上海高考語文默寫訓練含答案

  默寫常見的名篇名句是高考中常見的考題,考生在複習時也要加強對這方面的訓練。下面小編給大家帶來上海高考語文默寫訓練,希望對你有幫助。

  上海高考語文默寫訓練(上)

  1、古詩詞中“雨”已成為詩人抒發情感的載體,如王維《山居秋暝》中的“___________,天氣晚來秋”,柳永《雨霖鈴》中的“寒蟬悽切,_____________,___________”,李清照《聲聲慢》中的“_____________,到黃昏,___________”。

  2、古詩文以“風”為意象烘托意境或表情達意,如杜甫《登高》“___________,渚清沙白鳥飛回”,陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡,____________”,李煜《虞美人》“___________,故國不堪回首月明中”,柳永《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?_________,秦觀《鵲橋仙》“__________,便勝卻人間無數”,李清照《聲聲慢》“_________,怎敵他,___________”,姜夔《揚州慢》“___________,盡薺麥青青”,蘇軾《赤壁賦》“__________,水波不興”,王實甫《長亭送別》“碧雲天,____________,____________,北雁南飛”。

  3、古詩文以“月”為意象烘托意境或表情達意,如曹操《短歌行》“__________,烏鵲南飛”,李白《夢遊天姥吟留別》“______________,送我至剡溪”,白居易《琵琶行》“醉不成歡慘將別,__________”,“東船西舫悄無言,____________”,“去來江口守空船,_____________”,“ _____________,往往取酒還獨傾”,王維《山居秋暝》“ ____________,清泉石上流”,李煜《虞美人》“小樓昨夜又東風,______________”,柳永《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?_____________”,蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“人生如夢,_____________”,姜夔《揚州慢》“二十四橋仍在,____________, __________”。

  4、古詩文中“水”的意象無處不在,它給作品增添了豐富的意趣,如《古詩十九首》中的“_____________,脈脈不得語”;王勃《滕王閣序》中的“_____________,煙光凝而暮山紫”,“落霞與孤鶩齊飛,___________ ”;王維《山居秋暝》中的“明月鬆間照,____________”;李白《將進酒》中的“ ____________,奔流到海不復回”;李白《夢遊天姥吟留別》中的“雲青青兮欲雨,______________”,“世間行樂亦如此,____________”;李煜《虞美人》中的“問君能有幾多愁?__________”;秦觀《鵲橋仙》中的“__________,____________,忍顧鵲橋歸路”;蘇軾《赤壁賦》中的“清風徐來,___________”;杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下,__________”;杜甫《登岳陽樓》中的“吳楚東南坼,_____________”。

  5、在中國的詩詞文化裡,“酒“與“愁”總是緊密聯絡在一起的,如曹操《短歌行》“___________,人生幾何?”“何以解憂?___________”;白居易《琵琶行》“___________,別時茫茫江浸月”,“春江花朝秋月夜, _____________”;柳永《雨霖鈴》“ ___________?楊柳岸曉風殘月”;李清照《聲聲慢》“____________ ,怎敵他,晚來風急?”

  6、古代詩文中有許多寫鳥的句子,如曹操《短歌行》中的“月明星稀,_________。__________,何枝可依”,李密《陳情表》中的“___________,願乞終養”,陶淵明《歸園田居》中的“_________,池魚思故淵”,王勃《滕王閣序》中的“__________,秋水共長天一色”,李白《蜀道難》中的“_________,猿猱欲度愁攀援”,“ ____________,雄飛雌從繞林間”,“ ___________,愁空山”,杜甫《蜀相》中的“映階碧草自春色,___________”,杜甫《登高》中的“風急天高猿嘯哀,_________”,白居易《琵琶行》“其間旦暮聞何物?___________”,李商隱《錦瑟》“莊生曉夢迷蝴蝶,_________”;李清照《聲聲慢》“___________ , _________ ,卻是舊時相識”;王實甫《長亭送別》“碧雲天,黃花地,___________,______________”。

  7、面對浩浩長江和滔滔黃河,古代文人曾滋生出無數詩情畫意來,如李白《將進酒》中的“________,奔流到海不復回 ”,杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下,____________”,蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去,__________ ,_______________”,蘇軾《赤壁賦》中的“哀吾生之須臾,______________”。

