初一政治上冊期末試題
教師們要如何準備即將到來的期末考試呢?接下來是小編為大家帶來的關於,希望會對大家有所幫助。
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一、單項選擇題***下列各題4個備選答案中,只有1個是最符合題意的。請選出正確答案並將其序號填入答題卡的表格內。25個小題,每小題2分,共50分***
1.進入初中,我們結識了一些新同學、新老師。在與同學、老師相處的過程中,下面交往方式有利於和同學、老師建立融洽關係的有
①坦誠地對待老師和同學們
②與所有同學都無話不談、親密無間
③交流時注意力集中
④每次發生矛盾都請老師來處理
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③
2、俗話說:“輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林。”要建設一個團結的集體,需要我們
①各盡所能,發揮所長 ②擰成一股繩,互幫互助
③融入集體,奉獻集體 ④張揚個性,以我為主
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
3. “學習有法,而無定法,貴在得法。”對於剛剛踏進中學校門的初中生來說,掌握正確的學習方法和策略顯得尤為重要。在學習過程中特別要注意
①學會自主學習
②把握好每個環節的質量,提高學習效率
③科學安排時間
④套用他人好的學習方法和策略
A①②③④ B ①②③ C②③④ D①②④
4.《中華人民共和國教育法》規定:“國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。”這說明
A. 學習是失學者的一種快樂 B.學習是個人的自願、不應該強迫
C. 學習是我們享有的權利和機會 D.學習是法律規定的任務
5. 世界因生命而精彩。每種生命都有其存在的意義與價值,多種生命息息相關,需要相互尊重、相互關愛。下列想法或做 法體現這種觀點的有
①班上同學給學校草坪放置了一塊牌子,牌子上寫著:“小草正在休息,請勿打擾”
②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自身
③人類為了更好地發展經濟,可以暫時破壞自然,經濟發達後再治理
④看到有人在街上賣穿山甲,學生小林撥打了舉報電話。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 我們每一個都希望自己成為一個與眾不同的人,真正的個性應該是
A、裝扮上的標新立異 B、觀點上一定要與別人 不同
C、生活方式和生活目標與眾不同 D、從內心深處散發的魅力
7.由於生態環境破壞越來越嚴重,全國多地遭到嚴重“霾伏”,早晚空氣最髒。以下說法正確的是
①按時晨練,不用顧忌霧霾的影響 ②傍晚天氣看起來較好,所以適合高強度鍛鍊
③外出時最好帶上口罩 ④一般人群減少戶外運動,兒童、老年人及心臟病、肺病患者應停留在室內,停止戶外運動
A. ①③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③
8.青春是美麗的,也是易逝的。下列不能體現這一觀點的詩句是
A.花有重開日,人無再少年 B.莫等閒,白了少年頭,空悲切
C.盛年不重來,一日難再晨 D.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
9.我們要珍惜青春年華,這是因為
①青春時節是孕育理想,確立志向的最佳 時期
②青春時節,思維活躍,敢於創新,是挖掘生命潛能,開發人生智慧的關鍵時期
③青春時節,朝氣蓬勃,鬥志昂揚,是充滿激情活力的美好時光
④青春是人生事業最輝煌的時期
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10. 小林看完電影《我的父親母親》之後,心靈上震動很大,也對自己有了一個更加清晰的認識。他這種瞭解自己的方法是
A.通過他人的評價瞭解自己 B.通過心理水平的測試瞭解自己
C.通過比較瞭解自己 D.通過他人的態度瞭解自己
11. 下列關於人的潛能認識錯誤的有
A.人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦,蘊藏豐富
B.潛能不是人人都具有的,只有那些科學家才具有巨大的潛力
C.人的潛能是多方而的
D.人的特長往往是人某個方面潛能的表現,還有許多潛能隱藏在角落裡,未被發現
12.有的同學喜歡歌手李宇春,有的同學喜歡籃球明星姚明,有的喜歡演員林心如,有的……對於同學們喜歡明星,下列說法正確的是
①喜歡明星是正常的心理現象
②明星都是完美無缺的
③明星高超的專業技能和高尚的人格更值得我們學習
④喜愛明星要控制在一定程度內,不可失去理智
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
13. 樹立自我新形象,就要
①像喜歡的明星一樣,完全效仿他們 ②以客觀的自我認識、全面的自我評價為基礎
③明確自己的長處和短處 ④重視自己的知識學習和品德培養
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
14.“哀民生之多 艱”“漫卷詩書喜欲狂”“風聲鶴唳,草木皆兵”“怒髮衝冠”所表達的情緒分別是
A.喜、怒、哀、懼 B.喜、怒、哀、恐
C.哀、喜、怒、懼 D.哀、喜、懼、怒
2013年我國發生過地震的地區極多,地震發生的地區有24個省市幾乎遍佈全國,主要集中在四川、雲南、x疆、甘肅、廣東等地。四川雅安地震後,災民普遍情緒悲觀,但情緒極端者只有極少數,衛生部調集大批心理醫生奔赴災區提供必要的心理疏導。讓他們感受到國家和社會的關懷,重燃對生活的信心是當務之急。據此,回答15-16題.
