初二語文下期末測試
讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，初二語文期末考試順利,期末取得好成績哦!小編整理了關於，希望對大家有幫助!
題
一、積累與運用***28分***
1.用課文原句填空。***10分***
①忽如一夜春風來， ▲ 。 ***岑參《白雪歌送武判官歸京》***
②人生自古誰無死， ▲ 。 ***文天祥《過零丁洋》***
③ ▲ ，化作春泥更護花。 ***龔自珍《己亥雜詩》***
④ ▲ ，草色遙看近卻無。 ***韓愈《早春呈水部張十八員外》***
⑤長風破浪會有時， ▲ 。 ***李白《行路難》***
⑥春蠶到死絲方盡， ▲ 。 ***李商隱《無題》***
⑦ ▲ ，處江湖之遠則憂其君。 ***范仲淹《岳陽樓記》***
⑧ ▲ ，在乎山水之間也。 ***歐陽修《醉翁亭記》***
⑨在《茅屋為秋風所破歌》中，詩人發出了“ ▲ ， ▲ ”的呼喊，這充分體現了杜甫推己及人的博大胸襟。
2.下列加點字注音完全正確的一項*** 2分*** *** ▲ ***
A. 虐待***nüè*** 裸露***luǒ*** 相形見絀***zhuó***
B.挑釁***xìn*** 牟取***móu*** 孤陋寡聞***lòu***
C.蓬蒿***gāo*** 乾涸***hé*** 如法炮製***páo***
D.緘默***jiān*** 酬和***hé*** 顫顫巍巍***chàn***
3.下列兩組詞語中，每組都有一個錯別字，請找出並改正。***2分***
***1***粗製濫造 左右逢源 一視同人 任勞任怨
***2***滄海桑田 莫哀一是 眾目睽睽 長吁短嘆
第***1***組 ▲ 改為 ▲ 第***2***組 ▲ 改為 ▲
4.下列句子沒有語病的一項是***3分*** *** ▲ ***
A.為避免校園不再發生踩踏事故，教育局要求學校經常性地開展安全教育。
B.環境整治工作取得了明顯成效的原因是全體市民共同努力的結果。
C.綜藝節目《爸爸去哪兒了》火爆熒屏，這讓很多人談起了親子教育的話題。
D. 在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。
班級開展“背起行囊走四方”語文活動，請你也參與到活動中來。
5.張揚同學蒐集到一些風景名勝的相關對聯，但下聯搞混了，請選擇其中一副對聯，選出和它匹配的下聯，並用規範、工整的楷體把這副對聯抄寫在下面田字格內。***3分***
①上聯：荷花夏送一湖水 下聯： ▲ ***玄武湖賞荷亭***
②上聯：磯頭月湧千帆過 下聯： ▲ ***燕子磯煙雨樓***
③上聯：煙雨湖山六朝夢 下聯： ▲ ***莫愁湖勝棋樓***
④上聯：六朝豪華千古夢 下聯： ▲ ***雞鳴寺***
⑤上聯：紅霞白鷺明秋水 下聯： ▲ ***白鷺洲***
備選的下聯：五更清曉數聲雞 英雄兒女一枰棋 江上風清一燕來
黃菊丹楓映畫橋 柳霧春籠十里堤
上聯：
下聯：
胡曉健同學蒐集到了下面兩則材料，覺得很有意思，請你一起參與問題討論。
【材料1】古漢臺網專訊 位於湖南長沙市寧鄉縣的已故前國家主席劉少奇故居五一假期迎來大批遊客，卻發生遊客踩劉少奇雕像頭部拍照的不文明現象。有湖南網民爆料稱，本月2日在劉少奇故居修養亭拍下令人髮指的一幕，一名年輕男子踩上了劉少奇雕像的頭部，叫囂著讓同伴給他拍照。不少遊人看到後氣憤不已，紛紛批評該名男子，可男子和他的同伴並不理會，繼續拍照。
發貼的網民稱，當時有試圖阻止對方，其他遊客都譴責男子不文明行為，“我的父親甚至還嚴詞指責，可是他理都沒有理，他的朋友也無一勸解。衝上去打他不也是不文明?”