  8、古詩詞中,“眼淚”與“悲愁”總是結合在一起,如《詩經·氓》“不見覆關,___________”,《迢迢牽牛星》“終日不成章,____________”,白居易《琵琶行》“夜深忽夢少年事,_______________”;“悽悽不似向前聲,______________。座中泣下誰最多?___________”,杜甫《蜀相》“出師未捷身先死,_________________”,《登岳陽樓》“戎馬關山北,____________”,李商隱《錦瑟》“ ___________,藍田日暖玉生煙”,柳永《雨霖鈴》“________________,竟無語凝噎”;王實甫《長亭送別》“碧雲天,黃花地,西風緊,北雁南飛。_____________?_____________”。

  9、愁,是人類一種特定的情緒,但在古代詩人的筆下,這種愁情愁緒卻異彩紛呈。如李煜《虞美人》“_____________?恰似一江春水向東流”,李清照《聲聲慢》“這次第,__________”,李白《將進酒》“但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。___________,______________”。

  10、古代文人善於借“秋”表情達意或烘托意境,如王勃《滕王閣序》“_________,秋水共長天一色”,王維《山居秋暝》 “空山新雨後,_________”,杜甫《登高》“ ___________,百年多病獨登臺”,白居易《琵琶行》“潯陽江頭夜送客,____________”,柳永《雨霖鈴》“多情自古傷離別,_____________”,陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡,______________”。

  11、牛郎織女的故事自古經久不衰,家喻戶曉,古詩詞更是以此為題材,如《迢迢牽牛星》“迢迢牽牛星,___________。纖纖擢素手,__________。終日不成章,__________。河漢清且淺,___________。____________,脈脈不得語”。又如秦觀《鵲橋仙》“纖雲弄巧,___________,___________。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。_________,__________,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,___________”。

  12、古典詩詞善以“杜鵑***子規***”表達悲切之意,如白居易《琵琶行》“其間旦暮聞何物?___________”,李商隱《錦瑟》“莊生曉夢迷蝴蝶,____________”,李白《蜀道難》“_____________,愁空山”。

  13、長江水系漫長,水域寬闊,水流舒緩,自然容易滋生出無數詩情畫意來。譬如,蘇東坡在赤壁下把酒對歌,賞“白露橫江,___________”的清美,發出了“ _____________,羨長江之無窮”***《赤壁賦》***的幽嘆;青年才俊王勃,在江西南昌精美壯麗的滕王閣上,揮毫寫下了“ _____________,秋水共長天一色”***《滕王閣序》***的漂亮詩句;白居易登臨潯陽江頭,抒寫了一個“_____________ ,此時無聲勝有聲”***《琵琶行》***的悽美故事;而杜甫呢,則在《登高》中用“ ______________,不盡長江滾滾來”的詩句,對長江之景作了另一種註解。

  14、古代文人喜用“黃花”或“大雁”來表達愁情,如李清照《聲聲慢》中的“___________,如今有誰堪摘”;“_____________,_____________,卻是舊時相識”。王實甫《長亭送別》中的“ __________, _________,________,_______。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”。

  15、古代詩文中,有許多描繪音樂的名句,如白居易《琵琶行》中的“ _____________,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,____________”;李賀《李憑箜篌引》中的“崑山玉碎鳳凰叫,______________”,“ _____________,老魚跳波瘦蛟舞”;蘇軾《赤壁賦》中的“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,______________,____________”。

  16、“楚辭”興起於戰國時期的楚國,其語言的明顯標誌之一是大量使用“兮”字,比如屈原《離騷》中的“ _____________ ,春與秋其代序。 ________________,恐美人之遲暮”,“ ___________,來吾道夫先路也”。唐宋詩文中也有一些使用“兮”的句子,比如李白《夢遊天姥吟留別》中的“熊咆龍吟殷巖泉,___________”,“雲青青兮欲雨,___________”,“ ____________,雲之君兮紛紛而來下”,“ ____________,仙之人兮列如麻”,蘇軾《赤壁賦》中的“桂棹兮蘭槳,____________。渺渺兮予懷,_________________ ”。

