高二寒假物理複習計劃有哪些

　　高中三年是人生重要的三年，而高二是高中的關鍵時期，那麼?以下是小編分享給大家的高二寒假物理複習計劃，希望可以幫到你!

　　高二寒假物理複習計劃

　　一、充分複習，徹底突破電磁學

　　高二上學習的電磁學部分內容高考必考，雖然純粹考察電磁學的題目比例在高考中呈現減少趨勢。複習的時候一定要從電場的基本概念開始一步一步的推匯出電磁學的全部內容，把知識點深化。再就是要多做一些場中帶電粒子運動的習題，注意其中的數學工具的應用。

　　二、預習光學和近現代物理

　　光學和近代物理，雖然在高考中所佔分值較少，基本只考察2~3個選擇題總計12~18分，但是這部分內容和傳統的有實際模型的物理內容非常不同，更加抽象和難於理解。例如，相對論部分和量子力學部分，絕大多數學校的處理方法就是避重就輕，讓學生自學這部分內容，並且通過死記硬背記住主要的結論。這樣的方法在新課改初期，題目考察特別基本的情況下是可以的。但是在新課標高考已經取得了一定成功的今天，這樣的自學模式顯然不足以應付。因此必須適當的預習，開學後才可能更加深入的學習這部分知識。

　　1.光學部分，一定要搞清楚的問題：

　　①什麼是幾何光學，什麼是物理光學?

　　②光發生干涉衍射的條件是什麼?

　　③光的干涉分成哪些類別，人們是如何利用這些原理解決實際問題的?***應用能力的訓練***

　　有興趣的同學，還可以稍微研究一下,邁克爾孫干涉儀的工作原理，以及邁克爾孫·莫雷實驗。這部分內容訓練的是探究能力，並且承接了光學和相對論等近現代物理的知識。

　　2.原子物理需要預習清楚的是：

　　①湯姆孫棗糕模型的特點，和提出這個理論的實驗依據

　　②盧瑟福行星模型的特點，以及盧瑟福轟擊金箔實驗的主要實驗現象

　　③波爾氫原子軌道模型的主要特點,以及這個模型的侷限性

　　3.近現代物理要抓住兩條歷史主線：

　　①相對論的提出，相對論的基本假設，相對論的直觀結論

　　②量子理論的提出，量子力學的基本結論

　　三、抓住機會，備戰應用物理競賽

　　春季4月份，有全國應用物理知識競賽預賽。學有餘力的同學們正好可以利用這個時間好好的準備一下這個比賽。這個比賽可以說是高中同學第一次接觸到考察高中所有知識大規模的競賽，是絕好的準備全國中學生物理競賽的練兵機會。

　　而且，這個競賽也非常適合訓練新考試說明中強調的應用和探究兩大能力。因為其中考察的電磁炮模型、電磁阻尼模型等等都可能在新的高考中出現。

　　四、高二規劃：自主招生之路

　　相比競賽保送，自主招生影響範圍更大,對多數同學來說更為現實。現在北京大學、清華大學、人民大學、北京師範大學、北京科技大學等一流名校都參與到自主招生的大軍中來。然而，自主招生的準備也不是一朝一夕就可以完成的。以物理為例，自主招生幾乎必考槓桿原理、浮力、熱學等北京考考綱範圍以外的東西。這些”超綱內容”，以及緊張的高三複習時間，導致了很多今年高三同學沒有因為自主招生而獲益。

　　高二寒假物理複習建議

　　***一***三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念、基本規律要熟悉它們是怎麼來的?為什麼要引入?它有什麼用?它的物理意義是什麼?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯絡?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

　　***二***獨立做題。要獨立地***指不依賴他人***，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

　　***三***物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

　　***四***上課。上課要認真聽講，不走思或儘量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

　　***五***筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生儲存。

　　***六***學習資料。學習資料要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。

　　***七***時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

　　***八***向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

　　***九***知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

　　***十***數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學裡物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。