某某我想對你說作文
時光轉瞬即逝，相信你有許多話想對某個人說，下面一起隨小編欣賞一下範文吧!
某某我想對你說範文1:老師我想對你說
老師是知識的源泉，源源不斷地把知識輸送給我們;老師是另一個媽媽，會像對待親生兒女一樣關心我們;老師更是我們的守護神，會在我們遇到困難時，及時為我們排憂解難……我們的周老師，就是這樣一位老師，我真想衷心地對周老師說：“老師，謝謝您1”
記得那是一個很平常的課間，當我得知我的後背上被人惡作劇地弄上了髒髒的鼻屎，我很生氣，連忙請關係一向不錯的同桌幫忙，可同桌一臉的不願意。我又請周圍的同學幫忙，可能大家都覺得髒，沒有一個人願意幫我。那時，我很尷尬，想請教室裡的英語老師幫忙，老師也因忙著去別的班上課而無暇顧及我。正當我束手無策時，上課的鈴聲響了，我只好無可奈何地回到了座位上。旁邊的同學看到我回座位，就像見到了瘟神，個個把凳子搬得遠遠的，不想靠近我，那時，我的心裡特別難過：我什麼時候變成了一個這麼討人厭的孩子!我感到從來沒有的孤獨和無助。
好不容易敖過了漫長的一節課，我膽戰心驚地走向了周老師的辦公室，真怕周老師也會像其他人一樣把我當“瘟神”。當我一臉無助地跟周老師說明了事情的經過後，沒想到周老師二話沒說，直接伸手把髒東西去掉了，還微笑著說：“小事一樁，以後再有麻煩，就來找老師，不要害怕。”聽著老師親切的話語，那一刻，我覺得周老師就是我的媽媽，我的眼睛漸漸溼潤了……
雖然事情過去了很久，但周老師那天為我去掉髒東西的情景一值浮現在我的眼前，周老師，我真想對您說：“謝謝您像媽媽一樣關心我，呵護我，我一定會發奮學習，不忘您的師恩!”
某某我想對你說範文2:朋友，我想對你說
秋天，一片一片的葉子，從樹上飄落下來，從山林裡，傳出一片淒涼…….“你已經很久沒來看我了，早些回來吧。”從一歲起，你就住在我家，雖然你比我大三歲，可我們之間還是無話不談，親密無間。
小時候。我們一起上幼兒園，一起回家，在路上，談著彼此幼兒班裡的趣事。還記得那一個週末，父母去買菜了，我們在家裡閒著沒事幹，你便提出玩水，我們接了一大盆水，“撲騰，撲騰!”兩聲響，我們已經在笑聲中坐在水盆裡了，然後又把水接滿，換一身乾淨的衣服……爸爸媽媽回來了，而我們的衣服、褲子也已經全部溼光了，只有在身上裹個毛毯了。五歲的我，八歲的你，正是多麼幼稚的年齡啊。
漸漸地，我們都長大了，都上了小學。便分開了。我還在新安江，你卻去了梅城外婆家。每個週末，我都是高高興興地去外婆家，淚流滿面的回家，分別是是多麼依依不捨呀。那時，我才七歲，你才十歲。雖然長大了，可心裡還是充滿了幼稚。你非逼我玩奧特曼的遊戲，非逼我當怪獸，我卻不幹，我們鬧矛盾了。
記得那是去年，你已經搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了，我也去你那兒玩，可畢竟，分開了這麼久，鐵哥們也不再是鐵哥們了，矛盾也越鬧越大了。最後，終於是為了一隻碗而大打出手了。我獨自一人坐車從蕭山回來了。可現在一想，自己是多麼好玩呀，為了一隻碗，多年的友誼、親情都淡化了。
一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，現在，回想著以前的事，我們是多麼幼稚呀。分別了許久，已有一年了，我還是那麼想念你，你卻一個電話也不給我打，是忘了這份友誼，忘了這份親情嗎?