  17、古代文人擅長借“夢”寄託情思,如李白《夢遊天姥吟留別》中的“_____________,一夜飛度鏡湖月”;白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年事,_______________”;李商隱《錦瑟》中的“______________,望帝春心託杜鵑”;蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“______________,一尊還酹江月”;秦觀《鵲橋仙》中的“______________,_________________,忍顧鵲橋歸路”;姜夔《揚州慢》中的“縱豆蔻詞工,______________,________________”。

  18、我國古代詩文中,有許多展現秋天不同景象的名句,如王維《山居秋暝》中的“空山新雨後,天氣晚來秋。____________,____________;杜甫《登高》中的“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。____________, ___________”;王實甫《長亭送別》中的“_____________,_____________,_____________,北雁南飛。________________?總是離人淚。”

  19、古詩詞中有很多以“自”、“空”營造意境氛圍的,如王維《山居秋暝》“__________,天氣晚來秋”,杜甫《蜀相》“映階碧草自春色,____________”,白居易《琵琶行》“___________,繞船月明江水寒”,陸游《書憤》“塞上長城空自許,____________”,姜夔《揚州慢》“漸黃昏,________,____________”,李白《蜀道難》“但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。________________,______________”。

  20、古詩詞中經常運用用疊字的修辭手法來表情達意,如《迢迢牽牛星》“迢迢牽牛星,__________”,“纖纖擢素手,__________”,“盈盈一水間,_________”;李清照《聲聲慢》“尋尋覓覓,___________,_____________”。

  上海高考語文默寫訓練(中)

  21、古詩詞中經常使用倒裝的手法為整首詩詞的大放異彩增添亮點,如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“故國神遊,__________,早生華髮”,辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》“千古江山,_________”,“四十三年,__________,___________”,姜夔《揚州慢》“二十四橋仍在,__________,_____________”。

  22、古詩詞中善於運用典故來表情達意,如姜夔《揚州慢》中的“ _____________,_________________”化用杜牧“春風十里揚州路”的詩句,表現往日揚州繁華景象,寄予詞人昔盛今衰的感慨。再如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“想當年,___________,__________”借讚揚劉裕,諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑,表現出作者抗金的主張和恢復中原的決心。

  23、古人常化用前人詩文為己用,如曹操《短歌行》中的“_________,_______”就借用了《管仲·形解》中的“海不辭水,故能成其大;山不辭土,故能成其高”。王勃《滕王閣序》中的“__________,____________”出自北周庾信的《三月三日華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色”。王維《山居秋暝》中的“___________,___________”語出《楚辭》“王孫遊兮不歸,春草生兮萋萋”。李白《將進酒》“陳王昔時宴平樂,____________”化用了曹植《名都篇》中的“歸來宴平樂,美酒鬥十千”。姜夔《揚州慢》中的“ ______,________,_______ ”化用杜牧《寄揚州韓綽判官》詩句“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”。吳激《人月圓》中的“恍然一夢,仙肌勝雪,宮鬢戴盆望天鴉。江州司馬,青衫淚溼,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“_____,_____”,“_____,__ ”。張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸,酒上汝面,花豔眉相併”化用了白居易《琵琶行》中“__________,_______”。王實甫《長亭送別》“________,________,_____,北雁南飛”化用了范仲淹《蘇幕遮》中的“碧雲天,黃葉地”。

  24、古詩文中有許多感嘆時光易逝的名句,比如屈原《離騷》中的“汩餘若將不及兮,__________”,“日月忽其不淹兮,__________”,“惟草木之零落兮,__________”;曹操《短歌行》中的“對酒當歌,____________?__________,去日苦多”;李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來,____________。君不見高堂明鏡悲白髮,_____________”;白居易《琵琶行》中的“今年歡笑復明年,_____________。弟走從軍阿姨死,___________ ”;李商隱《錦瑟》中的“此情可待成追憶,______________”;陸游《書憤》中的“塞上長城空自許,____________”;蘇軾《赤壁賦》中的“_____________,羨長江之無窮”。

  25、古詩文中有許多抒發人生感慨的佳句,如屈原《離騷》中的“汨餘若將不及兮,___________”,“ ___________,恐美人之遲暮”;李白《將進酒》中的“君不見高堂明鏡悲白髮,__________________”;杜甫《登高》中的“萬里悲秋常作客,____________”;杜甫《登岳陽樓》中的“親朋無一字, ____________”;白居易《琵琶行》中的“弟走從軍阿姨死,____________”;陸游《書憤》中的“___________,鏡中衰鬢已先斑”;蘇軾《赤壁賦》中的“寄蜉蝣於天地, __________。哀吾生之須臾,______________”。

