高中語文劃分句子成分練習及答案
句子成分分析是語文學習的重點和難點。下面是由小編分享的，希望對你有用。
高中語文劃分句子成分練習
一、提取下列句子的主幹：
1、我們能夠學會我們原來不懂的東西。
2、每一個共產黨員都不要忘記自己身上的責任。
二、用符號法劃分句子成分：
1、孩子成才是每個家長的希望。
2、研製摸仿人的動作和智慧的自動機器，有幾十年的歷史。
3、我覺得我們的戰士太偉大了。
4、母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。
5、永定河上的盧溝橋修建於1189到1192年間。
三、找主語
1、和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡，是這條線段的垂直平分線。*** ***
A.軌跡
B.和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡
C.兩個端點距離相等的點的軌跡
D.和已知線段兩個端點距離相等的點
2、他在蒙大拿的時候，和他同住在一間小房子裡的夥伴們時常遺失一些小小的貴重物品。*** ***
A、他
B、他在蒙大拿的時候
C、和他同住在一間小房子裡的夥伴們
四、下列與例句的語法結構相同的句子是：*** ***
例句：他的試驗成功，為我國的科學發展填補了一項空白。
A、他的言行表現，為全體科技人員樹立了榜樣。
B、他的獻身精神，是大家學習的楷模。
C、他的成績提高，給集體的進步帶來了很大希望。
D、他的踏實刻苦，為取得成績創造了條件。
E、他的倡導號召，為全體人員所響應。
五、句子主幹找得正確的一項是：*** ***
A、日光的照射特別強烈。***主幹：日光強烈***
B、那高大的形象總是浮現在我眼前。***主幹：浮現眼前***
C、船長本已經不耐煩我父親的那番談話。***主幹：船長耐煩談話***
D、採集站送來的水和氣孔吸進來的二氧化碳，就是合成有機物的兩種最基本的原料。***主幹：水和二氧化碳是原料***
六、對下列句子分析有誤的一項是：*** ***
A、燈塔上的紅光和那海面的銀光，在我們面前揭開了海的神祕。***這個句子的主幹是：紅光揭開了神祕***
B、孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人***“站著喝酒而穿長衫的”“唯一的”在句中作定語***
C、為了交流經驗，共同提高，紡線也開展競賽。***“為了交流經驗，共同提高”在句中作狀語***
D、一些似雲非雲似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。***“在空中”在句中作狀語***
七、判斷下列各句中劃虛線部分在句中所充當了什麼成分。
A、煦暖的陽光照得人渾身舒暢。*** ***
B、沙漠地區空氣乾燥。*** ***
C、就在這一瞬間，他發現那個同志的臉色好象舒展開來。*** ***
八、選出關於例句中“對”的賓語分析正確的一項*** ***
例句：某些廠領導對銷售人員的意見言聽計從，工人對銷售人員的意見卻很大。
A、兩處“對”的賓語都是“意見”。
B、兩處“對”的賓語都是“銷售人員”。
C、前一個“對”的賓語是“意見”，後一個“對”的賓語是“銷售人員”。
D、前一個“對”的賓語是“銷售人員”，後一個“對”的賓語是“意見”。
九、標示下列句子主幹的主幹。
A、我母親對我們的拮据的生活感到非常痛苦。
B、這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。
C、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
D、一些似雲非雲似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。
E、建築師極力推崇建築工人的創造性勞動。
高中語文劃分句子成分練習題答案
一、1、主幹：我們能夠學會東西。
簡析：注意能願動詞“能夠”的使用。在提取句子主幹時要保留在主幹裡。
2、主幹：共產黨員不要忘記責任。
簡析：否定詞“不”要保留在主幹裡;能願動詞“要”要保留在主幹裡。
二、1、簡析：主謂短語“孩子成才”是句子的主語。
2、簡析：動賓短語“研製……自動機器”充當句子的主語。
3、簡析：***1***“覺得”是表心理活動的動詞，它後面的內容都回答了“什麼”的問題，所以“覺得”的後面都是賓語;***2***主謂短語“我們的戰士太偉大”充當句子的賓語。
4、簡析：並列短語“……習慣……態度”充當句子的主語。
5、簡析：介賓短語“於1189到1192年間”在謂語的中心語“修建”的後面，回答了修建年代的問題，而沒有回答“修建”“什麼”的問題，所以介賓短語“於1189到1192年間”充當補語。
三、答案：1.A、B簡析：主語中心語和主語部分，都可看做主語
2.C簡析：“，”前為狀語
四、答案：C 簡析：主謂短語做主語
五、答案：D 簡析：注意誰是主語中心語。
六、答案：A 簡析：注意不要遺漏
七、A.答案：補語。簡析：“得”字之後
B. 答案：謂語。簡析：“沙漠地區”是定語，“空氣”是主語
C. 答案：狀語。簡析：時間狀語
八、答案：A
九、A母親感到痛苦 B神話是猜測 C掛著圓月 D灰氣浮 E建築師推崇勞動