事件曝光後，網民炮轟該名 男子缺德，有網民說：“沒質素，景點的警察到哪去了!”“侮辱已故國家領導人，這是典型的三無人員，無聊，無知，無恥!”……不少網民促人肉搜尋該名男子，並要求他道歉。
【材料2】漫畫：遺“陋”
6. ⑴用一句話概括【材料1】的主要內容。***2分***
▲
⑵結合【材料2】，你準備對暑期計劃外出旅遊的同學發簡訊提醒說：***30字以內******2分***
▲
7.《名人傳》敘述了三位名人的苦難和坎坷的一生。如果有一天，你能背起行囊去其中一位名人生活的地方作一次旅行，請你完成下列暢想文字。***4分***
漫步在 ▲ ***作品中的人名***生活的 ▲ ***作品中的地名***，想起他曾經在這裡
▲ ***作品中人物的相關經歷、事件***，就彷彿離他更近了。
二、閱讀理解***42分***
***一***閱讀下面古詩，完成8-9兩題。***4分***
初夏睡起
***宋*** 楊萬里
梅子流酸濺 齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
8.這首詩緊扣初夏的景物 ▲ 、 ▲ ，描寫生活風情，詩趣盎然。***2分***
9.體味“閒看兒童捉柳花”一句中“捉”字的妙處。***2分***
▲
***二***閱讀文言文，回答問題。***11分***
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人;悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 ***選自柳宗元《小石潭記》***
【乙】紹聖元年十二月十二日，與幼子過①遊白水山佛跡院。浴於湯池，熱甚，其源殆可以熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭。深者縋②石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水涯有巨人跡數十，所謂佛跡也。
暮歸，倒行，觀山燒壯甚。俯仰度數谷。至江，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。復與過飲酒，食餘甘③，煮菜，顧影頹然，不復能寐。書以付過。東坡翁。
***選自蘇軾《記遊白水巖》***
【注】①幼子過：蘇軾的第三子蘇過。②縋：zhuì，用繩子拴住人或物放下去。③餘甘：即橄欖。
10.解釋下列句中加點的詞語。 ***4分***
⑴潭中魚可百許頭 ▲ ⑵以其境過清 ▲
⑶折處輒為潭 ▲ ⑷顧影頹然 ▲
11.將下列句子翻譯成現代漢語。 ***4分***
***1*** 其岸勢犬牙差互，不可知其源。
▲
***2***循山而東，少北，有懸水百仞
▲
12.兩個選文善於抓住特徵寫景，甲文中對潭中游魚的刻畫，形象地寫出了潭水的 ▲ 和游魚的形神姿態;乙文中“ ▲ ”四字，譬喻生動，寫出了水的勢壯、聲巨集、色鮮。兩文都是作者各自在被貶之後寫就，含蓄表達了 ▲ 的感情。***3分***
***三***閱讀《端午的鴨蛋》選段，回答13--16題。***13分***
我的家鄉是水鄉。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善於醃鴨蛋。高郵鹹鴨蛋於是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之後，對方就會肅然起敬：“哦!你們那裡出鹹鴨蛋!”上海的賣醃臘的店鋪裡也賣鹹鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵鹹蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之後，裡面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的鹹鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比!曾經滄海難為水，他鄉鹹鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單•小選單》有“醃蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己並不會做菜。但是《醃蛋》這一條我看後卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：
醃蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。
高郵鹹蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發乾、發粉，***如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。高郵鹹蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“硃砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的鹹鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什麼鹹鴨蛋呢!
