如何制定開學計劃
制訂一份好的開學計劃，不僅能使學生學習有序地進行，還能一步步向大目標邁進，所以開學計劃的制定是良好開端的第一步。本文是小編為大家整理的制定開學計劃的方法，歡迎閱讀!
制定開學計劃的好處究竟有哪些?
一學習目標明確，實現目標有保證學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
二恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。
有了計劃可以把自己的學習管理好，在一定時間內對照計劃檢查總結一下自己的學習，做到有則改之，無則加勉，使學習不斷進步。
三對培養良好的學習習慣大有幫助良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
四能夠提高計劃觀念和計劃能力自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，對今後的學習道路有潛移默化的作用。
高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃。
怎麼樣才能制定合理科學的開學計劃?
一、自我分析
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點
同學們可以仔細回顧自己的學習情況，找出學習特點，每個人的學習特點是不一樣的。有的人記憶力強，學過的知識不易忘記;有的人理解能力好，老師講過的內容很容易的明白透徹;有的人仔細認真，細節問題處理的非常好等。這些都是屬於學生自身的學習特點。
2、分析自己的學習現狀
先分析目前的學習現狀，與他人比較自己學習情況是屬於“優、良、中、差”哪個層次上。其次再分析目前學習現狀和以前的現狀的比較，看進步空間屬於“進步大、有進步、原地踏步、有退步、退步大”哪個層次，進步空間還能夠提升多大。
二、確定學習目標
1、學習目標要適當
適當就是指學習目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，對自己制定的目標望洋興嘆;過低了，無需努力就能達到，無進步可言。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
2、學習目標要明確
明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如：“今後要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果是：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
3、學習目標要具體
具體就是學習計劃要細緻到細節問題上，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做15道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來等。
三、做好時間安排
1、安排時間考慮要全面
所謂地考慮要全面，是既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
2、安排時間要合理
所謂合理安排時間。是要找出每天學習的最佳時間，每個人的最佳學習時間有所不同，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務。
3、安排時間要做到高效率
根據事情的輕重緩急來安排時間，按照事情的重要性安排，最重要的學習任務優先解決，此外還要注意學科的穿插學習，一門學科單獨學習時間久了，思維反而不靈活，建議各類學科交替學習，更夠把時間安排的效率最大化。
制定學習計劃。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
四、能夠提高計劃觀念和計劃能力
自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，對今後的學習道路有潛移默化的作用。
高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃。
一份合理科學的開學計劃，可以對面對開學對學習方面無從下手的同學們，無疑是一份制勝法寶。良好的學習開端具有至關重要的作用。一份成功的學習計劃，不應過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應適中。不訂書面計劃，而時時“胸有成竹”的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以“腹稿”形式來制訂計劃。書面計劃的優點，在於其“白紙黑字”的監督作用。
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