15.從材料可以得出
①消極情緒需要及時疏導調節 ②只要有心理醫生的幫助,不良情緒就立即可以消除 ③情緒是個人的事,別人無法提供幫助 ④國家和社會重視災區群眾心理的穩定和疏導
A.②③④ B. ①② C. ①④ D. ①③④
16.若你是其中的一名心理醫生,你會幫助災民
①引導他們合理宣洩不良情緒 ②轉移他們的注意力,告訴他們不要只想著悲傷的事 ③進行積極的自我暗示,改變自己的態度 ④每天大哭一場,心情就會好起來
A. ①②③ B. ①②③④ C.②③④ D. ①③④
17. 情趣與興趣的關係是
A.興趣是通過情趣表現出來的 B.興趣是以情趣為基礎產生的
C.情趣是以興趣為基礎產生的 D.二者之間無必然聯絡
18.觀看愛國電影《錢學森》後,增加了同學們對錢學森的瞭解。他不僅對空氣動力學有濃厚的興趣,而且對機械工程、物理力學也有研究。同時還愛好音樂,學過繪畫、小提琴。錢學森曾說過,音樂等藝術對他在人生理解、思維方式等方面影響很大。材料體現了培養高雅情趣的一個途徑是
A.多參加科學研究活動,其他活動可以不參加 B.正確對待好奇心和從眾心理
C.保持樂觀、幽默的生活態度 D.豐富文化生活,提高審美能力
19. 《中學生日常行為規範》中,對學生的行為提出瞭如下規定:不吸菸、不酗酒、不賭博。之所以這樣規定,是因為
A.吸菸、酗酒、賭博是成年人的需要
B.學生年齡尚小,自我約束能力低下
C.吸菸等行為是庸俗的生活情趣,不利於學生身心健康發展
D.中學生是一個純消費群體,沒有經濟實力
20.據報道,某市一名14 歲中學生,在“春節”長假期間,長時間沉迷於電腦遊戲,不吃不喝,結果猝死在電腦桌前。這告訴我們,作為當代中學生
①要善於發現自己的潛能 ②要培養高雅的生活情趣
③要勇於拒絕身邊的不良誘惑 ④要珍惜自己的青春,不虛度光陰
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
21. 週五晚上,七年級學生小冬接到好朋友小李的電話:“趁你爸媽出差,今晚我們去網咖玩通宵遊戲吧。”小冬婉言謝絕,並勸小李也別去。你認為小冬的做法*** ***
A、正確,這是拒絕不良誘惑的表現
B、錯誤,這是不重視友情的表現
C、正確,中學生應該自覺抵制網路,遠離遊戲
D、錯誤,中學生多玩通宵遊戲有利於開發智力
22. 每個人都會遇到不良誘惑。面對不良誘惑,我們必須
①用無所謂的態度對待它 ②用堅強的意志戰勝它
③用正確的方法擺脫它 ④用清醒的頭腦拒絕它
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 七年級學生小松***13歲***的做法中,屬於自我保護意識淡薄的是*** ***
A.在十字路口小松看到沒車通過,便闖紅燈過了馬路
B.小松路過某營業性歌舞廳時,有人邀請小松去歌舞廳跳舞,小松予以拒絕
C.小松在馬路上遇到一個陌生人,自稱是小松爸爸單 位的,要帶小松去吃飯,小松沒理睬他
D.走到家門口,小松發現家裡有竊賊,便迅速向鄰居求救
24. 放學後,在離校門口不遠的地方,小明看見幾個流裡流氣的青年人把本班同學張剛四面圍住,準備動手打人。面對這種情況,小明的最佳做法應是*** ***
A、不予理睬,少管閒事
B、及時報告老師或撥打“110”報警
C、迅速召集本班男生,與這幾個青年搏鬥
D、不顧一切挺身而出,獨自同這些不法青年拼死到底
25. 我國專門保護未成年人的兩部法律是*** ***
①《中華人民共和國教育法》
②《中華人民共和國未成年人保護法》
③《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
