內科學的學習指導有哪些

  ?內科學看起來就是一門比較深沉內斂的科目,那麼它的學習方法有哪些呢?以下是小編分享給大家的內科學的學習方法指導的資料,希望可以幫到你!

  內科學的學習方法指導

  1.學習過程中須補充一些基礎知識的不足。因為《診斷學》是建立在如生物學、解剖學、生理學、微生物與寄生蟲學、生物化學、病理學、藥理學等基礎上的。具體的辦法是找這方面的書,帶著學習《診斷學》時所遇到的問題,從相應的書中找出來學習。

  2.不能以死記硬背的辦法來學習《診斷學》。學生應當根據大綱要求,識記的內容在理解的基礎上記憶;領會的內容應當用已經學過的知識來幫助理解;應用的內容應當真正會應用。讀書的時候,變記住是什麼為明白為什麼是這樣,這才是正確的學習方法。在理解基礎上記憶,可達到事半功倍的效果。有的學生習慣於把一本書讀完後,臨考前再來抓緊時間複習,然後應考。這種辦法對付系統性強的基礎課程是行之有效的,可對付《診斷學》會感覺有點力不從心。

  3.以學習教材為主。要對教材仔細閱讀,對大綱中要求識記、領會、應用的內容一定要認真識記、領會和應用。

  4.全面學習的基礎上抓住重點。要正確處理重點和一般的關係。課程內容有重點與一般之分,但考試內容是全面的,以後臨床應用更是不區分重點非重點的。應當把重點學習同兼顧一般結合起來,不能只是為了考試,只抓重點,甚至猜題、押題上。

  5.要正確處理基礎知識和應用能力的關係,努力將識記、領會同應用聯絡起來,把基礎知識和理論轉化為應用能力。在全面學習的基礎上,著重培養自己的自學能力,分析問題和解決問題的能力。

  6.循序漸進,步步為營。《診斷學》的內容多、涉及的知識面廣、要記住的名詞概念、參考值、臨床意義相當多,對很多學生來說都感到困難。學習時應當分階段學習,學習完後先總結歸納。然後可以做一些該章節的練習題來檢驗自己的掌握程度,鞏固記憶。

  內科學的複習方法

  1分類記憶

  中醫內科學主要分為心繫、肺系、肝膽系、脾胃系、腎系、氣血津液、肢體經絡7類,分類較多,不利於記憶。從考試角度出發,可分為5類,把血證、自汗、盜汗歸為心繫,把痰飲歸為肺系,把鬱證、痙證、顫證歸於肝膽系,把痿證、虛勞歸為脾胃系,把消渴、內傷發熱、痺證、腰痛歸為腎系。這樣則減少了記憶範圍,減輕負擔。此外,中醫內科學重要的內容是病證分類及用方,往往是考試的重點、難點,筆者把每個病種分為虛證、實證兩類,再進行分類。

  2聯想記憶

  通過分類記憶,可解決一部分問題,但是每系疾病通過大概的病程聯想,進行記憶,例如,肺系疾病,首先是“感冒”,然後發生“咳嗽”,有“痰飲”,逐漸演變成“哮喘”哮病、喘證,發展為“癰”、“肺脹”,後期變為“肺痿”、“肺癆”,這樣就可以把每一個系別疾病牢牢記住。疾病除了通過虛、實分類外,尚可進行按照病情的發展順序進行記憶,例如中風可按照病情發展分為“中經絡-中臟腑-恢復期”進行分類。

  3 發散記憶

  通過以上兩種方法,把中醫內科學內容系統化後,基本可以解決大部分問題,此外,若仍有較難的題可以通過發散記憶的方法,把內容進行擴充套件,把能想到的內容綜合起來,判斷試題,解決問題,此外舌苔、脈象往往是解決問題的關鍵。

  內科學記憶口訣

  一、呼吸系統

  1、慢性肺心病併發症:

  肺腦酸鹼心失常,休克出血DIC

  2、控制哮喘急性發作的治療方法

  兩鹼激素色甘酸、腎上抗鈣酮替芬

  3、重度哮喘的處理:

  一補二糾氨茶鹼、氧療兩素興奮劑”

  一補——補液 ,二糾——糾正酸中毒、糾正電解質紊亂, 氨茶鹼——氨茶鹼靜脈注射或靜脈滴注,氧療——氧療 ,“兩素”——糖皮質激素、抗生素 “興奮劑”——β2受體興奮劑霧化吸入

  4、感染性休克的治療:

  “休感激、慢活亂,重點保護心肺腎”

  “休”——補充血容量,治療休克 “感”——控制感染 “激”——糖皮質激素的應用 “慢”——緩慢輸液,防止出現心功不全 “活”——血管活性物質的應用 “亂”——糾正水、電解質和酸鹼紊亂

  5、慢性支氣管炎相鑑別的疾病:

  愛惜闊**” “愛”——肺癌“惜”——矽肺及其他塵肺“闊”——支氣管擴張“小”——支氣管哮喘“姐”——肺結核

  6、與慢性肺心病相鑑別的疾病:

  “冠豐園”此為上海一家有名的食品公司冠心病、風溼性心瓣膜病、原發性心肌病

  7、肺結核的鑑別診斷

  “直言愛闊農” “直”——慢性支氣管炎“言”——肺炎“愛”——肺癌“闊”——支氣管擴張 “農”——肺膿腫

  8、大葉性肺炎七絕

  充血水腫紅色變,灰色肝變溶解散,

  胸痛咳嗽鐵鏽痰,呼吸困難肺實變。

  9、小葉性肺炎

  老弱病殘混合感,細支氣管為中心化膿性炎。

  10、慢性肺心病併發症:

  肺腦酸鹼心失常,休克出血DIC.