  26、白居易《琵琶行》描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生,______,_____,_____”;李賀《李憑箜篌引》表現演奏效果“女媧煉石補天處,________。夢入神山教神嫗,__________”;蘇軾《赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,________,________”。這都是通過比喻、誇張描寫音樂的。

  27、《迢迢牽牛星》中“河漢清且淺,___________。____________,脈脈不得語”抒寫出牛郎織女隔河相望而不能團聚的相思之情,秦觀《鵲橋仙》中“纖雲弄巧,____________, ______________”表現出牛郎織女鵲橋相會時急迫而喜悅的心情。

  28、花草樹木總能進入文人的視野,成為他們抒情的物件,如屈原《離騷》中的“扈江離與辟芷兮,_____________。”李清照《聲聲慢》中的“____________,到黃昏,點點滴滴。”姜夔《揚州慢》中的“_______________,年年知為誰生。”

  29、古代詩文中,有許多描寫祖國山河壯美的名句。比如,李白《夢遊天姥吟留別》中的“天姥連天向天橫,____________”和“半壁見海日,__________”;又如,蘇軾《赤壁賦》中的“白露橫江,_________ ,縱一葦之所如,_________”;再如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“亂石穿空、_________,______。江山如畫,一時多少豪傑”。

  30、古代文人善於把抽象的感覺形象化,如李煜《虞美人》中的“問君能有幾多愁?_________”;白居易《琵琶行》中的“ ______________,幽咽泉流水下灘”;蘇軾《赤壁賦》中的“餘音嫋嫋,__________。______________,泣孤舟之嫠婦”。

  31、音樂是中國詩詞裡常見的內容,比如《琵琶行》《李憑箜篌引》《赤壁賦》等。白居易《琵琶行》中描寫音樂達到高潮的兩句是“銀瓶乍破水漿迸,_________________”。李賀《李憑箜篌引》中把音樂的感染力描寫到極致的兩句是“女媧煉石補天處,____________”。蘇軾《赤壁賦》中側面表現客人吹洞簫的音樂效果的兩句是“ ___________,泣孤舟之嫠婦”。

  32、同一事物在不同詩人的筆下往往顯示出不同的色彩。如同樣是描寫長江,杜甫在《登高》中寫道“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。_______,__________”,蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的勾畫則是“亂石穿空,___________,__________”。如同樣是寫菊花,在婉約派女詞人李清照的《聲聲慢》中則是“ _______,_______,如今有誰堪摘”;而在革命領袖***的《採桑子•重陽》中則是“人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰地黃花分外香”。

  33、屈原在《離騷》中擅長以“香草美人”作比,如“扈江離與辟芷兮,_______”,“朝搴阰之木蘭兮,______”,“惟草木之零落兮,________”。屈原在《離騷》中勸告楚王改變因循守舊態度的句子是“_________,何不改乎此度也?________,來吾道夫先路也”。

  34、古代詩詞中,作者常常用聯想的方式來描寫事物,表達思想感情。聯想的方式多種多樣:蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》中“故壘西邊,________,___________”,由歷史事件發生的地點聯想到有關歷史人物,這是相關聯想。李煜《虞美人》中“問君能有幾多愁,________________”,由“愁”想到江水長流,這是由特徵相似引起的聯想。白居易《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切錯雜彈,______________”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯想。王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛,______________”這是由空間上的接近而引起的聯想,稱為表象聯想。

  35、古代文人善於藉助歷史人物抒發自己的感慨,如杜甫《蜀相》中的“_____________,兩朝開濟老臣心。 ______________,長使英雄淚滿襟”,陸游《書憤》中的“ ___________,千載誰堪伯仲間”,都是借對歷史人物諸葛亮的仰慕來抒發自己的鬱憤之情。

