而蓬勃。***分號前1分,分號後2分。意思對即可。***

  18. B ***2分***

  ***四***

  19.***3分***“我”與“老頭”在列車上相遇;並誤認為他是一個小偷;最後他 為“我”蓋上外套,“我”深受感動。***每點1分***

  20.***3分***環境描寫***1分***描寫了車廂內的黑暗與寒冷***1分***,烘托了“我”因長時間戒備老頭動手而產生的緊張不安心理。***2分***

  21.***4分***一是指等待老頭輸“我”東西的手***2分***;二是指等待父親對孩子關心的手:表達了父親對孩子的關心和孩子對父親的思念。***2分***

  22.***5分***善良淳樸、思子心切、與人為善***任意兩點即可,2分*** 我認為在人與人的交往中,應該多一份 真誠和信任,少一些冷漠與猜忌。在現實生活中確實存在因缺乏真誠、信任而造成的不和諧現象,如 不敢扶摔倒的老人,不與陌生人說話等。但我們堅信,社會上還是好人多,只要我們待人彼此真誠、信賴、友善,社會就會更和諧。***有明確的觀點 1分,結合生活實際舉例並簡要闡述2分***