七年級語文下冊期末統一測試題
胸有成竹進考場，先易後難答試題，在完成七年級語文下冊期末的統一測試題你是如何答題的呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、語言知識及其運用***10分***
1.下列詞語字形和加點字的注音沒有錯誤的一項是*** ******2分***
A、愜意 語無倫次 驪***lí***歌 鍥***qiè***而不捨
資源庫B、冗雜 歷盡心血 闊綽***chuò*** 養精蓄***xù***銳
C、攛掇 迫不急待 匿***nì***笑 義憤填膺***yīng***
D、逞能 馬革裹屍 畸***jī***形 叱吒***chà***風雲
2.選出下列句子中成語使用不恰當的一項。*** *** ***2分***
A.精彩的演奏戛然而止，起先大廳裡鴉雀無聲，隨即響起雷鳴般的掌聲。
B. 我們要刻苦學習文化知識，不能粗枝大葉，不求甚解。
C. 有閒情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。
D. 我知道你們是些純潔少年，從來不說是非，你們眉飛色舞的，都是飛行中看到的好風景。
3.下列句子有語病的一句是*** *** ***2分***
A、近年來，學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關注。
B、中考和高考評卷已經採取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。
C、《校車安全管理條例》的實施，可以更有效地避免發生校車交通安全事故。
D、霧霾天氣不但大大影響了城市的空氣質量，而且加劇了城市的交通擁堵。
4.下面四個句子，排序恰當的一項是*** ******2分***
山水是自然最生動、最完美的體現。
①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。
②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者;
③仁者在山的穩定、博大和豐富中，積蓄和錘鍊自己的仁愛之心;
④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②
5.下列與畫線句子表意最相近的一項是*** ******2分***
中國文學必須走出國門，中國作家也必須走向世界。
A.中國作家能走向世界嗎? B.中國作家怎麼能不走向世界呢?
C.中國作家是否該走向世界? C.中國作家怎麼能走向世界?
二、古詩文閱讀與積累***24分***
***一***閱讀下面古詩，完成第6—7題。***4分***
題稚川山水
戴叔倫
松下茅亭五月涼，汀沙雲樹晚蒼蒼。
行人無限秋風思，隔水青山似故鄉。
6.下列對詩歌內容的理解有誤的一項是*** ******2分***
A.“松下茅亭五月涼”，松下茅亭是詩人觀賞稚川山水的立足點和題詠之處。
B.“晚”字暗引下文的鄉思，筆法渾然無跡。
C.“秋風思”與上文“五月”所寫的季節相矛盾。
D.末句所寫的雖只是瞬間的感覺和聯想，卻既有似曾相識的神往，又含不期而遇的欣喜，甚至還有雖“似故鄉”而終非故土的喟嘆。
7.下列對詩歌的賞析不正確的一項是*** ******2分***
A這首題詠稚川山水的小詩，寫得風光如畫，感情充沛。
B.前兩句即景描寫，由遠及近。
C.次句“汀沙雲樹晚蒼蒼”，是茅亭眺望所見的中景和遠景。
D.這首題詠山水的詩之所以成為詩而非畫，正在於三、四句融注了詩人獨特的內心感覺，傳達出一種特殊的生活況味。
***二***閱讀下面文言文，完成第8—12題。***12分***
任 末 好 學
任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成?或依林木之下，編茅為庵③，削荊④為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑤自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑥其勤學，常以淨衣易之。臨終誡曰： “夫人好學，雖死猶存;不學者，雖存，謂之行屍走肉耳。”
【註釋】①任末：人名。②笈：書箱。③庵：茅草小屋。④荊：灌木名。⑤麻蒿：植物名，點燃後可照明。⑥悅：敬佩。
8.劃分下面語句朗讀節奏正確的一項是*** ******2分***
或 依 林 木 之 下
A.或 /依 林 木 之 下 B.或 依/ 林 木 之 下
C.或 依 林 /木 之 下 D.或 依 林 木 /之 下
9.解釋文中加點的詞。***3分***
①負*** *** ②或*** ***
10.翻譯文中劃線的語句。***4分***
***1***每言：人若不學，則何以成?
***2***觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。
11.任末說“人若不學，則何以成”;在現實生活中，我們常聽人說“不讀書一樣能賺大錢”，那麼你是如何看待讀書這件事的?請簡要談一談。***2分***
12.讀了本文，你從任末身上學到了什麼?***2分***
***三***古詩文積累***8分***
13.填補下列名句的空缺處或按要求填空。***8分***
⑴夜發清溪向三峽， 。
⑵ ，野渡無人舟自橫。
***3***馬上相逢無紙筆，___________________。
***4***有約不來過夜半，_________________。
***5***趙翼《論詩》一詩中，與“長江後浪推前浪”的含義相同的詩句是：
***6***《木蘭詩》裡描寫邊塞夜景的句子：________ __,____________ __ 。
三、現代文閱讀***30分***
***一***閱讀下文，完成第14—18題。***15分***
一夜能走多遠
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點錢給父母，或許那樣能彌補我對他們的愧疚。父親說，等把地裡農活兒忙完再做打算吧。
那時候麥子已經收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒種上苞米。夜裡落了一場透地雨，正是種苞米的良機，第二天中午，我和父親出 發了。
種子盛在塑料桶裡，父親刨坑我點種子，每個坑兩粒種子。農曆五月毒辣辣的陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽落山的時候我已經筋疲力盡，口乾舌燥。我們還有四壟地沒種完，種子卻用光了。
我如釋重負地對父親說，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來吧。父親沒說話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛裡，我們回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺，卻看見父親又在弄苞米種子，我問不是明天才下種嗎?現在準備有什麼用?父親笑著說，這塊地今晚必須種完，否則將來會欠收。我覺得不可思議，不就差一宿嗎?父親說我們打個盹兒，一宿就過去了，但是種下 去的種子不睡覺啊，同地塊的苞米晚種一宿，產量差別可就大了。
見我半信半疑，父親指指屋簷下掛的苞米說，你看吧，這些和囤裡的都是這塊地的收成，前後就差一天，我拿起簷下的苞米穗與囤裡的比了比，短3釐米左右!我又拿了幾個比較，無一例外，簷下的苞米個頭普遍偏小!
