八年級上學期期中聯考政治試卷
在考試之前，認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。對於這種學習方法，你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現在請欣賞小編帶來的廣東省湛江二校。
廣東省湛江二校
單選題
進入青春期後，隨著生理和心理的發育，我們往往在容貌上開始注意修飾，在舉止上懂得約束自己，在行為上知道考慮後果，希望給人留下美好的形象，以贏得別人對自己的尊重和肯定。這說明*** ***
A.每個人都有虛榮心 B.每個人都很愛美
C.青少年有自卑心理 D.青少年的自尊心增強了
與人為善的思考方式與行為方式是*** ***
A.付出的同時講求回報 B.將心比心
C.不損害他人和社會的利益 D.損人利己
一個人的責任感是這樣培養的*** ***
①樹立負責任的人生態度
②學會分析事物的因果關係
③養成先思考、後行動的習慣
④對自己行為的後果勇於承擔責任
A.①③④ B.①② C.①②③ D.①②③④
“己所不欲，勿施於人”這句話告訴我們*** ***
A.平等精神的意義 B.誠實的意義 C.自尊的意義 D.自信的意義
誠實是做人的基本原則，下列言行屬於誠實守信的是*** ***
A.推銷過期的劣質產品，危害他人的生命和健康
B.抄襲別人的作業
C.當自己做錯了事，別人不知道時能夠主動承認
D.上課經常遲到
溫在與網友第三次約會時：現在影響我們整個社會進步的，我認為最大的是兩個方面，一是社會誠信，一是政府的公信力。一針見血地道出*** ***
A.社會和政府要做到誠信比較困難
B.我們要認識到誠信對社會進步的重要性
C.誠信是社會和政府的事，與青少年無關
D.提升政府的公信力是目前政府的中心工作
下列對“誠實”表述正確的是*** ***
①誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎
②誠實意味著實事求是
③誠實的人對自己是誠實的
④誠實就是對任何人都要無所顧忌地說出一切
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
下列現象中與善良格格不入的心態和行為是*** ***
①對別人的優點、成就心懷妒忌，中傷、貶低
②對別人的缺點吹毛求疵，諷刺、挖苦
③對別人的困難幸災樂禍、落井下石
④在人際關係中搬弄是非、挑撥離間
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
下列行為中屬於善良行為的是*** ***
①看見一個小朋友在路邊哭，主動停下腳步提供力所能及的幫助
②在公共汽車上，假裝睡覺而不為老人讓座
③班上有一個你並不喜歡的同學掉了錢包，你沒有去安慰他
④電視裡看見貧窮的人們不幸的遭遇，你感到很傷心
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
1959年10月26日，在全國群英會上，國家主席劉少奇親切接見了全國著名的勞動模範、掏糞工——時傳祥。劉少奇在接見時傳祥的時候說：“你當清潔工是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務員。這只是分工不同，都是革命事業不可缺少的一部分。”劉少奇同志的這一番話說明了*** ***
A.每一個人都是不平等的
B.由於出身不一樣，地位就不一樣
C.每一個人都是平等的
D.由於分工不一樣，地位就不一樣
夜行的盲人點燈，照亮他人，也讓自己避免被他人撞到。這告訴我們*** ***
A.助人應當得到回報
B.助人不僅是付出，也是收穫
C.幫助人要儘自己的最大能力，助人必須有回報
D.給予比接受更快樂
有一位婦女把蛋殼剝了扔在大街上，環衛女工看到後，邊掃邊勸阻。而這位婦女卻說：“我想丟就丟，你就是掃大街的!”這位婦女的言行*** ***
A.說明人是有高低貴賤之分的
B.做到了自愛自重，言行得體
C.沒有尊重他人的勞動和人格
D.說明社會分工不同職責不同
某中學有一個“無門圖書館”：無門、無監控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條，借還自由。開館七年來，近5000名學生借讀，圖書缺損率不到10%。設立“無門圖書館”的目的是*** ***
A.快速提高學生的閱讀水平
B.減輕學校和老師的工作負擔
C.發現學生不誠實守信現象
D.培養學生誠信的意識和行為
一個青年因屢次打架傷人被拘留了。小王對小周說：“我知道這個人專為朋友兩肋插刀，是個好樣的!”這說明小王*** ***
A.懂得法律規範 B.懂得選擇好的榜樣
C.學會了理性分析 D.沒有正確的是非善惡觀
2008年8月7日廣東興寧市大興煤礦發生了特別重大透水事故，造成123名礦工死亡，主要是礦主無視礦工生命安全，違規操作，這說明*** ***
A.現在經濟不景氣
B.民工學歷低
C.民工受到歧視，不尊重，不平等的對待
D.現在的單位福利待遇不好
下列行為中不屬於尊重他人的是*** ***
A.同學有進步時，能適當地給予鼓勵
B.喜歡當著很多人的面指責同學
C.從不隨意翻閱他人的東西
D.同學生理上有缺陷，從不以此取笑同學
