初中語文中考複習題

　　信心來自於實力，實力來自於勤奮，為即將到來的中考考試，要準備哪些語文中考複習題來熟悉題型呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

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　　一、語言基礎知識的積累與運用***14分，每小題2分***

　　1、下列詞語中加點字讀音不相同的一項是

　　A、博大精深伯樂相馬 B、渾然一體混為一談

　　C、茁壯成長卓有成效 D、南轅北轍難捨難分

　　2、下列詞語書寫完全正確的一項是

　　A、暄鬧狼藉照像扣人心絃 B、頷首滄茫休憩膾灸人口

　　C、惻隱暮靄褻瀆矯揉造作 D、勞祿躊躇嬌貫死不暝目

　　3、下列語句中加點詞語運用不正確的一項是

　　A、這本書印刷不夠精美，但內容還差強人意。

　　B、我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。

　　C、剛建成的三峽大壩真令人歎為觀止。

　　D、大自然饋贈給了攀枝花人民豐富的光熱資源和礦產資源，難怪鄧小平爺爺盛讚這裡“得天獨厚”。

　　4、依次填入下列空白處最恰當的一項是

　　學生學會了與別人合作，*** ***可以幫助自己找到成功的捷徑，*** ***可以幫助別人獲得提高和發展，*** ***可以為大家今後步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎。

　　A、要麼要麼並且 B、只有才還

　　C、如果就還 D、不僅還並且

　　5、下列語句中沒有語病的一項是

　　A、氣象臺的天氣預報果然靈驗，今天是個大晴天。

　　B、經過全市人民的共同努力，使我市的空氣質量狀況有了明顯改善。

　　C、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是劉備能否建功立業的關鍵。

　　D、在現代化建設中，我們要充分吸收一切國外的先進經驗。

　　6、下列作家作品知識搭配完全正確的一項是

　　A、《最後一課》——都德——德國

　　B、《十一月四日風雨大作》——文天祥——宋朝

　　C、《陋室銘》——劉禹錫——唐朝

　　D、《蘇州園林》——朱自清——現代

　　7、下列說法錯誤的一項是

　　A、“臭氧既是上天賜予人類的一把保護傘，有時又像是一劑猛烈的毒藥。”該句運用比喻把臭氧對人類的益處和害處都生動形象地表現了出來。

　　B、小說的三要素是生動的人物形象、完整的故事情節和人物活動的具體環境，而塑造人物形象是小說的中心。

　　C、“ ‘歡迎再次光臨小店。’臨走時店老闆對我們說。”句中“光臨”一詞運用恰當、得體。

　　D、《魯賓孫漂流記》一書敘述了魯賓孫一個人在荒島上度過的28年孤獨時光。小說批評了他盲目冒險的個人英雄主義。

　　二、閱讀《〈孟子〉二章》，完成8-10小題***6分，每小題2分***

　　得道多助,失道寡助

　　天時不如地利，地利不如人和。

　　三裡之城，七裡之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣;然而不勝者，是天時不如地利也。

　　城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

　　故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔;故君子有不戰，戰必勝矣。

　　生於憂患，死於安樂

　　舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。

　　故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　人恆過，然後能改;困於心，衡於慮，而後作;徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

