高二政治下冊第一單元單元綜合測試題及答案
高二政治下冊的學習已經有一段時間了,高二政治生活與哲學學習的怎樣呢?下面是小編為大家整理的高二政治下冊第一單元單元綜合測試題,希望對大家有所幫助!
高二政治下冊第一單元單元綜合測試題
第一單元 生活智慧與時代精神
能力提升
一、各地模擬練習精選:
1.***2011•徐州模擬***哲學總攬一切,綜括一般,仰觀宇宙之無窮,俯究萬物之運動,“觀古今於須臾,撫四海於一瞬。”這段話表明*** ***
A.哲學的研究物件是自然界和人類社會 B.哲學把整個世界以及人與世界的關係作為自己的研究物件C.哲學是一門包羅永珍、囊括萬物的綜合性科學 D.哲學從一般規律中概括和總結出各種特殊規律
2.***2011•南通模擬***從古到今,各種哲學流派繁多,有些根本觀點相同,有些根本觀點完全相反,但無論哪種哲學,都是*** ***
①系統化理論化的世界觀 ②世界觀與方法論的統一 ③科學的科學 ④正確的學說
3.***2011•常州模擬***關於哲學與具體科學之間的關係,下列說法正確的是*** ***
A.具體科學是哲學的基礎,並隨著哲學的發展而發展
B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論指導,並隨著具體科學的發展而發展
C.具體科學是以自然、社會和思維某一具體領域為研究物件的學問,包括自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識 D.哲學是關於世界觀的學說
4.***2011•蘇州模擬***北大校長接受記者提問時說:“我們要求理科專業的學生要重視文科知識的學習,文科專業的學生要重視理科知識的學習。”這說明*** ***
A.哲學是對自然和社會知識的概括和總結,缺乏文科或理科知識,很難形成科學的世界觀和方法論
B.單一的文科或理科知識都不是獨立的完整的知識C.隨著科學的發展,文理科知識的界限正在消失
D.文理知識相互貫通,只有精通理科才能學好文科,反之亦然
5.***2011•廣州模擬***有人曾問哲學家羅爾斯為什麼要研究哲學,他說:“一個沒有人去思考形而上學、知識論、道德與政治哲學的社會,其實是一個殘缺不全的社會。”這一觀點在強調哲學能夠*** ***
①使人善於思考,增長智慧 ②提供具體問題的解決方法
③豐富時代精神 ④推動思想解放,促進社會變革
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
6.***2011•濟南模擬***真正的哲學是照亮我們前進方向的、理性的、智慧的明燈,使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展。這表明*** ***
A.哲學能夠為生活和實踐提供積極有益的指導 B.只要掌握哲學,認識世界和改造世界就能取得成功
C.哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考 D.哲學是解決一切問題和困難的靈丹妙藥
7.***2011•蘇北四市模擬***承辦2014年第二屆夏季青年奧運會是南京市委、市政府從南京的實際出發,為全面展示南京歷史文化名城的魅力以及現代化都市的生機和活力,進一步加快南京經濟社會發展的一項重大決策。這體現了*** ***
A.物質與意識不可分B.物質與意識同等重要C.思維與存在具有同一性D.思維是對存在的正確反映
8.哲學自產生以來就存在唯物主義和唯心主義的鬥爭,劃分唯物主義和唯心主義的標準是*** ***
A.依據對哲學基本問題的不同回答B.依據對思維和存在關係問題的不同回答
C.依據對思維和存在何者為本原問題的不同回答D.依據對思維和存在二者有無同一性問題的不同回答
9.***2011•鹽城模擬***近代形而上學唯物主義*** ***
①堅持了唯物主義的根本方向,本質上是正確的 ②把物質歸結為水、火、氣、土等具體的物質形態 ③在歷史觀上是唯心主義的 ④缺少辯證法思想,具有機械性
A.①② B.①④ C.①②③ D.①③④
10.從遠古開始,人們就把“天”作為人類智慧追索的物件,詩人屈原提出172個“天問”。下列關於“天問”的回答中,具有唯物主義傾向的是*** ***
①天行有常,不為堯存,不為桀亡 ②天地合而萬物生,陰陽接而變化起
③天地萬物都是“絕對精神”的產物④“天為陽,地為陰”、“天圓地方”
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.托馬思•阿奎納說:“凡事物運動,總是受其他事物推動……最後追到有一個不受其他事物推動的第一推動者,這是必然的。每個人都知道,這個第一推動者就是上帝。”這一觀點屬於*** ***
A.主觀唯心主義 B.客觀唯心主義 C.樸素唯物主義 D.機械唯物主義
12.下列哲學觀點中屬於主觀唯心主義的是*** ***
A.道生一,一生二,二生三,三生萬物B.心生則種種法生,心滅則種種法滅
C.水是萬物的本原 D.天,有形之大者也;人,動物之尤者也
13.恩格斯指出,“科學越是毫無顧忌和大公無私,它就越符合工人的利益和願望。”引文表明瞭馬克思主義哲學的特點是*** ***
A.科學性與革命性的統一 B.原則性與靈活性的統一
C.客觀性與能動性的統一 D.普遍性與特殊性的統一
14.馬克思主義哲學以科學的世界觀和方法論指導工人階級和人類解放的實踐,引領社會進步和時代變遷。下列對此理解正確的是*** ***
