小學生慶祝元旦手抄報圖片

　　元旦就快到了，慶祝元旦手抄報是慶祝元旦的一種方式，也能增加元旦的氣氛。小編精心整理了小學生慶祝元旦手抄報，希望對你有用!

　　小學生慶祝元旦手抄報觀賞

　　小學生慶祝元旦手抄報內容：元旦作文

　　今天是元旦，我很高興，因為媽媽說下午做完作業，帶我去月牙湖公園玩。真巧在路上我碰到了我的同學瞿張然，他正騎著一輛新自行車在路上兜風，見到我，他熱情的和我打招呼。我馬上追了過去說：“我們一起去月牙湖公園玩吧”。他點了點頭說：“好啊”於是我們倆就向月牙湖公園走去。

　　一路上我都騎著瞿張然的自行車，心想要是我下次成績考好一點，我也讓我媽媽給我買一輛新自行車，我正專心致志的騎著，忽然，瞿張然說：“李澤然你看，這裡有一則尋狗啟示。”我一眼尋狗啟示，發現上面有狗狗的圖片，只見上面寫到—20號晚上8點左右在月牙湖附近丟了一隻成年的哈士奇母狗，毛比一般哈士奇要長，毛量很足。長得很像阿拉斯加，有粗粗的尾巴，尾巴上有一小部分毛剃短了，胸口與臉上的一圈毛是白色的，眼睛是藍色的，若有知情者麻煩與我們聯絡，我們會重金酬謝!露西回來吧!看完啟示我心裡有種說不出的滋味，主人找他的狗已經整整十天了，不知道可愛的露西有沒有回到主人的懷抱，如果當時露西能緊緊地跟隨主人或許就不會搞丟了，可憐的露西你在哪裡呀?我跟瞿張然說：“我們幫忙去找露西吧!”瞿張然說：“好吧。”

　　我們來到了月牙湖公園，月牙湖公園可真熱鬧啊，有賣玩具的，有賣氣球的還有賣臭豆腐的，大多數都是家長帶小朋友來遊樂場玩的，我們一邊走一邊喊：“露西，露西”，可還是找不到露西的影子，我跟瞿張然說：“我們分頭去找吧，我和你去城牆那裡找，媽媽去遊樂場那邊找，20分鐘後在大門口結合。”20分鐘過去了，我向嗎媽媽彙報，我們沒有找到露西。我在心中默默地祈禱露西快回家吧!

　　今天雖然沒有找到露西，但是我們還是做了一件又意義的事。

　　小學生慶祝元旦手抄報資料：小學慶祝元旦活動方案

　　一、活動主題：向XX快樂進發!

　　二、活動目的

　　為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧XX年的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

　　三、活動時間：12月27---31日

　　四、活動地點：學校西操場、各班教室

　　五、活動內容：

　　1展示學生特長，全員參與。

　　2節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：

　　a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

　　b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

　　c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等專案。

　　六、具體要求：

　　1各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。12月28日檢查、評比

　　2各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。12月28日上交方案。

　　3班級會場佈置要有新年氣氛切勿在玻璃上噴任何裝飾，黑板上要有主題詞。

　　七、評獎辦法：

　　1學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室佈置進行評比。

　　2本次活動結果將納入1月班級考評。

　　八、活動注意事項：

　　1各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

　　2班級活動時間學校統一安排在31號週五下午第三節，不得提前。

　　3活動結束後將教室衛生打掃乾淨各樓層嚴格掌控廁所衛生。