④《中華人民共和國憲法》
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
第Ⅱ卷 非選擇題***共50分***
二、判斷分析題
26.***12分***如果遇到下列情境,你會選擇怎麼做?並說明理由
編號 情景 選擇
①
放學途中,你拾獲一個錢包,內有幾百元,你會________? A.據為己有 B.與同學一起拿去花掉
C.等待失主或直接交給警察
② 同學約你明天一起逃課到網咖玩電子遊戲,你會________? A.與同學一起去 B.怕老師知道不想去,但不好意思制止同學,自己當作沒事發生
C.堅決不去,並極力勸阻同學也不去
③ 一起玩的朋友遞過來一支香菸,你會________? A.吸上一支 B.堅決不吸,並勸阻朋友也不要吸菸
C.自己不吸,但是先收起來
④ 同學告知你一個色情網站的網址,你會________? A.上該網站 B.把該網站介紹給其他人
C.馬上告知老師,並勸阻同學別看
⑤ 母親對你說,“黃阿姨今天臨時有事不能來,待會打麻將三缺一,你也來玩吧。” 輸了不要緊你會________? A.主動跟著母親一起打麻將
B.不好意思拒絕,只能陪著母親打
C.堅決不打,跟母親說清楚
例如: 情景①:我的選擇:__C_ 。
理由:對待金錢,我們一定要取之有道,通過正當的途徑獲得。
情景②:我的選擇:___ 。
理由: 。
情景③:我的選擇:___ 。
理由: 。
情景④:我的選擇:___ 。
理由: 。
情景⑤:我的選擇:___ 。
理由: 。
三、材料分析題
27、讀莫言小時候的故事,回答下列問題:***12分***
故事一:十幾歲母親患了嚴重的肺病,飢餓,
病痛,勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看
不到光明和希望。我產生了一種強烈的不祥之
兆,以為母親隨時都會自己尋短見。母親看到
我的心思,她說:“孩子你放心,儘管我活著
沒有一點樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不
莫言——諾貝爾文學獎中國第一人會去的。”
故事二:小時候相貌醜陋遭到村子裡的人嘲笑,甚至捱打。我回家痛哭,母親對我說:“兒子,你不醜。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,醜在哪裡?而且,只要你心存善良,多做好事,即便是醜,也能變美。”
***1***故事一告訴我們該怎樣珍愛自己的生命?***6分***
***2***故事二啟示我們應該怎樣全面認識自己?***6分***
28、下面選取的是我縣某中學七年級學生在2014年十一國慶長假期間的一些生活片段;根據材料回答下列問題:***10分***
①小宇隨爸爸媽媽去旅遊,通過觀光遊覽,他感受到了祖國山河的壯麗、景色的迷人。他照了許多風景照,並寫上自己的感受,發到自己的QQ空間。
②閒著無聊,小強到小區附近的遊戲廳玩了一天的電子遊戲,連吃飯都忘記了,覺得很過癮。
③小亮和小時候的朋友一起玩,學會了抽菸和喝酒。
④做完了作業,小麗在家休息,上午聽聽音樂,和媽媽打一會兒羽毛球,下午讀讀報紙,陪爺爺練練書法 ,一天都覺得心曠神怡。
***1***多種多樣的生活情趣有高雅和庸俗之別,請你對上述材料中4位同學的生活情趣進行分類。***4分***
***2***兩種不同的生活情趣對你有何啟示?***6分***
四、探究與實踐題***16分***