端午節，我們那裡的孩子興掛“鴨蛋絡子”。頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡子。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自已去挑一個，A鴨蛋有什麼可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。挑好了，裝在絡子裡，掛在大襟的鈕釦上。B這有什麼好看呢?然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡子掛了多半天，什麼時候孩子一高興，就把絡子裡的鴨蛋掏出來，吃了。端午的鴨蛋，新醃不久，只有一點淡淡的鹹味，白嘴吃也可以。
13.選文主要寫了三方面內容，先寫了 ▲ ， 然後寫了高郵鹹蛋的特點，最後寫了 ▲ 。***4分***
14.選文第一段作者說對袁枚***即袁子才***並不喜歡，為何還要引用他文中的一段話?試做簡要分析。***3分***
▲
15.選文第三段中劃線的A、B兩句都是問句，這兩句在文段中有哪些作用?***3分***
▲
16.對文中句子賞析有誤的一項是*** ***。 ***3分***
A.“筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。”***句中的“吱”字寫出了筷子一紮下去的動感，以及吃鹹鴨蛋時的快感，繪聲繪色，寫出了事物的特色韻味。***
B.“端午的鴨蛋，新醃不久，只有一點淡淡的鹹味，白嘴吃也可以。”***這一句中“白嘴吃”是方言，帶有較為鮮明的地方特色，它的意思就是不需用筷子，可用嘴吃。***
C.“有的樣子蠢，有的秀氣。”***這句話用了擬人的修辭手法，將鴨蛋的不同生動地描述了出來，一枚枚鴨蛋也像一個個人一樣，各有各的特點，惹人憐愛。***
D.“曾經滄海難為水，他鄉鹹鴨蛋，我實在瞧不上。”***這一居中“曾經滄海難為水”引自唐詩，“文白夾雜”，讓人忍俊不禁，為文章增添了不少幽默和趣味。***
***四***閱讀下面文章，完成17～21題。***14分***
如今，除了去動物園，恐怕已很難看到野生動物了。小區裡的綠化雖然越來越好，但都是些人工培植的花草，野生植物也基本見不著了。在人們的印象裡，野生動植物似乎離我們越來越遠。
2010年5月10日，聯合國環境規劃署釋出的《全球生物多樣性展望》報告，已經印證了我們的擔憂，全球的生物多樣性依然在減少，此前承諾的到2010年使生物多樣性減少速度顯著放慢的目標未能實現。該報告發出警告，地球生態系統所承受的壓力正在逼近若干“臨界點”，如不迅速採取根本和創新性行動保護並可持續地利用地球的多種生物，支援全球經濟和人類生計的自然系統有可能很快退化和崩潰。
據有關機構統計，全球生物多樣性的消亡十分驚人。一是速度驚人，目前地球上的生物種類正以相當於正常水平1000倍的速度消失;二是數量驚人，地球上的生物約有300萬至1000萬種以上，至今有案可查的僅剩150萬種，目前約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕;三是損失驚人，全球每年因毀林和森林退化導致的損失高達2萬億至4.5萬億美元。
今天，導致物種滅絕的原因與史前時期發生的情況不同，這主要的是因為有一個“明星演員”：人類。儘管物種滅絕確實是很早以前就開始的，其98% 目前已不存在了，但現在物種滅絕的速度大大加快了。生物多樣性的減少，與人類對自然環境和生物資源的過度開發有關，越來越多的動植物喪失了它們的家園。同時，也與每一個人的衣食住行密切相關。比如，在衣著方面，對高檔皮毛的追求，使得一些珍禽異獸越來越少; ▲ ;
在居住方面，對原木實木的大量需求，致使越來越多的樹木被砍伐;在出行方面，對於飛機、汽車等燃油交通工具的高度依賴，大量的碳排放直接威脅著動植物生存的生態環境。
然而，由於生物物種減少的後果，沒有水汙染、大氣汙染那樣來得直接，人們對生物多樣性的喪失不是那麼在意。正如聯合國環境規劃署執行主任阿齊姆•施泰納所指出的，人類製造了這樣的假象，認為沒有生物多樣性我們多少也能照樣活著，或者以為生物多樣性同當今世界沒有多大關係。事實上，在當今社會，特別是在一個擁有60億人口、到2050年可能增加到90億人口的地球上，我們比以往任何時候都更需要生物的多樣性。
對於人類來說，生物多樣性不僅是物質生活的基礎，也是精神生活不可或缺的伴侶。現在的人們，生活節奏快，工作壓力大，少不了要利用節假日到大自然中去，通過與野外動植物的親密接觸，釋放一下壓力，調節一下心情。還有越來越多的人，特別是一些孤寡老人，養起了寵物，狗兒貓兒成了他們不可離棄的忠實朋友。
我想，假若有一天，所有的動植物都離我們而去，這世界上只剩下了人類，即使我們還能活著，人類的生命之花也會因孤獨而枯萎。
***來源：人民網-《人民日報海外版》2010年5月22日，有改動***
17.閱讀全文，給文章擬個標題。***2分*** ▲
18.按要求回答問題。
⑴文章第三段中引用了多個數據，作用是什麼?***2分***
▲
⑵“今天導致物種滅絕的原因與史前時期發生的情況不同，這主要的是因為有一個‘明星演員’：人類。”這一句中的“明星演員”為什麼加引號?***3分***
▲
19.聯絡上下文，將第四段橫線補充完整。***2分***
▲
20.第五段中說“我們比以往任何時候都更需要生物的多樣性”，結合上下文說說這其中 的原因。***3分***
▲
21. 每年5月22日為“國際生物多樣性日”。請你結合本文的閱讀為這一天寫出一條較有創意的宣傳標語。***2分***
▲
三、寫作***30分***