A.哲學的發展是社會變革的根本動力 B.馬克思主義哲學可以直接推動社會的進步和時代的變遷
C.馬克思主義哲學可以為人們的實踐活動提供世界觀和方法論指導
D.馬克思主義哲學產生的階級基礎是無產階級的產生和發展
15.***2011•南通模擬***下列表述能體現馬克思主義哲學對哲學基本問題回答的是*** ***
A.量力而行,盡力而為 B.天地合而萬物生,陰陽接而變化起
C.倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱 D.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂
16.古代有很多關於運動的不同看法,如:“不是風動,不是幡動,仁者心動”“日方中方睨,物方生方死”“靜既含動,動不捨靜”。用馬克思主義哲學的眼光看,這些觀點按照順序分別屬於*** ***
A.懷疑論、相對主義、辯證法 B.唯心主義、詭辯論、辯證法
C.唯心主義、辯證法、二元論 D.形而上學、宿命論、詭辯論
17.***2011•泰州模擬***某市政府建設的文化公園,不設圍牆,不售門票,以文化普及、藝術生產為主,休閒健身為輔,兼顧文化商業設施,最大限度地滿足廣大市民的文化藝術需求。從馬克思主義哲學角度看,該市政府在社會發展中堅持了正確的*** ***
A.群眾觀 B.唯心主義觀點 C.實踐觀 D.物質運動觀
18.***2011•鹽城模擬***同學們在查詢資料的過程中瞭解到,氣候變化問題是全人類面臨的挑戰,中國政府宣佈了2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%,作為約束性指標納入“十二五”及其以後的國民經濟和社會發展中長期規劃。中國作為一個發展中大國,近年來在節能減排方面採取了一系列重大舉措,為全球應對氣候變化作出了巨大貢獻。
***1***請你運用辯證唯物論的有關知識說明我國為什麼要發展低碳經濟?
二、高考提升
1、[2011•廣東] “道,猶行也;氣化流行,生生不息,是故謂之道。”與此哲學觀點相通的是*** ***
A.自然從來不飛躍 B.物理不外於吾心 C.世界是一團永恆的活火 D.動之端乃天地之心也
2、***2011江蘇***荀子說:“天不為人之惡寒也輟冬,地不為之惡遼遠也輟廣。”這句話表明*** ***
A.世界的真正統一性在於它的物質性 B.自然界先於人和人的意識而存在
C.自然界得事物是按自己的意志行事的D.完事萬物是不以人的意志為轉移的
3、***2011山東***2010年7月,我國自主研製的“蛟龍”號載人潛水器潛水深度首次達到3759.39米,有力推動了我國深海探礦、海洋打撈事業的發展。這表明*** ***
A事物的發展取決於人類認識的提高 B改變自然規律可以服務於物質生產
C人類能夠創造自在事物之間的聯絡 D只有尚未認識而沒有不可認識之物
4、***2011上海***我國古代哲學思想中有“天地成於元氣,萬物乘於天地”的說法,認為“元氣”是構成天地萬物的本原。這種哲學觀點屬於*** ***
A.樸素唯物主義 B.主觀主義 C.形而上學唯物主義 D.辯證唯物主義
5、***2011海南***馬克思主義創始人反對把自己的哲學視為“純粹思辨的觀念”和“書齋裡的學問”,強調“問題在於改變世界”,從而實現了哲學的變革。這表明*** ***
①是否研究時代的迫切問題是馬克思主義哲學與以往舊哲學的本質區別
②關注與無產階級利益相關的現實問題是馬克思主義哲學的內在要求
③哲學社會功能的缺失是以往舊哲學區別於馬克思主義哲學的顯著標志
④為無產階級提供認識和改造世界的工具是馬克思主義哲學的使命
A.①② B.②⑨ C.②④ D.③④
6、***2011上海***下列對世界的看法既唯物又辯證的是 *** ***
①量力而行,盡力而為 ②要命令自然,就必須服從自然
③萬物獨化,物各自生 ④倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
7、***2010全國***“今天科技不僅是自然科學與工程技術,還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系,而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。”錢學森關於哲學與科學關係的論斷的合理性在於*** ***
①認為哲學是科學之科學,是最高概括的科學②主張科學是哲學的知識前提,哲學是科學的最高概括
③強調離開了哲學世界觀的指導,科學研究就不能取得進展④指出哲學與科學具有一致性,哲學對科學具有方法論的指導作用
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8、***2010全國***王安石提出“形者,有生之本”,與之相對立的觀點是*** ***
A.“心外無物” B.“天地為萬物之本”
C.“夫形於天地之間者,物也” D.“舍天地則無以為道”
9、***2010年高考•山東卷25***有一首英語兒歌這樣唱道“告訴我為什麼星辰閃耀,告訴我為什麼常春藤纏繞……因為上帝創造星辰閃耀,因為上帝創造常春藤纏繞……”美國一位著名科普作家這樣改動了歌詞:“核聚變讓星辰閃耀,向性運動讓常春藤纏繞……”這一改動反映了*** ***
①唯物主義與唯心主義的區別②直接聯絡與間接聯絡的區別
