垃圾分類教案設計與教學反思

　　垃圾分類，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進行分類。下面是小編為大家整理的主題班會關於垃圾分類的教案設計，希望對你們有幫助。

　　垃圾分類教案設計篇一

　　【教學目標】

　　1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標誌，認識垃圾分類的重要性。

　　2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

　　3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

　　【教學重難點】

　　1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

　　2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

　　【教學過程】

　　一、激趣匯入，引入主題。

　　同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這麼多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那麼用什麼方法處理這些垃圾更好呢?進行垃圾分類對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

　　二、分小組彙報，瞭解垃圾分類的相關知識。

　　老師已佈置同學們利用課餘時間去收集有關垃圾分類的知識，並在小組裡進行了整理，現在分小組上來彙報你們收集到的資料。

　　第一小組：彙報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

　　第二小組：講垃圾分類的好處。

　　第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標誌。

　　第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。

　　第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

　　三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

　　同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已瞭解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎?

　　第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什麼?4類，可回收物、餐餘垃圾、有害垃圾、其它垃圾

　　第二題：四種垃圾分別應該投放到什麼顏色的垃圾桶。可回收物藍色、有害垃圾紅色、餐餘垃圾綠色、其他垃圾灰色

　　第三組：請列舉2種餐餘垃圾?骨頭、飯菜剩餘物、瓜果皮等

　　第四組：請列舉2種可回收物的名稱。廢紙、玻璃、易拉罐等

　　第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等

　　第二題：搶答題：

　　看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

　　1、西瓜皮是哪一種垃圾? 廚餘垃圾

　　2、舊衣服屬於哪一種垃圾? 可回收物

　　3、紙巾屬於哪一種垃圾?其他垃圾

　　4、電池、列印墨盒、廢舊燈管屬於哪一種垃圾?有害垃圾

　　5、易拉罐、罐頭盒對屬於什麼垃圾?可回收物

　　判斷題：

　　1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾對

　　2、報紙、書刊屬於其他垃圾錯。

　　3、廢棄衣服屬於可回收物。對

　　4、菜葉菜根屬於其他垃圾。錯，是廚餘垃圾

　　5、果皮屬於廚餘垃圾。對

　　宣佈獲得勝利的小組。

　　四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

　　同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什麼好的點子呢?先進行小組討論，後彙報。

　　五、激情引趣，強化記憶。

　　老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。

　　你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

　　你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐餘要處理

　　你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

　　你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

　　你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

　　六、師生互動，共享收穫。

　　開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會後，相信每個同學都有自己的收穫，請同學們談談自己的收穫。

　　七、總結提高，唱響班歌。

　　教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分!讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。

　　垃圾分類教案設計篇二

　　活動目的

　　希望通過這次主題班會活動，讓同學明白環境對我們生活的重要性。讓同學們學會垃圾分類，學會保護環境要從身邊做起!

　　活動過程

　　一、匯入

　　介紹什麼是垃圾分類

　　提問：為什麼要垃圾分類?

　　垃圾分類方法

　　二、垃圾分類視訊播放

　　下面請大家觀看垃圾分類處理的視訊

　　三、談談生活中的垃圾

　　1、垃圾的種類與我們的處理方式：請同學們說說身邊都有哪些垃圾?是怎麼處理的?自己有沒有什麼較好的垃圾處理的想法。

　　2、請同學們說說垃圾分類的優點

　　3、下面我們看一下我國垃圾回收現狀

　　四、交流感想

　　請同學們談談自己的感想。

　　五、發動倡議

　　保護環境，人人有責，垃圾分類，從我做起。

　　六、班主任講話

　　今天，我們以班會課的形式介紹和交流了垃圾分類，相信大家已經對垃圾分類有了較深的理解，那麼以後，我們就要把垃圾分分類，為我們的環保事業多做貢獻，保護我們生活的家園!

　　垃圾分類教案設計篇三

　　活動設計背景

　　本學期我們班的主題活動在——環保的主題上，因此一開學我們就制定了相關的計劃。在教育教學中教師通過挖掘家長資源開展了“我們只有一個地球”、“空氣變髒了”等主題活動。在本月主題“垃圾越來越多”時，在豐富孩子們前期的經驗時，孩子們非常的感興趣，紛紛都在說“垃圾的來源”“垃圾的種類”“垃圾的用處” 等話題。在本主題的第二次課後，我們都弄清楚了垃圾的來源時，他們的興趣還頗濃，我想著也許是這個主題和孩子們的生活很貼近，孩子們的經驗較豐富，當然學習起來也很容易操作學習，在孩子們身邊挖掘有價值的教育才是最好的教育，因此我就設計了本次教育活動《垃圾分類》，讓孩子們在活動中來提升原有的經驗，從而獲得智慧和成長。

　　活動目標

　　1、瞭解垃圾分類的方法。

　　2、體驗製作垃圾標誌的樂趣。

　　3、培養良好的垃圾處理習慣。

　　教學重點、難點

　　次課的重點是要求孩子瞭解垃圾、垃圾的種類並學習分類。

　　本次課的難點是要求孩子製作垃圾分類的標誌。

　　活動準備

　　U盤《環保小尖兵》8-9頁、電子互動白板、A4紙、畫筆、透明膠帶、剪刀垃圾桶

　　活動過程

　　一、開始環節

　　1、談話匯入，激發幼兒的學習興趣。