汪曾祺從尋常的鴨蛋中咂摸出了生活的味道，牛漢的第一本書中凝聚了一絲苦澀的味道，琦君所釀的春酒飄溢位思念的味道，你是否也從食物、書本、小事中品嚐到了別樣的味道……
請以“別樣的味道”為題寫一篇作文。
要求：***1***字數600字左右。
***2***文中不出現真實的校名和人名。
***3***詩歌除外，文體不限。
參考答案
一、積累與運用***28分***
1.***共10分***
①千樹萬樹梨花開 ②留取丹心照汗青 ③落紅不是無情物 ④天街小雨潤如酥 ⑤直掛雲帆濟滄海 ⑥蠟炬成灰淚始幹 ⑦居廟堂之高則憂其民 ⑧醉翁之意不在酒 ⑨安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏***每小句1分，錯、漏、添、倒一處，該小句不得分***
2.***2分***B
3.***2分***“人”改成“仁” “哀”改成“衷”
4.***3分***C
5.***共3分***下聯找對1分，書寫共2分***其中無錯別字，清楚規範1分，書寫工整美觀可加1分。***
上下聯組合：①荷花夏送一湖水，柳霧春籠十里堤;②磯頭月湧千帆過，江上風清一燕來;③煙雨湖山六朝夢，英雄兒女一枰棋;④六朝豪華千古夢，五更清曉數聲雞;⑤紅霞白鷺明秋水，黃菊丹楓映畫橋。
6.***共4分***
***1***男子踩劉少奇塑像頭部拍照，遊人網友紛紛譴責。***前後兩點各1分***
***2***外出旅遊時，注意文明出行，少一點陋習，不丟自己和中國人的臉。***要扣住“陋習”或文明、不丟臉兩個關鍵詞***
7.***4分***示例：貝多芬，維也納 克服生命的苦痛，創造出《生命交響曲》等不朽樂曲，成為萬人矚目的音樂家。***人名1分，地名1分，經歷、事件2分***
二、閱讀理解***42分***
8.***2分***梅子 芭蕉 柳花***任選兩個即可***
9.***2分***“捉”字不僅寫出了柳花漫天飛舞的初夏景象，而且寫出了孩童活潑可愛，輕靈自然，別有生活情趣。***一點1 分,意近即可***
10.***4分***①來 ②因為 ③就 ④看
11.***4分******1***那溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不能知道它的源頭在哪裡。***“犬牙”“源”為得分點******2分***
***2***沿著山向東走，有稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。***2分***
12.***3分***空明澄澈 雪濺雷怒 內心鬱悶孤寂***每空1分***
譯文：紹聖元年十月十二日，我與小兒子蘇過遊白水佛跡院，在溫泉中沐浴，水很熱，它的源頭估計能把東西煮熟。沿著山向東走，有稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。山上有八九個彎道，每個彎道處就有潭。潭水深的地方，用繩子系石墜入五丈，還到不了底。潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響， 令人既喜又驚。在半山腰有幾十個巨大的腳印，大概就是所謂佛的痕跡吧。傍晚時我們順來路返回，在夕陽映照下山彷彿在燃燒，十分的壯觀。或彎腰或抬頭看這些山谷。到了江邊，此時月亮出來，江水擊打著，用雙手捧著像碧玉般的水。回到家已是二更時分，我與蘇過再次飲酒。吃著橄欖菜，回頭看自己的影子,有種蕭索感，就再也睡不著了。寫下這些文字交給過兒，東坡記。
13.***共4分***高郵鴨蛋名聲大 端午掛鴨蛋絡子***每空2分***
14.***3分***作者雖然不喜歡“袁才子”這個人，但由於在高郵鴨蛋問題上彼此有共同語言，因而熱愛家鄉鴨蛋的我對不喜歡的袁枚產生了某些好感，轉錄了他的文字。
15.***3分***兩個問句都是借用讀者或其他人的口吻，信口而出，好似與讀者面對面交流，親切 自然;***1分***同時問句似有對高郵鴨蛋的不屑，但隨後即展開反駁，欲揚先抑，***1分*** 突出了自己對家鄉鴨蛋的熱愛與自豪之情。***1分***
16.***3分***B
17.***2分***“假如地球只剩 下人類”或“地球呼喚生物多樣性” “生物多樣性消亡加速的警示”***扣住生物多樣性即可***
18.***共5分***
***1******2分***通過列資料，有力地說明了全球生物多樣性的消亡十分驚人，***1分***資料觸目驚心，讓人警醒。***1分***
***2******3分***具有特殊含義的詞語也用引號標示***1分***，這一句中的“明星演員”用反語諷刺***1分***人類在生物消亡過程中所扮演的主要角色所起的重要作用，所以用引號***1分***。
19. ***2分***在飲食方面，由於人們的野味嗜好，大量的野生動物成為餐桌上的美味佳餚;***圍繞飲食，注意句式，各1分***
20.***3分***隨著人口的增長，“如不迅速採取根本和創新性行動保護並可持續地利用地球的多種生物，支援全球經濟和人類生計的自然系統有可能很快退化和崩潰，”今天保持生物多樣性的形勢比以往更嚴峻了; 現在的人們，生活節奏快，工作壓力大，生物多樣性不僅是物質生活的基礎，也是精神生活不可或缺的伴侶。***答出一點得2分，兩點3分***
21.***2分***示例：世界因生命而美麗，生命因多樣性而精彩;沒有買賣就沒有殺戮;多樣的生物是人類的朋友，朋友多了是好事;
三、寫作***30分***
22.作文。***參照南京市中考作文標準***