③科學精神與宗教精神的區別④可知論與不可知論的區別
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
10、***2009•上海***“地心說”是古希臘天文學家托勒密通過長期觀測和研究提出來的。在此基礎上哥白尼通過進一步的觀測和研究,提出了“日心說”,推翻了托勒密的結論。這一著名的科學史實證明 *** ***
A.正確意識和錯誤意識都來源於客觀世界 B.正確意識和錯誤意識都來源於主觀世界
C.正確意識來源於主觀世界,錯誤意識來源於客觀世界
D.正確意識來源於客觀世界,錯誤意識來源於主觀世界
11.***2009•江蘇***“其實胸中之竹,並不是眼中之竹也,因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是*** ***
A.意識活動具有主動創造性 B.意識活動具有客觀實在性
C.意識活動具有生動形象性 D.意識活動具有主觀隨意性
12.***2009•江蘇***右邊的漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示是*** ***
A.人能夠認識和改造世界
B.要勇於突破和改變現狀
C.要堅持一切從實際出發
D.要用發展的觀點看問題
13.***2009•全國***“面對金融危機這一全球性挑戰,世界各國需要加強政策協調、密切合作、共同應對。在些關鍵時刻,堅定信心比什麼都重要。”這一論述表時,信心作為對前景的良好預期 *** ***
①能夠改變經濟規律的客觀性和普遍性 ②可以推動經濟主體對經濟活動的積極參與
③能夠擺脫物質條件制約,促進經濟復甦 ④可以促進經濟形勢向好的方向轉化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.***2009•福建***2009年4月,甲型HINI流感開始在一些國家和地區擴散。我國藉助國際力量組織攻關,在短時間內成功研製出甲型HINI流感的快速診斷方法。這表明*** ***
A.世界上只有尚未認識之物,沒有不可認識之物 B.充分發揮人的主觀能動性,就能解開自然之謎
C.人們可以根據自己的需要,利用和改選規律 D.在對自然現象的認識中,意識起著促進作用
15***2011年高考江蘇卷28***黑格爾說:“真理是在漫長地發展著的認識過程中被掌握的,在這一過程中,每一步都是它前一步的直接繼續。”這說明真理*** ***
①在認識過程中不斷被推翻 ②在發展過程中不斷超越自身
③是具體的、有條件的 ④在認識中不斷超越歷史條件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.為落實好適度寬鬆的貨幣政策,同時嚴格執行差別房貸政策,自2010年10月1日起,暫停發放第三套房貸,個人購買首套普通住房契稅將下調,對出售自有住房並在1年內重新購房的納稅人不再減免個人所得稅。材料體現的唯物論道理有:*** ***
①物質決定意識 ②意識對物質具有反作用
③要堅持具體問題具體分析 ④用量變引起質變的道理看問題
A.①② B.①③ C.②③ D.①②
17.澳門迴歸十年來,走過的道路有不盡如人意的地方,有問題和不足;但相對取得的成就和進步來講,瑕不掩瑜。澳門成功的經驗之一是堅持從澳門的實際出發,在堅持“一國兩制”的前提下,走自己的路,不盲從,不簡單地模仿別人。這一經驗說明*** ***
①把握主要矛盾才能把握事物的性質和主流 ②正確的意識對事物發展起促進作用
③來源於實踐的認識,促進了實踐發展 ④具體問題具體分析是解決問題的關鍵
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
18.有關哲學的說法,正確的是 *** ***
A.哲學是科學的世界觀和方法論,是偉大的認識工具 B.哲學就是世界觀,世界觀就是哲學
C.哲學的基本問題是思維和意識的辯證關係問題
D.哲學是關於世界觀的學說,是對具體知識的概括和總結
19.能源使用帶來的環境問題及其誘因對人的影響越來越明顯,在此背景下,“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念應運而生。這說明*** ***
①意識是客觀存在的反映 ②價值觀影響人們對事物的認識和評價
③哲學與自然和社會密切相關 ④實踐是認識的來源
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
高二政治下冊第一單元單元綜合測試題參考答案
能力提升
1-5 BABAC 6-10 ACCDA 11-15 BBACA 16-17 BA
18、答案:***1***①物質決定意識,要求一切從實際出發。發展低碳經濟是緩解我國經濟發展與環境保護之間矛盾的需要。②意識對物質具有能動作用,正確的意識對事物發展有促進作用。發展低碳經濟,培養企業經營者與廣大消費者的節能環保意識,有利於提高資源利用率,促進國民經濟又好又快發展。③事物運動是有規律的,規律是客觀的,要求人們必須遵循規律,而不能違背規律。發展低碳經濟是尊重自然規律、順應經濟發展規律之舉。
高考提升:
1-5 CDDAD 6-10 ACCAA 11-15 ACDAC 16-19 ADDC
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