湘教版小學一年級語文複習資料
一學期一度的期末考試又要到來了,那麼一年級的孩子應該怎樣做好複習準備呢?教師應該準備哪些資料給孩子進行復習呢?一起來看看小編整理的,希望對您有用。
第一部分
一、熟背並默寫會三表***聲母表、韻母表、整體認讀音節表***
1.聲母表:b p m f d t nl g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23個
注意:
***1***zh ch sh r和z c s的位置,這個地方很容易出錯。
***2***分清b和d、p和q.
***3***特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。
***4***分清翹舌音***zh ch sh r***和平舌音***z c s***.
2.韻母表:a o ei u ü***單韻母6個***
ai eiui ao ou iu ie üe er ***複韻母9個***
an en in un ün***前鼻音韻母5個***
angeng ing ong ***後鼻音韻母4個*** 共24個
注意:
***1***分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。
***2***特別注意“ou和er”,很容易出錯。
3.整體認讀音節表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16個
注意:
***1***整體認讀音節不能拼讀,要直接讀出。
***2***分解開需注意:yu***y——ü*** yue***y——üe*** yuan***y——ü——an***yun***y—ün***
二、標調規則:
1.按照六個單韻母***a o e i u ü***的先後順序,有a聲調就標在a頭上,沒a就找o e,以此類推。
2.特別注意:小i小u並排站,誰在後面給誰帶。
三、去點原則:
1.小ü見到y時,一定去掉兩點。如:yu
2.小ü見到j q x,去掉兩點還讀ü。如:ju qu xu
四、音節的拼讀:
1.兩拼音節:聲母+韻母。
2.三拼音節:聲母+介母+韻母。
3.零聲母除外,如ài é
五、拼音的書寫:
1.一定要規範,音節要寫的緊湊,聲調要標的準確,***一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降***
2.區分清楚二聲、三聲和四聲。
3.字與課文部分要求做到:
***1***要求會背的課文***包括語文園地裡的兒歌***一定要熟練背會,做到一字不差。
***2***生字分兩類:要求會認的生字400個***生字表一***要做到會認讀、會組詞***至少三個***、會加拼音***前後鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點,多加註意***;要求會寫的生字100個***生字表二***,要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音,其中形近字和同音字要多加註意。
***3***常用偏旁部首名稱要知道,代表的意義也應瞭解;漢字結構要分清。
***4***課後和語文園地裡的語文常識及題型要理解並牢記,從而舉一反三會應用。
第二部分
一、識字寫字:
1.準確認讀生字
2.正確書寫基本筆畫。
3.按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字,做到書寫正確、規範。
4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,瞭解常見的反義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。
二、閱讀理解:
1.正確背誦指定的課文。
2.聯絡課文和生活經驗理解簡單的詞語和句子。
三、句子表達:
1.認識句子,能正確地抄寫或聽寫簡單的句子***以生字組成的句子,10字以內***。
2.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。
3.用學過的生字組詞,會用詞語說一句簡單的句子,初步建立句的概念。
4.認識逗號、句號、問號,會在句子中使用句號,能力強的同學會使用逗號。
考試主要題型:
字詞
1、看拼音寫詞語
2、生字擴詞
3、區別形近字、音近字、同音字
4、多音字組詞
句子
1、亂詞成句
2、把句子補充完整;仿寫句子
3、簡單的寫話練習
閱讀
1、按課文內容填空
2、課外短文閱讀訓練
第三部分
一、詞語
一***一個 一天 一次***
二***二月 二胡 二十***
三***三天 三個 三歲***
十***十個 十天 十分***
木***木頭 木馬 樹木***
禾***禾苗***
上***早上 上面 上學***
下***下山 下雨 上下***
土***土豆 土地 泥土***
個***一個 幾個 個別***
八***八天 八個 八月***
入***出入 進入 ******
大***大人 大米 大家***
天***白天 天空 天上***
人***人口 工人 人們***
火***火車 火苗 大火***
文***文化 文明 天文***
六***六個 六隻 六天***
七***七月 七天 七個***
兒***兒子 女兒 少兒***
九***九隻 九天 九次***
無***無人 無聲 無關***
口***門口 出口 口才***
日***日光 日出 日月***
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