原來，去年這片地還沒有播種完，突然下了場雨，無法幹活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個事實驚呆了。父親說，大片地玉米同時吐蕊秀穗時，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯過了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒想到，短短一天差到如此明顯。
一個黑夜，一個白天對於我們人類只算一個片刻，但是對於生命週期只有70多天的苞米，的確是一個不短的時間。我們看似漫長的人生不也像一粒種子般短暫嗎?剛開始就落後別人一步，如不努力追趕，到後來就像簷下的苞米一樣......那天傍晚，我和父親又回到田裡，把那片地全部種完，回到家時已經滿天星斗。
那年秋天我沒有外出打工，而是選擇了復讀。經過一年的努力，我考上了一個不錯的大學。一晃12年過去了，我有了穩定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個同學，如今還輾轉在烈日下的工地上辛苦地勞作，經常為討要工錢而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經吸足了水分，早已邁開了“人生”的腳步，一旦錯過，機會永不再來。
14.仔細閱讀文章，說出本文的線索。***2分***
15.本文題為“一夜能走多遠”，結合全文說說這個題目的含義?***2分***
16.按要求賞析句子。***4分***
***1***“我如釋重負地對父親說，正好天黑了，咱們收 工明天再帶種子來吧。”中加點的“如釋重負”好在哪裡?***2分***
***2***“農曆五月毒辣辣陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠。”這句話中運用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?***2分***
17.“父親”是一個怎樣的人?結合文章內容作簡要分析***至少兩點***。***4分***
資源庫
18.結合下面句子，思考問題。***3分***
那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經吸足了水分，早已邁開了“人生”的腳步，一旦錯過，機會永不再來。
你從這句話中讀出了什麼?結合你的生活感受，用80字左右談談你的理解。
***二***閱讀下文，完成第19—23題。***15分***
外婆和鞋
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國後又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間
用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年後，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。
“阿蓉，你這雙拖鞋太老了。”或者：“阿蓉，你該換拖鞋啦!”我總是微笑地回答：“還可以穿嘛，我很喜歡它。”
如果我的回答換來的是一個很不以為然的表情，我就會設法轉變一個話題。如果對方還會對我善意地搖搖頭，或者笑一笑，我就會忍不住要地訴他：“你知道我為什麼捨不得丟它的原因嗎?”
這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩隻小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然後再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家。
走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石牆，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園裡的水泥小路上。帶著剛和同學分手後的那一點囂張，我就在矮牆外大聲地叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門後面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。那時外婆住在永和，很少上山來。但來的話就總會住上一兩天，把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚，她就是那樣含笑地對我說：“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地裡晒晒就幹了。多方便!多大的姑娘啦!穿這麼髒的鞋給人笑話。”
以後，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗乾淨，晒好，有時甚至給我放到床前。然後在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳裡，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院裡下午的太陽呢，還是外婆手上的餘溫?
就是因為捨不得這一點餘溫，外婆去世的訊息傳來以後，所有能夠讓我紀念她老人家的東西，比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，捨不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便彷彿也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑和外婆在客廳紗門後面的笑容。這一切，是那麼溫柔，但又是那麼遙遠、那麼肯定地一去不返。
19.文章主要是通過哪件事來刻畫外婆的?***2分***
20.外婆去世後,“我”是用怎樣的方式來紀念她的?***3分***
21.一雙普通的拖鞋為什麼讓“生命在剎那間變得非常溫柔”?***3分***
22.結合上下文，品味下面句子中的加點詞語，指出其表達效果。***4分***
⑴帶著剛和同學分手後的那一點囂張，我就在矮牆外大聲地叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋?” ***2分***
⑵再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門後面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。***2分***
23.文章最後一句說“這一切，是那麼溫柔，但又是那麼遙遠、那麼肯定地一去不返。”請結合全文，談談你對這句話的理解。***3分***
四、綜合性學習與寫作***56分***
24.綜合性學習***6分***
越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》，吸引觀眾在電視機前同步參與，在遊戲中學習知識、領略漢字之美。為此我校七年級四班要開展了“寫好漢字，學好母語”為主題的班會活動。請你參加。
***1***【漢字書寫我宣傳】***2分***
結合材料，給《中國漢字聽寫大會》擬寫一句宣傳標語。***緊扣主題，言簡意賅，不超過15字***
***2***【仿照示例，為本次主題班會設計兩個活動】***2分***
活動一：漢字書法比賽;活動二： 活動三：
***3***【漢字書寫我給力】***2分***
假如你所在的班級舉行有關規範漢字書寫的辯論會，正反方激烈交鋒，請針對下面的反方觀點，為正方寫出辯論詞。
反方：現在是資訊時代，計算機書寫已經普及，有這樣快而好的書寫方式，我們何必浪費時間練習寫漢字呢?
正方：
25. 作文***50分***
成長中的少年往往充滿奇思妙想，請以“我好想 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：***1***先把題目補充完整，如我好想“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”等等。 ***2***文體符合要求，立意自定，題目自擬;字數不少於600字;***3***不得抄襲或套作;***4***作文中不要出現真實的人名、校名、地名。