寶寶愛頂嘴的教育方法有哪些

　　寶寶到了兩三歲的時候，不再那麼乖，開始學會了頂嘴。正確的教育在這個時候就很重要，不要讓孩子一錯再錯。下面是小編分享的對待寶寶愛頂嘴的教育方法，一起來看看吧。

　　對待寶寶愛頂嘴的教育方法

　　真相1 也許他在證明自己的成長

　　圓圓是個2歲半的小女孩。最近，圓圓的父母發現，她越來越不“聽話”了，常常把“不”掛在嘴邊。吃飯時間，媽媽說：“圓圓，來吃飯了。”“不吃!”洗澡時間，媽媽說：“圓圓，該洗澡了。”“不洗!”早上起床，媽媽說：“圓圓，去刷牙洗臉，該上幼兒園了。”“不刷!”

　　當他能夠理解和運用“我”這個詞時，便起草著自己的“獨立宣言”。“一般在孩子2~3歲時出現這個階段，又叫第一反抗期。”專家表示，當孩子能夠熟悉地運用“我”這個詞時，家長應該感到高興，因為孩子的自我意識已經開始萌出，獨立意識也在迅速發展。可令人頭疼的是，這些從前不會說“我”，沒有自主意識的 “乖寶寶”，如今在學會說“我”這個詞後，又常常在“我”後面跟上個“不”字。

　　“經常說‘不’，是孩子希望對周圍產生影響。”專家分析，孩子能力的增長，也讓他急於向別人表現：“我長大了，我能行。”於是他常常對爸爸媽媽說“不”，然後按自己的意願行動。

　　如果孩子出現這樣的“反抗”，家長應該如何應對?陳金菊認為，首先要讓孩子與自己站在平等的位置上，把孩子當作一個小大人，用商量代替命令與強制。例如，在讓孩子吃飯時，家長可以問問孩子為什麼不來吃飯，是因為孩子手上的事還沒做完，還是別的原因。如果理由正當，可以把吃飯的時間往後拖一拖。或者家長可以把好吃的菜名一一報出，或讓孩子聞到飯菜的香味，吸引孩子過來吃飯。

　　真相2 也許他在以大人為榜樣

　　“小杉，電視不能多看，現在都晚上9點了，該睡覺了。”媽媽指著牆上的鐘，示意小杉離開沙發，上床睡覺。可小杉瞟了媽媽一眼，視線又落到了電視畫面上。媽媽急了，硬是把小杉從沙發上拖起來，小杉把手甩了甩，昂著頭大喊：“你們平時晚上9點也在看電視，為什麼我不能看?”

　　“成人在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。”比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時;要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表現出對食物的偏好。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點，才能讓孩子認可並接納家長提出的要求。

　　真相3 也許他在試探大人底線

　　“不，我要買小汽車，就要買小汽車!”每次媽媽從幼兒園接樂樂回家路過玩具店，樂樂都會央求媽媽買小汽車。前兩次，媽媽給樂樂買了2架小汽車，可樂樂仍不滿足，每次都想買新的。這回媽媽下定了決心，堅決不答應。樂樂一著急，乾脆往地上一坐，不走了。任憑媽媽生拖硬拽，樂樂就是不起來。最後，媽媽不得不採取冷處理的方式，佯裝走開。這時，樂樂竟也自己站起來，跟在媽媽的後面回家了。

　　孩子的這種反抗方式，可能是出於對成人底線的試探。孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什麼反應，同時也告訴大人：“我已經不是個小屁孩了。”

　　家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時，一定要明確地表明自己的態度，允許或不允許都要徹底地執行。除了危險和有悖原則的事，不能讓孩子做主。而在其他事情上還是要給孩子多一些權利，讓他能夠按自己的意願來做。

　　真相4 也許他在引起大人注意

　　“叮咚……”敲門聲響起，剛剛還在和丁丁一起玩積木的爸爸一下子來到門前，將客人引進客廳，扭頭對祥子說：“爸爸跟叔叔談些事情，你把積木拿到房間去玩好嗎?”丁丁有些憤懣地說：“我不玩積木了!我也要跟叔叔談事情!”“你跟叔叔談什麼事情?趕緊回房間去!”爸爸說。“不，我就要待在這裡，不回房間!”丁丁邊說著，邊坐到了沙發上。