  11、支氣管歌訣

  主支氣管左和右,各有特點要記住;

  左支細長右粗短,異物墜落多入右。

  13、感染性休克的治療:“休感激、慢活亂,重點保護心肺腎”;“休”——補充血容量,治療休克;“感”——控制感染;“激”——糖皮質激素的應用;“慢”——緩慢輸液,防止出現心功不全;“活”——血管活性物質的應用;“亂”——糾正水、電解質和酸鹼紊亂

  14、呼吸衰竭變化有七:

  腦心腎血及呼吸,

  水電酸鹼較複雜,

  血氣分析是機理,

  紫紺抽搐嗜睡昏迷,

  給氧通氣搶救第一。

  15、流行性感冒:

  流感病毒呈球形,分為三型甲乙丙.

  甲型病毒易易變異,產生亞型致流行

  上感症狀多較輕, 全身中毒症狀重.

  鼻塞流涕與乾咳, 寒熱頭痛痠痛困.

  老幼體弱防肺炎,隔離護理對症則

  16、急性上呼吸道感染

  症狀 --- 鼻塞清涕身不適,咽癢後痛稠鼻涕。體徵 -- 鼻分泌多黏膜腫,咽喉充血肺無異。

  實驗室檢查-病毒多見細菌少,細菌感染高中粒。中性粒細胞增多

  治療 ----傷風膠囊病毒靈,發熱頭痛辨證治。

  17、急性支氣管炎

  上呼吸道先感染,繼而胸脹又咳嗽。

  體溫不高或低熱,乾溼羅音呈分散。

  透視只見紋理粗,白C升高或不變。

  數日數週症消失,抗菌止咳並化痰。

  18、慢性支氣管炎

  咳嗽咳痰或伴喘,程逾兩年有間斷。

  兩肺羅音紋理粗,痰檢細菌有球杆,

  大量中性粒細胞,止咳解痙加祛痰,

  發作抗菌參藥敏,鍛鍊戒菸並保暖。

  19、支氣管哮喘

  胸悶伴喘重氣喘,緩時正常發突然。

  過敏感染是誘因,滿肺哮鳴高嗜酸。

  解痙抗菌抗過敏,減敏有效先尋原。

  20、支氣管哮喘與心源性哮喘的鑑別

  支氣管哮喘:

  支哮反覆因過敏,冬春多見時不定。終末咳出少粘痰,雙肺佈滿幹羅音。肺野清晰或氣腫,有效平喘宜解釋。

  心源性哮喘:

  心喘陣發是心病,常在夜間陣發性。重者紫紺紅泡痰。肺底較多溼羅音。左心增大肺淤血,治療關鍵應強心。

  21、肺炎

  肺炎球菌最常見,鐵鏽色痰是特點。

  高熱胸痛咳膿痰,叩診濁音強語顫。

  白細胞高痰有菌,緻密陰影呈片.

  消散病期多羅音,陰影變淡至全散。

  肺球首選青黴素,陰杆休克宜多聯。

  胸痛劇烈患側臥,膠布固定痛可減。

  22、肺結核

  1、表現:

  乏力消瘦發病慢,

  午後潮熱咳血痰。

  塗片培養結核菌,

  OT強陽助診斷。

  浸潤乾酪或空洞,

  纖維鈣化X線見。

  2、分型原發型:I型原發啞鈴灶,原發綜合徵,胸片中的啞鈴型病灶肺門淋巴見幼年。常見於幼兒少年期 血行播散型:II型浸潤乾燥型,粟粒陰影肺滿點。 浸潤型:III型浸潤乾酪性,絮狀陰影尤肺尖。慢纖洞型:IV型空洞氣管移,肺紋柳狀症明顯。慢纖洞型:V型胸水胸膜厚,另名結核胸膜炎。

  3、治療原則:抗癆早期要適量,規律全程並多聯。用藥:異煙利福鏈黴素,異煙肼、利福平、利福定、利福噴丁乙胺吡嗪是一線。乙胺丁醇、吡嗪醯胺用法:半至兩年日頓服,巧定聯數與時間。

  23、支氣管擴張

  長期咳嗽多膿痰,間接咯血肺感染

  侷限溼音杵狀指,陰影捲髮成囊環

  肺部CT碘造影,纖支鏡查都診斷

  抗菌祛痰加止血,體位引流極相關

  24、肺氣腫

  慢咳氣促活動重,叩診過清桶狀胸。

  隙寬亮高橫膈降,通氣量少殘氣充。

  除因對症止咳喘,氧療並練呼吸功。

  25、肺膿腫

  寒熱胸痛與咳嗽,大量膿痰聞惡臭。

  白球增高有細菌,膿腔液平影濃厚。

  青紅滅滴或頭孢,霧化祛痰加引流。

  26、自發氣胸

  突然胸痛悶咳喘,呼吸極難煩不安

  患側光強縱隔移,叩診鼓音肋飽滿,

  限動抽氣除病因,吸氧通便防感染。

  27、成人呼吸窘迫綜合徵

  原病治程呼吸難,氣促35有紫紺R 〉35次/分

  肺泡血管瀰漫損,毛玻片狀泛實變。

  正壓給氧加激素,去除病因搶時間。

  28、肺栓塞

  突發胸痛呼吸難,發熱咳嗽血性痰。

  胸片病變不明顯,血管造影助診斷。

  除因對症止劇痛,肝素抗凝酶溶栓。

  29、慢性肺心病併發症:

  肺腦酸鹼心失常 ,休克出血DIC