  36、徜徉在古典詩詞的海洋中,讀《登高》,懂得了杜甫“ ____________,潦倒新停濁酒杯”的落魄;讀《雨霖鈴》,懂得了柳永“ _______________,竟無語凝噎”的悲慼;讀《書憤》,懂得了陸游“塞上長城空自許,_____________”的無奈;讀《聲聲慢》,懂得了李清照“尋尋覓覓,____________,____________”的孤獨。

  37、古詩文中的“情”豐厚了華夏文明,滋潤了民族精神,如《離騷》中的“_____________,來吾道夫先路也”表達了屈原的耿耿忠心;《陳情表》中的“母孫二人, __________, ____________”表達了李密的拳拳孝心;秦觀《鵲橋仙》中的“ ___________,又豈在朝朝暮暮”表達了對忠貞愛情的深情;《書憤》中的“塞上長城空自許,___________”表達了陸游壯志難酬的悲情。

  38、學習古詩,不僅是為了學習欣賞,古人許多文質兼美的詩句,仍然活在我們今天的語言裡。唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“__________,__________”,今人常用來表達舊事物終將衰落、歷史長河仍將向前之意。宋代詞人《雨霖鈴》中的名句“執手相看淚眼,____________”,更常被用來表現親朋灑淚而別、欲語難言的感人場面。

  39、蘇軾在《江城子》中有“相顧無言,惟有淚千行”的詩句,在柳永的《雨霖鈴》中意境與之相似的一句是“_____________,_____________”。劉禹錫《烏衣巷》中“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”一句,意在感慨世事滄桑,繁華已逝。辛棄疾在《永遇樂•京口北古亭懷古》也有這種感慨:“斜陽草樹,______________,________________。”

  40、柳永《雨霖鈴》中“念去去,____________,_____________”中的“闊”字所表現出的意境與杜甫《旅夜抒懷》“星垂平野闊,月湧大江流”中一“闊”字極為相似。杜甫《登岳陽樓》中的詩句“ ____________,_____________”創造了與曹操《觀滄海》中的名句“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裡”極為相似的意境。

  上海高考語文默寫訓練(下)

  41、我國古典優秀詩歌中,常常突出一個典型事例來概括事物本質。晚唐詩人杜牧根據飛騎送荔枝一事,只用“ ______________,________________”***《過華清宮》***兩句14個字,便勾勒出唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的生活。

  42、讀詩可以使人睿智,讀陶淵明的《歸園田居》,可以感受他“開荒南野際,__________”的灑脫;讀辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》,可以感受他“想當年,________,__________”的豪情。

  43、杜甫《衷江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門,細柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚州慢》中也有兩句詩與此意思相近,手法相同,這兩句是“念橋邊紅藥,_________________?”姜夔《揚州慢》詞序中有”寒水自碧”句,意在反襯,杜甫《蜀相》中頷聯“ _____________,________________”與此有異曲同工之妙。

  44、白居易《琵琶行》中運用一系列貼切生動的比喻描繪琵琶聲,被譽為古典詩歌中描寫樂聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨,____________。嘈嘈切切錯雜彈,_______________ ”,“_____________,幽咽泉流冰下難”。其中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“ ____________,______________”,表現琵琶女年長色衰後寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死,________________。門前冷落鞍馬稀,____________”,借月烘托琵琶女獨守空船時悽清孤冷心情的詩句是“____________,________________”,既表現全詩的主旨,又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“ _________________,__________________”。

  45、陶淵明《歸園田居》中“方宅十餘畝,______________。______________,桃李羅堂前。______________,________________。狗吠深巷中,_____________”描繪了一幅清新自然、恬靜美好的田園生活風景圖。其中“誤落塵網中,________________ 。______________,池魚思故淵”表現了詩人厭惡官場、迴歸自然的心情;而“ ______________,復得返自然”則表達出擺脫官場羈絆、如釋重負的欣喜之情,是全詩的點睛之筆。

  46、曹操《短歌行》中以比喻和典故的手法表達對賢才的渴求之情,如“月明星稀,_________。________,何枝可依”;“山不厭高,__________。___________,天下歸心”。

  47、人生有時是需要選擇遺忘的,在“ ____________,依依墟里煙”***《歸園田居》***的田園生活中,陶淵明忘記了人世間的喧囂與雜亂;在“ _____________,使我不得開心顏”***《夢遊天姥吟留別》***的豪情壯志中,李白忘記了官場上的傾軋與是非;在“大江東去,____________,________________”***《念奴嬌·赤壁懷古》***的奔放豪邁中,蘇軾忘記了被貶謫黃州的無奈與痛苦。

