高二語文關於修辭精練的複習題介紹
高中的語文的學習內容會涉及到修辭手法的應用，下面的小編將為大家帶來一些關於修辭手法的複習題介紹，希望能夠幫助到大家。
高二語文關於修辭精練的複習題
1、下列語句中，沒有使用比喻手法的一項是
A.“一帶一路”是我國推動經濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經濟轉型升級、走出衰退困境的新引擎。
B.氣象部門預計，隨著暖溼氣流增強，我省明天會迎來一場及時雨，空氣中汙染物濃度將快速下降，人們的舒適度會大幅度提升。
C.一種突如其來的網路病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導致150多個國家受災，我國也有近3萬家機構的計算機受到影響。
D.我國企業在參與發展中國家的基礎設施建設過程中，主動強化環保意識，積極承擔社會責任，帶動了東道主在觀念上彎道超車。
2、下面選項中最適合作“用妙計七擒孟獲諸葛亮攻心為上”一句下聯的是
A、出奇兵四渡赤水***用兵如神
B、有韜略六出祁山漢丞相忠心可表
C、保阿斗三進三出趙子龍勇猛強悍
D、有奇謀三進山城老太婆雙槍無敵
3、“曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”下面作出的四種分析，最能確切地反映作者的的意圖和表達方法的一項是
A、作者用設問、誇張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。
B、作者用反問、誇張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態。
C、作者用反問、誇張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。
D、作者用設問、誇張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態。
4、選出對下列各句所使用的修辭手法判斷合理的一項
***1***淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更溼。 ***2***笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸。
***3***若見了那異鄉花草，再休似此處棲遲。 ***4***淚流九曲黃河溢，恨壓三峰華嶽低。
A、***1***用典***2***誇張***3***借代***4***對偶
B、***1***比擬***2***對比***3***比喻***4***對偶
C、***1***用典***2***對偶***3***比喻***4***誇張
D、***1***比擬***2***對偶***3***借代***4***誇張
5、6.下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是
A.鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉 ***《取經女兒國》***
B.月亮掛在嘉興南湖上，湖上多少眼睛在仰望 ***《南湖望月》***
C.清晨我站在靜靜地牧場，看到神鷹披著那霞光 ***《天路》***
D.—剪寒梅傲立雪中，只為伊人飄香 ***《一剪梅》***
6、下面四組詩句不是描寫春天景物的一項是
A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
D.楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
7、詩歌通常會含蓄地抒情、言志，下列詩句中沒有體現這一特點的一項是
A.吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥鬆雲。
B.水流心不競，雲在意俱遲。寂寂春將晚，欣欣物自私。
C.舊地煙霞在，多時草木深。水將空合色，雲與我無心。
D.曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。
8、下列關於課文內容的解讀和賞析正確的一項是
A.譬如粘一棵柳樹吧，乾和枝的每條線條該多長，該怎麼彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然後用鉗子夾著，在極稠的白芨漿裡蘸一下，粘到銅胎上去。——這裡運用了打比方的說明手法，說明掐絲是一種極其精細的工作。
B.唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝
來。”——作者運用作引用的說明方法，主要突出了封建統治者為了個人口腹之好***。
C.滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足。——漁父用“水清”和“水濁”比喻世道的清明與黑暗，再次表達了“不凝滯於物”“與世推移”的處世哲學。
D.凡我所編輯的期刊，大概是因為往往有始無終之故罷，銷行一向就甚為寥落，然而在這樣的生活艱難中，毅然預定了《莽原》全年的就有她。——這裡作者用“毅然”一詞表現了劉和珍在經濟生活困難中依然訂閱雜誌的好學精神。
9、下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是
A.殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘甜如醴酪
B.滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞
C.雄州霧列，俊採星馳
D.盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨後嬌
10、下列聯句沒有使用對仗的一項是
A.江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰。
B.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
C.群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
11、選出不是對偶句的一項
A. 座上珠璣昭日月;堂前黼黻煥煙霞 B. 今年歡笑復明年;秋月春風等閒度
C. 品節詳明德性堅定;事理通達心氣和平 D.潦倒不通世務;愚頑怕讀文章
12、對句子的修辭手法說明不正確的一項是
A.不是有好些人在讚美挺拔的白楊、明亮的燈火、賓士的列車、嶄新的日曆嗎?***排比***
B.如果說進天山這裡還像是秋天，那麼再往裡走就像是春天了.***比喻***
C.她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水裡.***比擬***
D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃.***借代***
13、下列關於“對聯”的表述，正確的一項是
A.字數限於四言和六言 B.常常與書法藝術相結合
C.只適合在喜慶場合張貼 D.上下聯講究對仗和押韻
14、下列詩句中，不含借代的一項是
A.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。 B.又恐春風歸去綠成陰，玉鈿何處尋。
C.有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。 D.南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。
15、下列各句，沒有使用修辭手法的一項是
A.蘇州園林可不是對稱的，好像故意避免似的。
B.我們的自尊心竟如此的脆弱嗎?
