高二政治哲學課本內容學習口訣

  高二政治學習包括生活與哲學這一模組,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  高二政治哲學內容學習口訣

  其一:唯物論

  圍繞本原起爭論,基本派別為二分。唯物唯心鬥始終,根本分歧誰第一。

  先有物質唯物論,意識第一是唯心。古代樸素近機械,各自缺陷難自成。

  辯證歷史唯物論,迄今為止最科學。物質第一終決定,意識第二有能動。

  正確反映反作用,促進阻礙兩重性。實際出發是前提,精神意識不可輕。

  時間地點與條件,主觀客觀須適應。教條本本與經驗,主觀主義不能犯。

  堅持科學無神論,不信偽科和迷信。黨的政策來指導,國家建設能搞好。

  其二:辯證法

  辨證法與形而上,圍繞三點起爭端。聯絡發展與全面,孤立靜止與片面。

  尖銳對立成兩派,根本分歧在矛盾。聯絡特點要把握,客觀普遍和條件。

  多樣聯絡掌握二,因果整體與部分。先行後續與引起,二者必須同時備。

  因果關係可轉化,情況有二要記牢。因果關係勿顛倒,故意顛倒有蹊蹺。

  承認因果客觀性,科學研究的前提。因果聯絡要把握,科學預見知後果。

  整體部分有區別,內涵地位與功能。整體部分有聯絡,二者不可相分割。

  相互影響要重視,關鍵部分可決定;整體部分會轉化,條件具備才可以。

  全域性觀念要樹立,整體著眼是第一:搞好區域性也重要,整體功能發揮好。

  其三:發展的觀點

  物質運動不可分,絕對運動要承認。相對靜止也存在,運動特殊的狀態。

  變化發展不容疑,重點掌握其實質。新舊事物咋區分?符合規律是標準。

  發展觀點重運用,方法需要掌握三,承認過程分階段,創新才能促發展。

  規律概念須掌握,自身本質與必然,三個方面有對比,外力現象和偶然。

  客觀規律不可違,主觀能動要發揮:實事求是是精髓,解放思想相統一。

  其四:矛盾的方法

  矛盾方法要抓住,一分為二是基礎,具體問題具體分,兩點重點都要論。

  普遍特殊的關係,共性個性是其意。相互聯結要點二,除此之外有轉化。

  解剖麻雀彈鋼琴,主要矛盾來決定。主要矛盾集中辦,統籌兼顧不能亂。

  主次方面不難認,一個矛盾分面兩。判斷性質作評價,主要方面來當家。

  其五:內因與外因、量變與質變

  事物發展再探究,原因狀態和趨勢。內部矛盾是內因,外部矛盾是外因。

  內是根據外條件,內外結合共推動。人生機遇很重要,沒有準備是枉然。

  企業國家同此理,自力更生是關鍵。外部條件運用好,對外交流促發展。

  量變質變是狀態,前提結果需分開。數量增減結構變,引起質變是必然。

  穩定性質須適度,量的積累要重視,優化結構是其一,時機成熟莫錯過。

  發展前途要樂觀,道路坎坷是必然,事物發展總趨勢,前進曲折兩統一。

  高二政治哲學練習

  1. 下列體現了矛盾觀點的有*** ***

  ① 金無足赤,人無完人 ② 失敗是成功之母

  ③ 塞翁失馬 ④ 刻舟求劍

  ⑤ 夜郎自大,目中無人 ⑥ 相反相成,相輔相成

  A. ①②③⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥

  2. 當前,一些同學推崇“地球村”“世界公民”,以做“世界公民”為榮,看不到國家利益、民族利益的差別。待他們出國後,才切身感受到世界上沒有世界公民。產生這種錯誤認識從辯證法上看是因為*** ***

  A. 人的意識對物質具有反作用

  B. 實踐決定認識

  C. 事物是發展的

  D. 忽視了統一中的對立

  3. 荀子說:“天行有常,不為堯存,不為桀亡”,“天不為人知惡寒而輟冬,地不為人之惡遼遠也輟廣。”這兩句話揭示的哲理是*** ***

  A. 規律具有客觀性,不以人的意志為轉移

  B. 事物的發展變化不由人的意志決定,而由天的意志來決定

  C. 規律的存在和其作用是無條件的,不以人的意志為轉移

  D. 規律是客觀的,就是說人們在客觀規律面前無能為力

  4. 下列選項中屬於因果聯絡的是*** ***

  A. 四季更替 B. 讀書破萬卷,下筆如有神

  C. 牽一髮而動全身 D. 月暈而風,礎潤而雨

  長江起初發源於現在的三峽地區的山地,在1億年的漫長歲月裡,沿東高西低的地形走勢,向西流入地中海。一直到5000萬年前,由於印度洋板塊與亞歐板塊的擠撞使地中海的東部隆起,形成了原始的青藏高原,從而使原來的東高西低的地勢變成西高東低,長江也就由向西注入地中海變為向東注入太平洋了。由於青藏高原的高度逐漸增高,因而長江的源頭也由三峽地區轉移到了唐古拉山的山峰——各拉丹東雪峰。回答5—6題。

  5. 長江流向漫長的變化過程體現的唯物辯證法的道理是*** ***

  A. 事物的變化發展是有規律的

  B. 發展就是變化,變化就是發展

  C. 客觀物質世界始終處於不斷運動,變化,發展中

  D. 事物的發展變化千頭萬緒,毫無秩序可言

  6. 長江流向由西向東的變化歷經5000萬年,這說明*** ***

  A. 任何事物都處於絕對的運動變化之中,根本不變化的事物是沒有的

  B. 物質是運動的物質,運動是物質的唯一特性

  C. 物質的運動是絕對的,靜止是相對的,是運動的特殊形式

  D. 要推動一切變化,沒有變化就沒有發展與進步

  7. 在圓滿完成13天的太空任務後,“發現”號太空梭於美國東部時間2006年7月17日9點14分***北京時間21點14分***安全返回地球,降落在肯尼迪航天中心。“發現”號太空梭成功發射與安全返回說明*** ***

  ① 意識具有能動作用

  ② 既要尊重客觀規律,又要充分發揮人的主觀能動性

  ③ 意識活動具有目的性和計劃性

  ④ 世界上只有尚未認識之物,沒有不可認識之物

  A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ③④

  軍醫大學附屬珠江醫院舒斯雲教授,經過10多年的奮鬥,在腦神經研究領域取得重大成果,新發現人腦中一個和學習、記憶功能有關的區域,命名為“邊緣區”。

  8. 舒斯雲教授這一發現在國際上引起強烈反響。這一科學研究成果再次證明*** ***

  A. 人的知識來源於人腦不同的區域

  B. 大腦是人類意識活動的物質基礎

  C. 物質和意識相互聯絡,不可分割

  D. 意識活動是人類特有的認識活動

  9. “追求真理比佔有真理更寶貴”。德國詩人萊辛的這一著名詩句所包含的哲理是*** ***

  A. 認識經歷著由感性認識到理性認識的過程

  B. 認識的根本任務是透過現象認識本質

  C. 認識不能停滯,而應該不斷擴充套件和深化

  D. 改造世界比認識世界更重要

  10. 當人們辦事情時,制約著人的主觀能動性進一步發揮的主觀因素主要有*** ***

  A. 人們所面對的社會條件

  B. 人們的金錢觀

  C. 人們所處的時代

  D. 人們業已形成的觀念、能力、方法、身心健康程度等