  48、李白《夢遊天姥吟留別》中表現詩人蔑視權貴的詩句是:“____________,________!” 杜甫《蜀相》中高度概括評價諸葛亮一生偉大功業的句子是:“_________,_________。”白居易《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是:“___________,________。”“___________,__________”是《琵琶行》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。李賀《李憑箜篌引》中直接摹寫樂聲激越動聽的詩句是:“崑山玉碎鳳凰叫,_____________。”

  49、北宋豪放派詞人蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空,_______,_______”勾畫出三國古戰場的險要地勢,“江山如畫,___________”將江山之勝與懷古之情融為一體,“_________,談笑間,___________ ”描繪出少年周瑜志得意滿的情態。

  50、唐代著名詩人王維的詩歌特點被蘇軾評為“詩中有畫”,如《山居秋暝》中的頷聯“_________________,_______________”就描繪了一幅清幽的自然風景畫;頸聯“ _________________,______________”就勾勒了一幅鄉居和諧自然,充滿鄉村氣息的田園生活圖。

  51、《詩經·氓》中描寫女主人公對成婚盼望之切、深情一片的句子是“乘彼垝垣,以望復關。不見覆關,____________ 。既見覆關,__________”,以“桑”喻女子青春年華及年長色衰的句子分別是“桑之未落,_____________”,“桑之落矣,____________”,描寫女主人公婚後辛勤勞作的句子是“三歲為婦,靡室勞矣。______________,______________”,表現女主人公追憶美好年華,用情專一的句子是“___________,言笑晏晏。___________,不思其反”。

  52、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“談笑間,______________”,描繪了周瑜的英氣勃發;杜甫《蜀相》“出師未捷身先死,___________”,抒發了壯志未酬的遺憾;陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡,_____________”,表現了抗擊金兵的豪邁氣概。

  53、曹操《短歌行》中引古起興,婉轉吐露求賢才而不得時日夜思慕之情的詩句是“____________,悠悠我心。______________,沉吟至今”,表現因求賢才不得而憂心忡忡的詩句是“明明如月,___________?____________,不可斷絕”,抒發了廣招賢才、一統天下的博大胸懷,詩的最後四句是:“ ______________,____________。周公吐脯,天下歸心。”

  54、柳永《雨霖鈴》***寒蟬悽切***是抒寫離情別緒的名作,詞中寫道:“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節! _____________?_______________。”

  55、杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,他的《登高》和《登岳陽樓》兩詩對此都有直接描述,這些句子是《登高》中的“___________,______________”和《登岳陽樓》中的“_____________,______________”。

  56、白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:《琵琶行》“____________,___________”;《雨霖鈴》“____________,_________,___________”或“____________,_________________”。

  57、陸游在《書憤》中用“______________,千載誰堪伯仲間”的詩句來表達對諸葛亮的仰慕之情。王勃的《滕王閣序》中“潦水盡而寒潭清,_____________”兩句描寫的是深秋的景色。

  58、古典詩詞中常用“蘭舟”作為對船的美稱,如柳永《雨霖鈴》“ __________,__________,蘭舟催發”;古代詩詞中,梧桐是淒涼悲傷的象徵,如李清照《聲聲慢》中的“ _______________,_____________,點點滴滴。”

  59、諸葛亮一代名相,足智多謀,助漢興室,卻壯志未酬,常引起後人無窮感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中對他一生作了精闢的概括:“___________,____________。”這兩句是他平生功績的真實寫照;“___________,______________”兩句又表達了作者對諸葛亮壯志未酬的惋惜之情。諸葛亮對後世忠臣和愛國者影響也很大,南宋詩人陸游在《書憤》中寫到“ _____________,______________。”不僅讚頌了諸葛亮一生的功績,作者還以之自況,表達了自己矢志收復中原的志向。

  60、***《虞美人》中的詩句“堆來枕上愁何狀?江海翻波浪”,把抽象的憂愁具體化、形象化,正如李煜《虞美人》中的寫愁名句“ _________?_________”,二者有異曲同工之妙。

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