二建建築實務學習方法

        實務的學習是最難的，知識點多，考點多，與實際施工聯絡大。尤其對於非專業出身的考生，及其難以理解。對於這方面，我建議大家還是不要怕麻煩，儘量多蒐集一些資料全面瞭解一下。有條件的可以報一個培訓班，反正也花不了幾個錢。下面是小編為你整理的，希望可以幫助到大家。

　　

　　一、學習策略

　　1、對教材通讀，理解為主、記憶為輔、歸納要點，不要管考試大綱，掌握、熟悉、瞭解與考試重點沒關係

　　2、知識點較為分散，除進度、造價、合同與索賠外每個知識點的分值較少，不利點：複習要全面;有利點：任何難點可以忽略;

　　3、以知識單元為複習單元：

　　***1***將力學與結構結合起來;

　　***2***將材料的分類與性質與材料的檢驗結合起來;

　　***3***將施工技術中的地基基礎與安全中的基坑開挖結合起來;

　　***4***將施工技術中的模板與安全中的腳手架搭設與模板拆除：

　　***5***將施工技術與質量管理和驗收規範結合起來;

　　4、學習順序：

　　施工技術記憶按：材料檢驗—進場—施工技術要點—驗收標準—竣工驗收—建築工程保修

　　安全技術記憶按：施工組織設計—施工現場管理—安全施工方案—安全技術要點—安全法規***事故分級、報告、處理程式等***

　　進度、造價、合同等內容注意理解，按法規和管理內容學習。

　　5、一定要做習題，幫助記憶，研究真題，學習考試方法***注意很多早年真題的答案有變化***

　　二、答題技巧

　　1、考試題型：客觀題***40分，比重33%***，主觀題***80分，比重67%***

　　2、客觀題：單項選擇***20題，每題l分，共20分***;多項選擇***20題，每題2分，共20分***，基本上以教材第一章、第三章內容為考點，但考點雜亂，還有部分考題可能超出書本範圍。

　　3、主觀題：案例題***4道案例分析題，每道20分，共80分***，以教材第一、二、三

　　章內容為考點。

　　4、答題策略：單選題：力求高正確率：20×80%=16：多選題：力求低錯誤率：20×50%=10

　　案例題：緊抓活題，力求記憶題少丟分：80×60%=48，合計74分

　　滿分：120×60%=72分

　　二建管理學習方法

　　管理這門課，注重理論，晦澀難懂，究竟又該如何學?

　　首先，對於教材的學習，個人認為教材要瀏覽，不要精讀。瀏覽的同時，不時的翻看目錄，記性好的完全可以把目錄背下。在頭腦中就會形成知識的框架，有了框架，就能從巨集觀上把握考試。說簡單點就是三控三管一協調***進度控制，質量控制，成本控制，安全管理，合同管理，資訊管理，協調各方***。

　　第二，就是學習精講班，精講班是什麼，是線條。讓你把框架裝飾一下。精講會對全書目錄進行系統解讀，每個知識點基本上都會講到，其實也就是目錄中的子目錄的學習和深化。管理方面的老師本人推薦肖國祥老師。

　　第三，所有考過二建的人都認同，真題至關重要，真題是什麼，真題是查漏補缺的知識點。十來年的考試，已經把所有的知識點考了一個遍。真題不僅要會做，能做對，還要求每一個選項都要弄明白，你會發現，總是考相同的內容。對於真題，不是做完一遍就扔了，還是做三遍以上，該記錄補充的都要加上。

　　最後就是看時間是否充裕了。如果時間充裕，衝刺班，點題密訓班等等課程，還是可以繼續學的。

　　還有些各科之間的共同考點，比如事故等級的劃分，三級教育等，在三科中都有考的可能。

　　至此，框架有了，線條有了，點有了，還能不過嘛。

　　總結一下就是，以教材目錄為框架，以精講班學習手段，以真題為最重點。

　　二建法規學習方法

　　法規在二建三科中最容易的。對於法律，人們多多少少都會接觸到。在學習中也以理解為主，記憶為輔。對於法規的學習。本人也是同樣的步驟。

　　首先，對於教材進行瀏覽，不時翻看目錄，記性好的完全可以背下。目錄就是我們學習的綱領。有了目錄，頭腦裡才會形成知識的框架，以此為基礎，添枝加葉。

　　然後就是精講班的學習。所謂精講，就是把所有的知識點講一遍。這就是框架上的線條。對於法規的精講，個人覺得諶遠知老師是最好的。精講有些人堅持不下來，這個過程是知識大量擴充的過程，頭腦裡覺得悶，煩都可以理解。但是這個過程是必須要堅持的。

　　第三，就是真題了，真題的重要性毋庸置疑。真題的學習就是進行查漏補缺的過程。必須一個選項一個選項的過。本人對法規方面敢說，你把近三年法規真題每個選項都搞懂了，必過法規。

　　最後根據時間安排進行衝刺班，考點解析班的學習。

　　依然是以教材目錄為框架，以精講班學習手段，以真題為最重點。