小梅經常因為家庭貧困而感覺自己在同學中間抬不起頭來。劉新經常因為自己個子矮小而自慚形穢。他們要走出自卑，就應該*** ***
A.每個人都是獨特的、寶貴的生命個體
B.人有高低貴賤之分
C.要適當增強自負心理
D.大多數人只能平凡無奇
由於老師錯怪了小剛，小剛對老師產生了牴觸情緒。小剛對同學說：“沒老師的指導，我照樣能學好，才不稀罕聽他講課呢!”小剛這樣說*** ***
A.是自尊自信的表現
B.意味著他已經擺脫對老師的依賴，學會了自主學習
C.表明他自學能力強
D.表明他缺乏與老師溝通的能力，將不利於自己的成長
麗麗總覺得自己成績差，長得又難看，家裡又不比楠楠家有錢。為此，她總是悶悶不樂，覺得自己活得沒有意思。麗麗的這種意識是*** ***
A.自律的表現 B.自卑的表現
C.自信的表現 D.自負的表現
殘疾人是社會的弱勢群體。生理的缺陷，使他們在社會生活中處境不利，承受著常人難以想象的痛苦。對於身有殘疾的同學，大多數人能夠奉獻愛心，給予關心和幫助。但也有個別同學歧視、嘲笑他們。這些個別同學的行為*** ***
①是不尊重人的表現
②應該受到批評
③是沒有愛心、缺乏平等意識的表現
④是好奇心在作怪，不應受到譴責
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
關於"知恥"的說法錯誤的是*** ***
A.知恥，是自尊的重要表現
B.知恥是指對自己不適當的行為感到慚愧
C.人不可無恥
D.我們應該有沉重的恥辱感，這對我們的成長是有利的
我們未成年人各方面還不成熟，容易受到外界不良因素的影響，因此，未成年人必須增強明辨是非的能力。下列有利於培養明辨是非能力的是*** ***
①學會理性分析，思考不同選擇會導致不同的後果
②認真學法。依法自律，學會依法維護自身的合法權益
③對父母和老師的教育很反感
④以道德模範為榜樣，學習他們的美好品德
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
在工作、學習和日常生活中，經常會遇到一些複雜的社會現象，需要做出各種選擇，為了保證選擇的正確性，我們的做法是*** ***
A.明辨是非善惡，積極同醜惡現象作鬥爭，把握好自己
B.看別人是怎麼選擇的，別人怎麼做，我就怎麼做
C.看對自己是否有利，只要能符合自己的利益即可
D.聽聽“哥兒們”的意見，怎麼講義氣就怎麼做
劉剛經常遲到，老師批評他，但他無所謂，依舊遲到。這是*** ***
A.對社會不負責的行為 B.對他人不負責的行為
C.對自己不負責的行為 D.對國家不負責的行為
七年級小劉，由於好奇而迷戀上網打遊戲、抽菸，積習難改，導致經常遲到曠課抄襲作業，父母和老師多次勸告無效。我們應該從中吸取的教訓是*** ***
①要自覺遵守中學生守則，遵守校規校紀
②要自覺履行九年義務教育的義務
③要培養高雅的情趣愛好，拒絕不良誘惑
④不良習慣一旦形成，就無法改變
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“己所不欲，勿施於人”，這句話表明了*** ***
A.他人利益高於一切
B.自己所不需要的是毫無用處的東西
C.在與人交往過程中，要學會換位思考
D.自己的好惡決定著別人的好惡
下列行為體現自尊的有*** ***
A.抄襲別人的文章 B.誠懇地接受老師的批評
C.偷竊同學的財物 D.與老師有矛盾後不再與老師打招呼
下列觀點中不正確的是*** ***
A.對長輩的言行我們需要一概服從
B.對流行的事物，我們需要獨立思考，避免盲目效仿追隨
C.當我們上網瀏覽、看電視、讀報刊的時候，學會選擇是最重要的
D.對社會影響，要剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素，我們才能健康成長
簡答題
數學課上，小呂做錯了一道簡單的計算題，儘管老師沒有批評他，但他還是感到很羞愧，整天都情緒低落。小呂暗暗警告自己：“一定要吸取教訓，認真對待每一項學習任務。”
***1***小呂的表現體現了什麼心理?***4分***
***2***上述心理對我們具有什麼意義?***6分***
論述題
2013年8月16日，撫順市遭遇暴雨洪災，大量農田絕收，房屋倒塌，通訊、電力、道路一度中斷，造成巨大損失。為了發揚一方有難八方支援精神，9月1日，撫順雷鋒小學師生和家長舉行了“家長攜手愛心行動”，為“8.16”洪災災區的受災群眾和學生捐款捐物。雷鋒小學師生和家長舉行了“家校攜手愛心行動”，為“8.16”洪災災區的受災群眾和學生捐款捐物。雷鋒小學師生及家長共捐款91984.5元，過冬棉被、衣物800餘件。
***1***雷鋒小學師生和家長的行為說明了什麼?***7分***
***2***師生和家長們捐款捐物的行為會產生哪些影響?***7分***
***3***師生和家長們捐獻愛心的行為會給自己帶來什麼影響?***8分***
判斷題
材料：難忘大地震，難忘汶川人與事。北京奧運會入場式中與姚明同為中國隊旗手的小林浩，在大地震發生時，被壓在了廢墟之下，經過兩個小時的艱難掙扎，終於爬出廢墟。自救成功之後，小林浩又救出兩位被壓在廢墟下的同學。小林浩自救和救同學的行為，得到了社會的好評。
辯題：做一個負責任的人就是對自己負責。
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