狀物的作文指導方法

  所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特徵、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由於不同的物有不同的特點,所以狀物的方法也不一樣。以下是小編為大家整理推薦關於技巧,希望對大家有所幫助!

  

  ***一***怎樣寫物品

  1 抓住特徵

  從大小、形狀、顏色、質地***製造材料***等方面,對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些席位的區別,也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫,就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。

  2 按照一定的順序寫

  ***1***按總一分一總的順序寫。

  ***2***按物品各部分的空間順序寫。

  ***3***有的物品,須按先外後內的順序寫,即先寫外表,後寫內裡的順序。

  3 狀物需要想象和聯想

  展開想象和聯想,不僅使所狀之物更加具體生動,還可以開拓作品的意境,增強文章的感染力。

  ***二***怎樣寫動物

  大多數小學生都喜愛小動物,以後總想把它們寫出來來。到底用什麼方法,才能寫好描寫小動物的作文呢?

  1 寫外形

  首先,觀察小動物***包括昆蟲***的外形,一般是寫小動物的靜態。在觀察時,包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次,要抓住特點,不能面面俱到什麼都寫。三是按順序:先整體一再區域性一最後整體。概括寫整體,具體寫區域性,用總分關係的句群。最後,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“彷彿——”等喻詞的使用。

  2 寫習性

  寫小動物,還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性,這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭鬥的情形,如何築巢、休息的情況,等等。

  小動物也感情、情緒,這要靠小學生從它們的叫聲和動作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實際上也就寫出了小學生自己的感情。

  ***三***怎樣寫植物

  提起植物,小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子,但是要將平時熟悉的植物寫成作文,很多同學卻感到很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先,寫前要細心觀察所寫的植物,並做觀察記錄。觀察時,先看整體的形狀***外形***特徵;再看顏色、枝葉的細部特徵及生長環境,並把所看到的詳細情況記錄下來。其次,安排好寫作順序。

  1 可以從整體到區域性

  先寫植物的整體特徵,再寫它的區域性特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等為序,並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候,要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉,就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花,就寫它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。

  2 按照植物的生長過程進行觀察

  很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡,每個時期的形態各不相同的,所以,可以按照植物的生長過程進行觀察。

  3 寫觀察日記

  可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間裡的生長、發育情況。

  4 以四時變化為序

  很多植物在不同的季節裡割據特色,所以,還可以其四時的變換順序。

  5 託物抒懷,借物詠志

  寫植物,不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上,還應該在文章中表達作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法,要藉助例文進行必要的指導,培養學生豐富的聯想能力,在描摹植物形態的同時,賦予它們一定的象徵意義。

  狀物的作文:路燈

  我們是一列路燈,立在通往鄉下的小路上。

  人們說,我們是繁華的象徵,是我們照亮了貧困山區。人類開發荒野的腳步到哪裡,我們就跟到那裡。肩負著這樣的榮譽,也意味著我們比別人更加辛苦。在這條路上,沒有樹廕庇涼,沒有小鳥為我們唱讚歌,只有一身抖不落的灰塵。

  是的,我們的命運被安排了,在這條毫無生趣的小路上,望著車來車往。但是,我們不需要你們的憐憫,這個命運是我們自己選擇的,否則,我們不必接受電能,不必發亮。神聖的事業總是痛苦的,但我們驕傲著,我們能用自己的一份力去幫助人類。

  當夜幕降臨時,我們的工作才正式開始。我們聽不見繁弦急管,也看不到燈紅酒綠。只有馬達聲和飛起的塵土。但我們苦熬著,我們要為人類照亮眼前的路。我們咬著牙齦,忍受著泥土的襲擊,直到太陽冉冉升起,我們的工作的才到此結束。

  我們貪婪的晒著太陽,聽著夜行的人讚美著太陽,可我們仍固執的為人們照亮前方的路。

  我們是一列路燈,立在通往鄉下的小路上。我們是固執而頑強的路燈。