　　然後知生於憂患，而死於安樂也。

　　8、下列加點的實詞解釋錯誤的一項是

　　A、域民不以封疆之界域：區域、地域

　　B、寡助之至，親戚畔之畔：通“叛” 背叛

　　C、傅說舉於版築之間舉：被選拔，被起用

　　D、必先苦其心志苦：使……受苦

　　9、下列四組虛詞意義和用法相同的一項是

　　固國不以山溪之險環而攻之而不勝

　　A、以 B、之

　　屬予作文以記之杜少府之任蜀州

　　故天將降大任於是人也徵於色，發於聲，而後喻

　　C、於 D、而

　　曹操比於袁紹擇其善者而從之

　　10、選擇對文章意思理解不正確的一項

　　A、《得道多助，失道寡助》一文作者強調了在治理國家中施行仁政的重要性。

　　B、《得道多助，失道寡助》一文論證了“天時不如地利，地利不如人和”這一中心論點。

　　C、遭腐刑而著《史記》的司馬遷，幼年喪父發奮讀書的歐陽修，身殘志堅的張海迪等三人的故事不能證明“生於憂患”的道理。

　　D、《生於憂患，死於安樂》一文告訴了我們一個深刻的道理：苦難是對人生的一種磨練，我們只有戰勝苦難，才能取得成功。

　　第Ⅱ卷 ***非選擇性試題 100分***

　　友情提示：

　　1、字如人面，答第Ⅱ卷5至10頁時，請你用鋼筆或圓珠筆將答案工整、清晰地寫在試卷上。

　　2、答卷前請將密封線內的專案填寫清楚。

　　三、把下列文言語句翻譯成現代文。***9分，每小題3分***

　　11、得道者多助，失道者寡助。

　　12、以天下之所順，攻親戚之所畔;故君子有不戰，戰必勝矣。

　　13、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

　　四、古詩文填空***請從五個小題中任意選四個小題作答******8分，每空1分***

　　14、《論語》中闡明學與思關係的語句是：，。

　　15、《岳陽樓記》中表明作者遠大政治抱負的語句是：、。

　　16、《泊秦淮》：，夜泊秦淮近酒家。，隔江猶唱《後庭花》。

　　17、《白雪歌送武判官歸京》中描寫雪景的千古名句是：，。

　　18、《觀書有感》：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。，。

　　五、課外閱讀理解。***33分***

　　***一***閱讀下面文段，回答19—23小題。***15分***

　　“能吞能吐”的森林

　　***1***森林涵養水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。據專家測算，一片10萬畝面積的森林，相當於一個200萬立方米的水庫，這正如農諺所說的：“山上多栽樹，等於修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因這種特殊的“吞吐”功能而被科學家稱之為“吞水吐雨器”。

　　***2***說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產生活的原料之外，在維護生態環境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年前，海里的先進植物登陸，陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮的氧氣，調節氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學家又稱森林是“吞碳吐氧機”。

　　***3***森林，是地球生態系統的主體，是大自然的總排程室，是地球的綠色之肺。森林維護地球生態環境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹造林，並且保護好森林。目前，值得我們每個人關注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有1/3以上被採伐和毀掉。而另一方面，由於地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲，使得地球生態環境急劇惡化，主要表現為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖，水分蒸發加快，改變了氣流的迴圈，使氣候變化加劇，從而引發熱浪、颶風、暴雨、洪澇及乾旱。

　　***4***為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復健康，以改善生態環境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害，我們應該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。

　　19、第一段中畫橫線處文字運用的說明方法有 ***3分***

　　20、文中將“森林”說成“地球的綠色之肺”，其理由是

　　。***2分***

　　21、第二段的“說起森林的功勞，那還多得很”一句在文中的作用是，

　　第三段中“地球上的森林已有1/3以上被採伐和毀掉”一句中的“1/3以上”強調了。***2分***

　　22、閱讀選文第三段，回答下面兩個問題。***4分***

　　***1***找出造成地球生態環境急劇惡化的原因。***2分***

　　***2***試找出地球生態環境急劇惡化帶來的影響。***2分***

　　23、我市正積極建立國家級衛生城市和國家級環保模範城市，作為攀枝花市的一員，閱讀本文後你對攀枝花市的“雙創”活動有什麼好的建議?請用簡要文字表述出來。***提出的建議不少於四條。******4分***

　　***二***閱讀下面文段，回答24—28小題。***18分***

　　清淨之蓮

　　***1***偶爾在人行道上散步，忽然看到從街頭延伸出去，在極遠極遠的地方，一輪夕陽正掛在街心的盡頭，這時我會想：如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕。偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色地孤獨地站立在街邊，有一種蕭索的姿勢，這時我會想：木棉又落了，人生看美麗木棉花的開放能有幾回呢?

