三年級語文下冊期末考試複習題

　　時間又走過一年，三年級的同學們即將面臨期末考試，下面是小編整理的，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　一、能讀準拼音，正確寫出詞語嗎?試試看。8分

　　guàn gài jiǎn cái yuán gù bēi cǎn

　　ān wèi xiàn mù yóu yù dīng zhǔ

　　二、給帶點的字選擇正確讀音3分

　　瀕臨bīn pín 唾沫tuò tù 飼養sì sī

　　嫉妒 jì jí 霎時shà chà 顫抖zhàn chàn

　　三、用你的慧眼來識別這些形近字，並給它組詞吧!5分

　　繼狠蹈旅異

　　斷狼稻旋導

　　四、請你照樣子寫詞語。10分

　　1、動靜、得失、、、

　　2、清對濁、廉對貪、、、

　　3、栩栩如生翩翩起舞、、、

　　4、南轅北轍、

　　五、誰的背誦最棒呢?通過填空驗證一下吧!8分

　　1、日日行，不怕千萬裡。

　　2、，報得三春暉。

　　3、，鳥籠裡飛不出雄鷹。

　　4、海上生明月，。

　　5、八仙過海—— 。

　　6、勝日尋芳泗水濱，。

　　7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊遊時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。2分

　　六、按要求改寫句子。6分

　　1、小夥伴們稱讚我製作的賀年卡。改為“被”字句

　　2、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?改為陳述句

　　3、樹上掛滿了大柿子。改為比喻句

　　七、修改病句，在原句用修改符號修改過來。6分

　　1、草地上有幾隻數不清的小雞在悠閒地散步。

　　2、我們班通過並討論了新的《班級公約》。

　　3、課堂上，專心致志的聽講。

　　八、《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文，讓我們重溫這一課，回答問題。6分

　　1、閱讀這篇文章後，你知道“我”為什麼要和時間賽跑呢?

　　2、生活中你怎樣安排自己的時間?結合生活中的體驗來談一談。

　　3、寫出兩條你課外積累的珍惜時間的名言警句?

　　九、閱讀短文，做練習。18分

　　一兵馬俑

　　每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，神態各異：有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵人;有的目光炯炯，神態莊重，好想在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳，好想在聽候號角，待命出征;有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……

　　1、讀句子，給“殊”字選擇合適的意思填在括號裡。3分

　　殊：①不同，差異 ② 特別 ③ 很，極 ④ 斷，絕

　　1王明今天的表現很特殊。

　　2他為新中國的成立立下了殊勳。

　　3他們與我們是殊途同歸。

　　2、寫出下列詞語的近義詞2分

　　精美莊重

　　3、這一段話是圍繞那一句話來寫的?請畫出來。2分

　　2——

　　夏天到了,學校安排了午休時間,我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來後，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心裡很是感激父母。

　　一天中午，我怎麼也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向裡望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂;旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼……霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸　淚水湧了上來　心裡默唸著　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了

　　我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什麼，頭上掛滿了汗珠……我愣住了，喉頭像堵住了什麼東西，什麼也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：

　　1.題目是文章的眼睛，給短文加個題目，寫在橫線上。2分

　　2.給第二段空缺標點的地方加上標點。2分

　　3.請你簡要概括出短文的主要內容。2分

　　4、從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，並仿寫一句。2分

　　5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心裡會想些什麼?把想到的填在文中的橫線上。2分

　　十、作文：請你把最想寫的內容寫下來。比如，一次旅遊見到的景物，一件難忘的事或後悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的願望、想象……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。30分

　　識字、寫字

　　一. 抄寫下面一段話，看誰的字寫得最美觀。3分

　　啊，我真快活!這片沉默給了我多大的享受啊!在沉默中，這些小傢伙終於懂得要回報父母對自己的愛了。

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　　二. 請在拼音下方寫漢字。20分

　　lí sù bài fǎng sàng

　　明嚴命

　　quē nǎo qián nì

　　少煩水員細

　　wēi wǔ xū xuán sǔn

　　要盤竹

　　zī shì dèng tào yīng shǔ

　　子手老金

　　積累運用

　　一. 請將下列成語補充完整，並選擇一個成語寫句子。11分

　　全神注學苦練廢寢食

　　取長補奮人心口同聲

　　爭先後骨如柴開天地

　　二. 按原文填空。9分

　　這地方的火燒雲變化，一會兒紅，一會兒，一會兒半紫，一會兒。葡萄，梨，，這些顏色，還有些說也說不出來、的顏色。

　　三. 請將下列內容補充完整。14分

　　1滴水穿石--

　　2師傅領進門，

　　3失之毫釐，

　　4 ，散作滿河星。

　　5 ，怕得魚驚不應人。

　　6好書不厭

　　7野曠天低樹，。

　　閱讀理解

　　博聞強記的司馬光

　　司馬光幼年讀了很多書，獲得de dé了豐富的知識，但是他的記憶力並不比別人強。不過他很明白，光怨恨自己的腦袋瓜是無濟於事的。他下決心要鍛練煉自己的記憶力。平時在私塾裡，老師每講完一課書，他的弟兄們念一會兒就能背誦如流，然後就出去玩了。這時司馬光就一個人留在教室裡，關上門窗，專心攻讀。他把老師講的課文反覆fú fù的朗誦，一直到能一個字不差地背誦出來才肯休息。經過這樣長期的訓煉練，他的記憶力越來越強，看過一兩遍的東西竟能熟記不忘。

　　1. 劃去短文中括號內不正確的讀音和字。4分

　　2. 司馬光幼年時的記憶力並不比別人強，後來為什麼看過一兩遍的東西竟能熟記不忘?3分

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　　3. 司馬光是怎樣學習的，你又是怎樣學習的?請把你的體會寫在下面。6分

　　習作部分

　　習作一：5分

　　今天家裡吃的是小剛最不喜歡吃的小米飯。他剛吃兩口就偷偷地把飯扔了。奶奶看見了，說了他幾句。小剛委屈地說：“現在生活富裕了，扔一碗小米飯有什麼了不起的!”

　　小剛做得說得對嗎?如果你當時在場會對小剛說什麼?請把你要說的話寫在下面。

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　　習作二：25分

　　今年的“六一”兒童節你一定過得非常愉快吧?請你給遠方的親人寫一封信，把這一天令你高興的事也可以是令你不愉快的事及放暑假有什麼打算告訴他們。

　　要求：格式正確，內容真實，語句通順。