七年級語文下冊第六單元複習測試題
經歷了一段時間的努力奮戰,七年級語文的單元檢測即將到來,同學們都準備了哪些複習測試題呢?接下來是小編為大家帶來的關於,供大家參考。
:
一、 積累與運用。***19分***
1.根據拼音填寫漢字。***4分***
提xié******惟吾德xīn******鴻rú******案dú******
隱yì******yū******泥xùxù******不止跳liáng******
2.解釋下列句子中加點的詞語.***4分******
⑴可遠觀而不可褻玩焉褻玩:________
⑵談笑有鴻儒,往來無白丁白丁:
⑶滿坐寂然,無敢譁者坐: ________
⑷斷其喉,盡其肉,乃去盡: 去:
⑸山氣日夕佳,飛鳥相與還氣:
⑹半卷紅旗臨易水臨:
3.下列所給字用法相同的一組是*********2分***
A.大:既而兒醒,大啼虎大駭
B.少:賓客意少舒少頃
C.名:不能名其一處有仙則名
D.絕:以為妙絕群響畢絕
4.根據課文內容默寫。***6分***
⑴滿坐賓客無不________,________,_______,_______,以為妙絕。
⑵_______,_______。水不在深,有龍則靈。
⑶予獨愛蓮之_______,_______。
⑷採菊東籬下,___________。
⑸__________,江春入舊年。
⑹___________,草色遙看近卻無。
⑺夕陽西下,_________。
⑻角聲滿天秋色裡,________。
5.用成語概括下列句子的意思。***1分***
菊之愛,陶後鮮有聞。******
稍近,益狎,蕩倚衝冒,驢不勝怒,踢之。******
6.對下列文學常識理解有誤的一項*********2分***
A.《愛蓮說》中的“說”和《陋室銘》中的“銘”都是古代的一種文體。
B.《虞初新志》是清代林嗣環編選的筆記小說。
C.韓愈和柳宗元並稱“韓柳”,古文運動的倡導者,是“唐宋八大家”中唐代文學家。
D.馬致遠是元代著名戲劇家,散曲成就最高,代表作《天淨沙•秋思》被譽為“秋思之祖”。
二、閱讀理解。***41分***
***一******7分***
天仙子
張先
《水調》①數聲持酒聽,午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回?臨晚鏡,傷流景②,往事後期空記省。
沙上並禽③池上暝,雲破月來花弄影。重重簾幕密遮燈,風不定,人初靜,明日落紅應滿徑。
注①為詞調,在這指以《水調》為詞調的歌曲。②流逝的光陰。③並禽:成對的鳥兒,這裡指鴛鴦。
7.“送春春去幾時回”,此句中的前後兩個"春"字,有不盡相同的涵義。上一個“春”指,後一個“春”指。***2分***
8.詞人說“午醉醒來愁未醒”,詞人為何而“愁”?***2分***
_____________________________________________________________
9.上片直接抒情,下片即景生情,其中"雲破月來花弄影"一句,向為前人稱道,請你說說其中哪兩個字最見詩人的描寫功夫?為什麼?***3分***
_____________________________________________________________
***二******12分***
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
10. 解釋文中加點字的意思。***4分***
有仙則名******惟吾德馨******
斯是陋室******無絲竹之亂耳******
11.翻譯下列句子。***3分***
***1***談笑有鴻儒,往來無白丁。
__________________________________________________________
***2***孔子云:何陋之有?
_____________________________________________________________
12.作者為什麼認為他的陋室不陋?***1分***
_____________________________________________________________
13.“南陽諸葛廬”中的“諸葛”是指,“西蜀子云亭”中“子云”是指________________________________。***1分***
14.有人認為本文反映了作者消極避世的心態。你同意這種看法嗎?為什麼?***3分***
_____________________________________________________________
***三******10分***
於是***鄒忌***入朝見威王曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
***節選自《鄒忌諷齊王納諫》***
15.解釋下面句中加點的詞。***2分***
***1***臣誠知不如徐公美
***2***今齊地方千里
16.用現代漢語寫出下面句子的意思。***3分***
群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞
17.鄒忌善於進諫,齊王虛心納諫。請借用《出師表》中一個四字詞語來概括齊王的行為。***2分***
18.鄒忌勸諫齊王的策略,高明在哪裡?***3分***
***四******12分***
李生論善學者
王生好學而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學,信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?”李生說之曰:“孔子云:‘’善學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何以謂之善學也?”王生益慍,不應而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學者不恥下問,擇善而從,冀②聞道也。餘一言未盡,而君變色以去,幾欲拒人千里之外,豈善學者所應有邪?學者之大忌,莫逾③自厭,盍改之乎?不然,迨***dǎi***④年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“餘不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯⑤戒。”
注①冀:希望。②逾:超過。③迨:等到。④炯戒:明顯的警戒
19.用“/”劃分句子的停頓。***1分,劃兩處。***
豈善學者所應有邪
20. 解釋下列加點詞語的意思。***2分***
***1***君但志之而不思之***2***莫逾自厭
21.用《論語》中的句子給第二文段的橫線處填空。***1分***
___________________________________________________________
22.選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項*********2分***
A.楚王問其故B.廣故數言欲亡
C.是故所欲有甚於生者D.故人西辭黃鶴樓
23.請用自己的話說說王生為什麼認為自己“善學”?***2分***
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24.李生認為怎樣才是“善學者”?***用原文語句回答******2分***
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25.讀完本文後,請你結合自身實際,談談本文對你的啟示。***2分***
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三、作文。***40分***
26.“縱使你腳下有一千名挑戰者,那就把我算作第一千零一名。”請你以“挑戰”為話題這一篇作文。
要求:***1***不少於600字。
***2***文中不得出現真實的校名、姓名。
***3***題目自擬,角度自選,文體不限,詩歌除外。
答案:
⒈ 攜 馨 儒 牘 逸 淤 絮 踉
2.⑴玩弄⑵原指沒有官職的人,這裡指沒有學問的人⑶通“座”⑷吃完;離開⑸氣象⑹抵達
3.C
4.⑴伸頸側目微笑默嘆⑵山不在高有仙則名⑶出淤泥而不染濯清漣而不妖⑷悠然見南山⑸海日生殘夜⑹天街小雨潤如酥⑺斷腸人在天涯⑻塞上燕脂凝夜紫
5.鮮為人知黔驢技窮
6.B
7.指季節,春天;指大好年華,或前塵往事。
8.因為歲月匆匆,自己年華已逝。
9.“破”“弄”兩字,下得極其生動細緻,天上,雲在流;地下,花影在動;都暗示有風,且都採用了擬人化的手法,景物似在眼前。
10.出名、著名沒有學問的人奏樂的聲音這
11.略。
12.“惟吾德馨”或精神充實。
13.諸葛亮;揚雄。
14.略。***言之成理即可。***
15.***1***確定,的確***2***土地方圓
16.眾大臣官員百姓能夠當面指責我過失的,受上等獎賞。
17.察納雅言***開張聖聽諮諏善道***
18.高明在用暗示、比喻的方法委婉地規勸齊王,使他樂於接受***或高明在現身說法,使齊王容易接受。***
19.豈∕善學者∕所應有邪
20.只;滿足。
21.學而不思則罔
22.B
23.因為凡是老師說的他都記住了。
24.①學貴善思②不恥不問,擇善而從之
25.略。
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