　　如果孩子出現這樣的反抗，則說明孩子感受到家長忽略他了。他可能知道，要是乖乖地把積木收拾好拿到裡屋去，爸爸就會一直和叔叔在客廳裡談話，就不會陪伴他了。而此時，他只需要頂個嘴，爸爸的全部注意力就會集中到他身上。

　　“如果家長常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動，那麼孩子就會認為自己受到了重視。那麼在家長暫時離開他時，就不容易感到失落。”專家說。

　　真相5 也許他在表達正當的見解

　　小飛的媽媽在工作上表現得非常出色，她社會經驗豐富、有頭腦有主見，是一個事事追求完美的人。在兒子的教育上，小飛的媽媽也沒少花心思，恨不得事事為他安排，讓孩子的一切，都按照自己的意願完滿地執行下去。小飛在媽媽的“高壓”下，自然一直都是乖乖的，從不頂嘴或反抗。上幼兒園時，小飛在幼兒園的智力測試中得到了全園最高分。可自升上小學後，小飛的成績便越來越差，其懦弱、獨立性差、不善於自己思考的缺點更是暴露無疑。

　　如果家長屬於權威型，則孩子會處於弱的地位，沒有機會展示自己和得到鍛鍊。久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導致其獨立做事能力差，優柔寡斷，缺乏主見，應變能力差。

　　在不違背原則的前提下，應該儘量滿足孩子的合理要求，並儘量鼓勵、支援和幫助孩子完成自己想做的事。如寶寶想自己吃飯、選擇穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求，家長就不能盲目地遷就。

　　真相6 也許他真的在胡攪蠻纏

　　如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子，家長又該怎麼做?

　　“孩子在頂撞和反抗家長時，家長不應用強制手段來逼孩子就範。反而可以在不對個人造成損害的情況下，讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹，長一智’，自己承擔獨斷專行帶來的失敗後果。”孩子能在碰壁中認識到自己的錯誤，從而在反思中減輕逆反心理，矯正自己的行為。

　　如果孩子出現無理的頂撞和反抗，可能是家庭過於溺愛養成的專橫個性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起。

　　孩子愛頂嘴怎麼辦

　　如果一個孩子已經養成了頂嘴的習慣，那麼就需要採取一些堅決的措施來制止這種行為。和孩子認真地談一次，告訴他不能頂嘴。做出一些規定，一旦出現頂嘴的行為，將會有什麼樣的懲罰。這些懲罰可以包括失去某項權利，例如打電話，看電視，或者去朋友家玩。還可以是一項額外的家務勞動，或者早點上床睡覺。然後再說說這些懲罰的先後次序。“當你第一次無禮地頂嘴時，你就失去了在那一天打電話的權利。第二次將會讓你失去晚上看電視的權利，第三次會……每天都會重新開始統計。”在這次談話之後，冷靜而堅定地執行這些規定。

　　無論何時，只要孩子一頂嘴，就立刻停止談話，並且走出房間，或者從孩子身邊離開。如果孩子跟在你的後面，就冷靜而堅定地宣佈，你不會容忍無禮的行為。然後，就不理這個孩子。事後，當你冷靜下來之後，再為這次頂嘴做出合適的懲罰。

　　將孩子一週的零用錢分成四份，告訴孩子，每次他跟你頂嘴的時候，他就會失去1/4的零用錢，這是“罰款”。他可以在每個週末得到剩下來的錢。如果孩子用完了所有的零用錢，就增加一項家務活，或者剝奪他的一項權利來作為對每次頂嘴的懲罰。每週都重新開始統計，這只是暫時性的“訓練”過程。當問題看起來已經得到了控制，就讓孩子知道，你看到了他在控制自己不頂嘴上所做出的努力，所以你不會再向他收取“罰款”了。然而，同時也要說清楚，一旦這種行為再次出現，你會再次收取那1/4的“罰款”。

　　如果一個平時都很有禮貌的孩子突然說出了無禮的話，就看著他的眼睛，嚴肅地說：“你是在頂嘴，而這是不被允許的。”你可以繼續你們的對話，就好像沒有發生過不愉快一樣。不要就那個導致頂嘴的問題進行爭執，這樣只會將頂嘴加劇。