五年級語文下冊閱讀考試複習題

  閱讀在語文考試中佔的分數比例也是相當重的,不能忽視。以下是小編為大家整理推薦關於五年級下冊語文的閱讀考試複習題,希望對大家有所幫助!

  ***一***

  胡夫金字塔高146米多,相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一週,差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸。石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。

  1.寫反義詞:平整*** *** 緊密*** ***

  2.這段話介紹了胡夫金字塔______和______的特點。

  3.面對已有四五千年曆史的金字塔,你一定浮想聯翩,你會想到些什麼呢?

  司馬遷牢記父親的囑託,每天忙著研讀歷史文獻,整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國蒐集來的資料。正當他專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。

  1.文中的“飛來橫禍”指什麼?用“——”畫出。

  2. “司馬遷牢記父親的囑託”表現在____________________

  ***二***

  司馬遷悲憤交加,幾次想血濺牆頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想*** ****** ***人總是要死的*** ***有的重於泰山*** ***有的輕於鴻毛*** ***我如果就這樣死了*** ***不是比鴻毛還輕嗎*** ***我一定要活下去*** ***我一定要寫完這部史書*** ****** ***想到這裡,他盡力剋制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。

  1.在文中的括號里加上標點符號。

  2.文中最能體現司馬遷的人生價值的一句話是________________________,正因為如此,他才忍辱負重,完成了長篇鉅著《史記》。

  3.你覺得哪個人的死是“重於泰山”的?為什麼?

  ____________________________________

  ***三***

  司馬遷悲憤交加,幾次想血濺牆頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:“人總是要死的,有的重於泰山,有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這裡,他盡力剋制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底。司馬遷重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。

  1.寫出這段話中畫虛線的這句話的意思。

  2.“悲憤交加”的意思是____________,司馬遷“悲憤交加”的結果是____________________________________。

  3. 用一個成語來概括文中畫“__”的內容。

  4. “我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”這句話表達了司馬遷*** ***

  A. 不怕犧牲。

  B. 仇恨當時的社會制度。

  C.一定要完成編寫《史書》這部著作的決心。

  ***四***

  第二天,女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋頭沉思。*** ***先生*** ***你好*** ****** ***小姑娘說*** ****** ***我父親說你是最偉大的愛因斯坦*** ****** ****** ***噢*** ***他只講對了一半*** ***我是愛因斯坦*** ***半並不偉大*** ***“我說也是嘛,瞧你,穿衣服還不會呢,怎麼談得上偉大?”

  1.在括號內加標點。

  2.讀下面的句子,按要求完成練習。

  我說也是嘛,瞧你,穿衣服還不會呢,怎麼談得上偉大?

  ***1***把這句子換個說法,意思不變:

  ________________________________

  ***2***寫一個反問句:

  ________________________________

  ***3***小姑娘為什麼會這麼說,她當時是怎麼想的?

  ________________________________

  ***4***從愛因斯坦的回答中,你覺得他是個怎樣的人?

  ________________________________

  ***五***

  古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多,相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一週,差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計,如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,或繞地球一週;如果用火車裝運,需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處鋒利的刀片都插不進去為了建造這座金字塔,經常有10萬人在烈日曝晒下幹活兒。全部工程用了整整30年時間。***《埃及金字塔》***

  1、這段文字寫出了胡夫金字塔的什麼特點?

  2、作者在介紹胡夫金字塔時採用了多種法,有____、____、____等方法。如描寫____________________,運用了______;介紹__________________,運用了____;介紹________________,運用了_____等等。

  3、選一種你感興趣的說明方法,來介紹一下你熟悉的景物。

  在沙利文老師的精心指導下,海倫學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來。就這樣,海倫學會了閱讀、書寫和算術,學會了用手指“說話”。

  1、畫出帶點字的正確讀音。

  如飢似渴*** sì  shì ***   一塊*** yī yí yì ***

  不分晝夜*** zhòu zòu ***   種子*** zǐ zi ***

  2、用“________”畫出文中的比喻句,再另造一個比喻句。

  ____________________________________

  3、這一段主要寫什麼?你從海倫身上學到了什麼?

  ____________________________________

  4、填空。

  海倫•凱勒是___國人,在生了一場重病後,她雙目___,雙耳___。她刻苦學習,跟沙利文老師學會了___,跟薩勒老師學會了______,1900年,海倫竟然______。後來,她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫•凱勒這種______的奮鬥精神,永遠留在世人的心中。