人教版語文名著導讀

　　對於傳統經典的重拾迫在眉睫,語文教育也開始注重學生名著閱讀的培養,新課改以來,名著導讀成為課程的重要組成部分。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　：伊索寓言

　　1、作者：伊索，相傳是公元前6世紀古希臘人，善於講故事。

　　2、文學價值：《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以獨特的人生智慧和藝術魅力受到各國人民，尤其是青少年的喜愛。

　　3、內容提要：內容十分豐富，影射社會現實;批評為富不仁;表現勞動人民的聰明才智;對惡人不能心慈手軟;要尊重自然規律，諷刺好逸惡勞等。

　　4、藝術特色：篇幅短小，寓意深刻;採用擬人化手法，形象鮮明。

　　5、精彩情節：《龜兔賽跑》《狼來了》《農夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。《農夫和蛇》的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟。《狼和小羊》、《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了統治者的殘暴和蠻橫。

　　6、流傳諺語：“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸的”。

　　：駱駝祥子

　　1、作者：老舍老舍，原名舒慶春，現代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》，話劇《龍鬚溝》等。

　　2、體裁：長篇小說

　　3、故事梗概：祥子來自農村，如同駱駝一樣健壯，堅忍。來到北京後，他選擇了拉洋車，原本想憑藉自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。祥子的最大願望是有一輛自己的人力車，但第一次被大兵搶走，第二次被孫偵探騙走，第三次因虎妞難產而死，賣車葬虎妞。

　　4、人物性格：

　　祥子：起初老實、堅忍、吃苦耐勞，後來成了麻木、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。

　　劉四：殘忍霸道

　　虎妞：大膽潑辣、有些變態

　　5、主題：小說無情地批判了那個社會“不讓好人有出路”。

　　6、藝術特色：運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象，創造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風格和地方特色。

　　7、精彩名句：①雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人，其實，雨並不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準備反抗。

　　精彩情節：①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進城準備拉車為生那一部分對祥子的描寫。

　　：名人傳

　　1、作者：羅曼•羅蘭

　　2、體裁：傳記

　　3、內容：敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，讚美他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

　　4、價值：自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了三位名人和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。它告訴我們人生是艱苦的，生活是充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰。《名人傳》就是要把偉大的心靈獻給苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

　　5、主題：三位偉人的經歷和成就驗證了孟子說的“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……”的道理。

　　6、資料連結：

　　⑴貝多芬，德國音樂家，著名作品有：《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。羅曼•羅蘭的《約翰•克里斯朵夫》的原型即是貝多芬。

　　⑵米開朗琪羅，義大利畫家和雕塑家。著名作品有：《大衛》、《創世紀》等。

　　⑶列夫•托爾斯泰，俄國作家。著名作品有：《復活》、《安娜•卡列寧娜》、《戰爭與和平》等。