四年級語文下冊老師我想對你說作文

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，你最喜歡的老師是哪個呢?那你想對他說點什麼? 下面小編給大家分享一些，希望能幫到你!

　　篇1

　　老師我想對你說：“老師你太累了，你還要每天批改我們的作業，每天教我們不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你從來都沒有好好休息，每天都在忙碌，老師你就像一個勤勞的園丁，我們就是一個園丁的小助手。用心血澆灌著我們。為了我們你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不求回報，為了我們能學《老師我想對你說》

　　老師我想對你說：”老師你太累了，你還要每天批改我們的作業，每天教我們不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你從來都沒有好好休息，每天都在忙碌，老師你就像一個勤勞的園丁，我們就是一個園丁的小助手。用心血澆灌著我們。為了我們你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不求回報，為了我們能學到更多的知識。

　　老師我想對你說：“不想看到你的憂愁，我想每天看到你的笑容，上課的時候你是一位嚴厲的老師，下課的時候你是一位善良的慈母。

　　今天是2014年9月10號，首先我對兩位老師說：”教師節快樂，您辛苦了。

　　我想送給你最好的禮物就是好好學習，聽老師的話不在惹老師生氣。

　　篇2

　　這件事已經過去一年了，不知您是否還記得……

　　那是一個炎熱的下午，您對著全班同學生氣地說：今天，任寒沁同學沒有按照我的要求去做課堂作業，下課後重做……!”頓時，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎麼會……”這時，我發現同學們正用驚奇的目光看著我，好像在說：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽老師的話!”我心裡像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　作業本發下來了，我急不可待地開啟一看，唉!沒什麼不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個明白，但又覺得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的!

　　沈老師，您是我們的好老師，總是處處關心、愛護著我們，但有的時候您要注意一下教育方法。

　　篇3

　　你好!我想對你說，雖然我才和你相處短短的一個月，但是我覺得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺是很容易親近的，但有的時候為了我們的學習你也會生氣，你會給我們指導。就像上週我們幾個同學掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一週，但是我知道你不可能無緣無故的懲罰我們，原來是我們沒有把教室打掃乾淨，從那以後我們掃教室再也沒被你批評過。

　　夠老是我想對你說，您對我們的好，我們都知道，該放鬆就放鬆，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次你抽我上講臺背英語短文，結果我只背了一半，當時我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個手心，我知道這是為了我好。你對我們班每個同學都很嚴格，不管是在學習上還是衛生方面。我覺得在這個班上學習一年，我們會收穫很多知識，會獲得更多的做人的道理。

　　老師在這裡我想給你提一點小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來，這挺嚇人的，記得上週你批評我們的時候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。