又是一個暑假了，你還是要上補習班，上好了補習班早些回來，我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚吧。
走出樹林，，那一片淒涼還在心中游蕩……春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，而小時候的天真、幼稚，小時候的那一份情誼，也都被時間消磨了，可是，我相信你不會忘了我，我相信這情誼會維持到永遠。
某某我想對你說範文3:朋友，我想對你說
“為什麼我的心裡暖流常駐，為什麼我的人生昂揚奮進?為什麼我失敗後依然能夠振作起來?”答曰：“因為你——我的好朋友——自信。”
時間如白駒過隙，中考已悄然成為過去。已是高中生的我，驀然間，發現我們之間變疏遠了，你變暗淡了?還是我?昔日的你，是多麼的傲氣，多麼的有魄力，現在呢?難道被高中生活的困難所折服了嗎?
我曾經是多麼驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是因你而譜出?有哪一幅圖不是因而你繪出?又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動?
如果不是你，中國恐怕就會少了一位文學巨星——司馬遷，也就不會有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧!
如果不是你，明代醫學家李時珍久不會去跋山涉水，風餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧!
如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運會的史冊上也會失去輝煌的一筆!
如果不是你，哥白尼或許無法堅持實驗，克服重重的險阻，最後成功地證明了“是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論。
是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊!難道你忘記了嗎?
誠曰：高中的生活確實辛苦，初中不也大近相同嗎?只是功課多了點，難度高了點。那又怎樣呢?退縮?放棄?我堅信：只要持之以恆，什麼都可以做到。恰如對參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來，巨樹終會倒下。初中3年我們都一起奮鬥過來了，你把已把我拉進了理想中的中學。高中3年正悄然迫近，期待3年後，你能再次把我拉進夢想中的學校，只不過，這次變成了大學。讓我們牽著手，一起奮鬥吧!
回來吧!Mybestfriend!
某某我想對你說範文4:紅領巾，我想對你說
紅領巾，我想對你說。我一直把你當做手心裡的寶，我對你的喜愛已無法用言語形容。
記得小學一年級的時候，我入選了少先隊，高年級的哥哥姐姐給我們繫好了紅領巾。我驕傲地把脖子昂起來，同學們都露出羨慕的眼神。回到家，媽媽對我說：“紅領巾是國旗的一角，是無數的革命烈士用鮮血染紅的。你要保護好紅領巾，可別玷汙了它呀!聽了媽媽的話，我每天都把你佩戴在胸前。下了課就放進書包裡。愛惜得不得了。不知不覺，一個學期下來，同學的紅領巾都成了“蛋卷”，只有你還沒有一絲摺痕。
時光像一匹野馬，你稍不留意，它就開始狂奔。在我三年級時，很多同學隨手把你扔進書包，也不再繼續佩戴你。我心裡一酸，紅領巾是革命的象徵，難道他們就是這樣愛護你，尊敬你?我看看你，你仍然和以前一樣，沒有一絲摺痕。我更加疼你，一直寶貝地不得了。
現在，我已經是一名四年級的小學生了。你使我養成了許多好習慣，是我的良師益友。當我不認真聽講時，看見你，我立刻提醒自己坐端正;當我不認真完成作業時，你飄在我的胸前，我會好好寫上每一個字;當我看見了需要幫助的人，你調皮抓抓的我的脖子;我會盡自己最大的能力給予他幫助;後來，我和同學們作為高年級學生去給一年級小朋友系紅領巾。這時，紅領巾不夠了。只見一個小女孩解下自己的紅領巾，給一個沒有紅領巾的小男孩。她這一帶頭，許多小朋友都把紅領巾給了那幾個沒有紅領巾的小朋友。我想到自己總為了一些雞毛蒜皮的小事和同學爭得面紅耳赤，我自愧不如。畢竟，這只是一群孩子。
紅領巾，我想對你說：“你使我樂於助人，你讓我認真聽講，你教我要做個知錯就改的好孩子。你永遠是我心中最美的讚歌。”