如何教育孩子人際交往
孩子們是非常在乎自己的人際關係的，也很在乎同學、朋友間是怎麼評價自己的，呢?下面小編收集了一些關於教育孩子人際交往的方法，希望對你有幫助
教育孩子人際交往的方法
營造和諧家庭氛圍
家庭作為孩子生活居住的第一場所，為孩子提供了最初的交往環境與需要。良好的家庭氛圍容易讓孩子產生交往的興趣和需要，而父母對孩子交往需要的滿足則更強化了孩子的這種興趣，讓孩子從小就樂於與人交往，與人溝通，表達自己的意願和想法。要想讓孩子有一個和諧健康的人際交往關係，家長就必須為孩子創造一個和諧健康的家庭環境，一種民主平等、親切和諧的交往氛圍。家庭成員之間應儘量避免當著孩子的面發生爭執，因為這種爭執的局面，不僅會讓孩子感到緊張、恐慌，還會使孩子在不知不覺中學到一些負面的交往方式，如惡語攻擊對方、動手攻擊對方等。
喜歡模仿是孩子們的心理特點，同時也是他們一種重要的學習方式。在生活中，家長是孩子進行模仿的主要物件，家長的言行舉止、待人接物的方式及態度都直接或間接地影響著孩子。因此，家長要注意自己的言行，要以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。如果父母不擅交往，父母經常吵架，那就會影響孩子交往。
避免家庭成為“孤島”
父母應該避免自己的家庭變成一個不與外界接觸的孤島，應該多給孩子創造一些與他人接觸的機會和條件，讓孩子在與他人相處中感受對方的關心和幫助，同時也學會避免自我為中心，培養樂於為他人著想的優秀品質。父母要明白，孩子是需要在人群中生活、學習、工作的。父母要讓他從小學會寬容，知道傾聽和溝通的重要，明白合作和協商的分量，學會努力讓大家認可、接納。這是孩子邁向成功很關鍵的一步，關係到他一生的發展。首先，孩子應該從屋裡走出來，早飯前的晨練、晚飯後的散步，都是與鄰里相熟的機會。讓孩子把住在附近的小朋友邀請到家裡來，有了好的玩具、新的圖書、好吃的東西，就可以鼓勵他去請鄰居家的孩子一起閱讀、玩耍、品嚐，時間一長，孩子們自然就會成為好朋友了。其次，休息日可邀請親戚或朋友帶他們的孩子到家裡玩，有時也可帶孩子到親戚、朋友家去，或相約共同出遊，讓孩子多與同齡人接觸，增長見識、增加交往經驗。
父母減少包辦代替
做父母的總是有各種擔心，孩子在跟同伴玩的時候會不會發生糾紛，孩子吃虧了怎麼辦，所以父母經常干涉，尤其是不讓孩子和稍大點的玩伴玩。殊不知，孩子與比自己大些的孩子玩耍時能從小哥哥小姐姐那裡學到交往的技巧。父母應充分尊重孩子，賦予孩子自由選擇小朋友的權利，但在必要的情況下還要給孩子一些合理的建議。
另外，在社交場合或與人交往時一些父母替孩子包辦太多，這樣做使孩子喪失自主權，會增長孩子的依賴性和惰性，不利於交往能力的培養。所以，家長要儘可能多地給孩子以自主權，調動孩子的主觀能動性。像小朋友來家玩或孩子過生日這樣的場合，完全可以讓孩子做小主人自己來招待同伴。如家長帶孩子上街乘車等，可以有意識地讓孩子問路，去購車票等，以提高其獨立處事和交際能力。
教會孩子交往技能
父母永遠是孩子的老師，家長需要教給孩子一些必備的交往技能，應引導孩子認識到：人與人之間是平等的，在交往中最需要的是理解和尊重。應該教育孩子要友好地與同伴交談，讚揚他人要誠心誠意，批評他人時要對事不對人;體察別人的情感，瞭解別人的需求;當接受別人給予時，要考慮別人的奉獻，追求自己需要時，考慮別人的利益;引導孩子嚴於律己，寬以待人，不要斤斤計較，不要心胸狹隘等。當孩子遇到矛盾與問題時，應該讓孩子迎著問題去主動交涉。讓孩子學會獨自面對交往上的小問題，教給孩子一些正確的解決方法，如分享想法、換位思考、協商合作等，讓孩子學著自己解決問題;其次應該適時地公正地加以引導，培養孩子勇於改錯的精神、原諒他人的肚量。
教育孩子人際交往能力的好技巧
1、 加強個性修養
要有良好的人際關係，就要有良好的個性品質。因此，個性缺陷往往是導致人際關係心理障礙的背景因素或本質因素。一般說來,具有豁達大度、寬巨集大量、謙和熱情、正直誠實等優良個性的人，人際關係較為融洽。而心胸狹隘、猜忌多疑、虛偽滑頭的人，就不容易搞好人際關係，因此，加強人際關係的個性修養，對於搞好人際關係至關重要。
國外一位心理學家曾列出555種描寫個性的形容詞。然後讓人指出喜歡的品質是什麼，結果發現，最受歡迎的個性品質是真誠。真誠之所以在人際交往中有巨大的作用，就在於它讓人有一種被接納感，被關懷感。讓人體驗到人間最珍惜的感情，使人對自己的處境感到安全放心，並對未來滿懷信心，充滿希望。誰若能保持真誠的心靈，誰就更易結交到朋友，贏得人們的好感。
2、講究與人交往的藝術
交往藝術並不神祕，它是一種行為習慣。當然這種習慣在人際交往中必不可少。
首先要重視自己的第一印象。人際交往總是從第一印象開始的。第一印象雖然有它的表面性和片面性，但由於先入為主的原因，人們往往偏信這印象，初次見面時留下的第一印象，不論好壞都會影響人們對你以後一系列行為的看法。第一印象良好，可以成為人們心理相容的有利因素。
反之，則成為人們心理不相容的因素，使你痛失良機。因此初次見面，應檢點一下自己的外表，要對人熱情友好，對別人有興趣，要有自信心，不自負和狂妄。要懂得理解，體諒別人。運用好自己的體態、語言、注意行為止。如果握手輕飄無力、笑容勉強、目光偏離、聽人說話時注意力分散等，都會影響別人對你的感受。
3、幫助孩子克服人際關係障礙
學生時代中有許多孩子存在交往困難，甚至有不同程度的交往障礙。他們或不想與人交往、或不甘與人交往、或不善與人交往。他們自己有痛苦，也有與別人交往的意願。但由於存在一定的心理障礙。即使懂的交往技巧這部分孩子也很難同人正常交往，從而嚴重影響自己的學習工作和生活。因此作為家長應幫助孩子認識並克服自己存在的交際障礙，建立起良好的人際關係。