　　***2***偶爾在路旁的咖啡座，看綠燈亮起，一位衣著素樸的老婦，牽著衣飾絢如春花的小孫女，匆匆地橫過馬路，這時我會想：那老婦曾經是花一般美麗的少女，而那少女則有一天會成為牽著孫女的老婦。

　　***3***偶爾在路上的行人陸橋站住，俯視著陸橋下川流不息、往四面八方奔竄的車流，卻感覺那樣的賓士彷彿是一個靜止的畫面，這時我會想：到底哪裡是起點?而何處才是終點呢?

　　***4***偶爾回到家裡，開啟水龍頭要洗手，看到噴湧而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那裡，有了深深的顫動，這時我想著：水龍頭流出來的好像不是水，而是時間、心情，或者是一種思緒。

　　***5***偶爾在鄉間小道上，發現了一株被人遺忘的蝴蝶花，形狀極像鳳凰花，卻比鳳凰花更典雅。我傾身聞著花香的時候，一朵蝴蝶花突然飄落下來，讓我大吃一驚，這時我會想：這花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢?

　　***6***偶爾在山中的小池塘裡，見到一朵紅色的睡蓮，從泥沼的淺地中昂然抽出，開出了一個美麗的音符，彷彿無視於外圍的汙濁，這時我會想：呀!呀!究竟要怎樣的歷練，我們才能像這一朵清淨之蓮呢?

　　***7***偶爾……

　　***8***偶爾我們也是和別人相同地生活著，可是我們讓自己的心平靜如無波之湖，我們就能以明朗清澈的心情來照見這個無邊的複雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、汙濁之中都找到智慧。我們如果是有智慧的人，一切煩惱都會帶來覺悟，而一切小事都能使我們感知它的意義與價值。

　　***9***在人間尋求智慧也不是那樣難的，最要緊的是，使我們自己有柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動容顫抖，知悉它的意義。

　　***10***惟其柔軟，我們才能敏感;惟其柔軟，我們才能包容;惟其柔軟，我們才能精緻;也惟其柔軟，我們才能超越自我，在受傷的時候甚至能包容我們的傷口。

　　***11***柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心也是菩提心的種子，柔軟心是我們在俗世中還能時時感知自我清明的泉源。

　　***12***那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的。那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的雲，最是柔軟!

　　***13***我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無邊，比雲還要自在。柔軟是最有力量，也是最恆常的。

　　***14***且讓我們在卑溼汙泥的人間，開出柔軟清淨的智慧之蓮吧!

　　24、請從周敦頤的《愛蓮說》中，找出與文中第六段畫橫線部分意思相近的句子寫在下面橫線上。***2分***

　　25、請以“媽媽的愛”為表述物件，仿照下列語句寫一段話：***3分***

　　柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心也是菩提心的種子，柔軟心是我們在俗世中還能時時感知自我清明的泉源。

　　26、請結合全文，理解題目“清淨之蓮”中“清淨”一詞的含義。***4分***

　　27、請簡述你對“且讓我們在卑溼汙泥的人間，開出柔軟清淨的智慧之蓮吧!”這個語句含義的理解。***4分***

　　28、請概括作者在文中抒發的情感。***5分***

　　六、作文***50分***

　　29、閱讀下面的文字，按要求完成作文。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。三國時諸葛亮說：“勤以養德，儉以修身”，北宋時司馬光說：“成由勤儉敗由奢”，今年四月胡錦濤提出了“八榮八恥”的道德新標杆，也告誡我們要“以勤儉節約為榮，以奢侈淫逸為恥”。可見，從古至今人們都十分重視節儉品德的養成。現在，我們卻有很多中學生認為，時代進步了，生活富裕了，勤儉節約過時了。因而生活中中學生亂花錢、浪費飯菜等現象隨處可見。對此，你有怎樣的感受、體驗和認識?

　　請你以“節儉”為話題，自選角度，寫一篇文章。

　　要求：

　　***1***題目自擬。***2***除詩歌、戲劇外，文體不限。***3***內容充實，有真情實感。***4***文中不得出現真實人名、校名、地名。***5***結構完整，卷面整潔，字數不少於600字。