C.有天真的問題、乏味的問題、表述不當的問題，以及在不恰當的自我批評之後提出來的問題。
D.聰明的、好奇的孩子是國家和世界的財富。
16、下列句子中，運用修辭手法與其他三句不同的一句是
A. 濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
B. 樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
C. 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
D. 山坡上臥著些小村莊。
17、下列各句中，所用修辭手法與其他三句不同的—句是
A.中國人民中間，實在有成千上萬的“諸葛亮”，每個鄉村，每個市鎮，都有那裹的“諸葛亮”。
B.大家知道，要清除語言中的“垃圾”，拭去蒙在“鏡子”上的灰塵，不是一朝一夕就能奏效的。
C.惡意的批評家在嫩苗的地上馳馬，那當然是十分愜意的事，然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。
D.這個曉日從我們民族歷史的地平線上一躍而出，閃射出萬道紅光，照臨到這個世界上。
18、下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是
A.屋簷如懸崖/風鈴如滄海/我等燕歸來***《千里之外》***
B.幽幽歲月浮生來回/屏風惹夕陽斜***《花戀蝶》***
C.滄海一聲笑/滔滔兩岸潮/浮沉隨浪只記今朝***《笑傲江湖》***
D.春風修剪著長髮/彩蝶送來了髮卡***《春姑娘的相思》***
19、桃花因顏色鮮豔美麗，故詩人常藉以比喻美麗的女子。下列詩歌中的桃花，不具此喻意的選項是
A. 一夜清風動扇愁，背時容色入新秋。桃花眼裡汪汪淚，忍到更深枕上流。
B. 每坐檯前見玉容，今朝不與昨朝同。良人一夜出門宿，減卻桃花一半紅。
C. 淺色桃花亞短牆，不因風送也聞香。凝情盡日君知否，還似紅兒淡薄妝。
D. 暮春三月日重三，春水桃花滿禊潭。廣樂逶迤天上下，仙舟搖衍鏡中酣。
20、下列各句，沒有使用比喻手法的一項是
A. 我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折裡涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。
B. 蘇小姐雙頰塗的胭脂下面突然暈紅紅，像紙上潑的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人。
C. 近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走進你。
D. 我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了，我也說不出話。
21、下列對聯，搭配最恰當的一項是
A.上聯：飛閣排雲入 下聯：垂楊夾道生
B.上聯：山光撲面經新雨 下聯：歷盡艱難好做人
C.上聯：幾家深樹碧藏樓 下聯：一壺清茶知真味
D.上聯：花開陰影濃 下聯：花謝白玉落
22、下列句子的修辭方法，與其他三句不同的一項是
A.春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖，在杏花枝頭笑……
B.烈日當空，磚鋪的院地像火爐那樣散發著熱，叫人焦躁難忍。
C.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕扶著鬢角，吹去一切煩惱。
D.興安嶺是多麼會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
23、桃花因顏色鮮豔美麗，故詩人常藉以比喻美麗的女子。下列詩歌中的桃花，不具此喻意的選項是：*** ***
A.一夜清風動扇愁， 背時容色入新秋。桃花眼裡汪汪淚， 忍到更深枕上流
B.每坐檯前見玉容， 今朝不與昨朝同。良人一夜出門宿， 減卻桃花一半紅
C.淺色桃花亞短牆， 不因風送也聞香。凝情盡日君知否， 還似紅兒淡薄妝
D.暮春三月日重三， 春水桃花滿禊潭。廣樂逶迤天上下， 仙舟搖衍鏡中酣
24、下列歌詞中所用修辭手法不同於其他三項的一項是
A. “就算整個世界被寂寞綁票，我也不會奔跑。”***吳青峰《小情歌》***
B. “愛上一匹野馬，可我的家裡沒有草原。”***宋冬野《董小姐》***
C. “孤獨的花睜開流淚的眼，祈求時間不要去改變。”***盧庚戌《風花樹》***
D. “這城市已攤開他孤獨的地圖，我怎麼能找到你等我的地方。”***高曉鬆《模範情書》***
25、下列詩句的內容與括號中所列的傳統節日不對應的一項是
A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。***重陽***
B.柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。***七夕***
C.東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。***中秋***
D.堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。***端午***
26、下列詩句中，修辭手法與其他語句不同的一項是
A.世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
B.田園寥落干戈後，骨肉流離道路中。
C.慟哭六軍俱縞素，衝冠一怒為紅顏。
D.六軍不發無奈何，宛轉娥眉馬前死。
27、下列修辭手法的辨析錯誤的一項是
A.蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕雲在地平線上飄拂著，給鄉村平添了一道風景。***比喻***
B.父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎?***反問***
C.謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。***誇張***
D.樹只有一人高，花卻開得十分繁茂。低頭鑽進樹叢，真像是上元之夜徜徉於燈市之中。***擬人***
28、下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是
A.屋簷如懸崖/風鈴如滄海/我等燕歸來***《千里之外》***
B.幽幽歲月浮生來回/屏風惹夕陽斜***《花戀蝶》***
C.滄海一聲笑/滔滔兩岸潮/浮沉隨浪只記今朝***《笑傲江湖》***
D.春風修剪著長髮/彩蝶送來了髮卡***《春姑娘的相思》***
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