29.新聞背景:河南一男子因受邪教“全能教”的蠱惑,持刀闖入校園砍傷22名學生和一名送孩子的家長。目前,該男子已被警方控制。針對這一事件,同學們就“如何做好自我安全防護”這一話題開展了討論。同學甲:“不輕易與陌生人交流” 同學乙:“如果遇到歹徒,我會用攜帶的防身武器與他搏鬥。”
***1***運用所學知識,結合兩位同學的回答,說說中學生應如何有效實施自我保護?***10分***
***2*** “關注安全,健康成長”需要你我共同參與,你給同學們介紹兩個安全小常識***6分***
答案:
一,選擇題答案***每題2分,共50分***
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A B C C D C D A C B D C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C A C D C C A D A B D
二、非選擇題***共50分***
說明:非選擇題部分給分具體分析,只要是規範的術語,言之有理就可給分
26.***12分*** 情景②:我的選擇:__C_ 。
理由:網咖是未成年中學生禁止 進入的場所***或法律規定未成年人禁止進入營業性網咖***,沉迷網路遊戲,損害身心健康,影響學習。
情景③:我的選擇:__B_ 。 理由:吸菸是一種不良行為,危害身心健康。
情景④:我的選擇:___C 。
理由:色情網站猶如“電子海洛因”,是不良誘惑,會損害我們的身心健康。
情景⑤:我的選擇:_C__ 。
理由:賭博是一種惡習,也是違法行為,具有嚴重的社會危害性。
***評分說明:正確選擇得1分,理由2分,其中指出行為的性質佔1分,危害性佔1分***
27、***12分******1***故事一啟示:***6分***
①世界因生命而精彩。人的生命只有一次,每個人的生命都是有價值的,我們要肯定生命,尊重生命***2分***。
②肯定生命、尊重生命的人,無論何時何地,無論遇到多 大挫折,都不會輕易放棄自己生的希望。***2分***
③當自己的生命受到威脅時,我們不輕言放棄,不喪失生的希望。***2分***
***2***故事二啟示:***6分***
①全面認識自己既要認識自己的外在形象,又要認識自己內在素質。*** 2分***
②全面認識自己既要看到自己的優點,又要看到自己缺點***2分***
③一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一,內在美對外在美起促進作用***2分***
28、***10分******1***小宇和小麗的屬於高雅的生活情趣;小強和小亮的屬於庸俗的生活情趣。***4分***
***2***啟示:我們要避開低階、庸俗的生活情趣,追尋健康、文明的高雅情趣,陶冶、提升我們的情操。***6分***
29. ***共16分******1***運用所學知識,結合兩位同學的回答,說說中學生應如何有效實施自我保護?***10分***
①同學甲說“不輕易與陌生人交流”,告訴我們學會自我保護要增強自我保護意識,保持高度警惕,這是避免侵害的前提***5分***
②同學乙說“如果遇到歹徒,我會用隨身攜帶的防身武器與他搏鬥。”這一做法是不可取的,在侵害發生時,青少年不僅需要有保護自己的意識和勇氣,更要有自我保護的智慧和方法。遇到意外險情和傷害時,需要冷靜,要學會用最有效的求助方法,如果有能力將其制服時,要勇敢地與歹徒進行鬥爭。、如沒有能力將其制服時,可採取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫身,爭取將損失降到最低,保住最大的合法權益***5分***