單親家庭的孩子應該怎樣教育

  由於父母的離婚,越來越多的孩子成為單親家庭子女,成為社會上弱勢群體的又一組成部分。單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導致心理失衡,其心理的發展容易產生這樣或那樣的偏差。

  單親孩子的教育問題

  學生父母離異引出這樣那樣的問題,不能不引起社會重視。但如 何有效的去解決這一問題呢?單親家庭的家長,既要當媽媽,又要當爸爸,在子女的教育問題上,尤其要講究方式和方法,要將愛和管教適當結合,使孩子得到健康全面的發展。我們認為,單親父母在教育子女時尤其需要注意以下六個方面問題:

  一 、不要無原則地遷就、溺愛孩子

  在喪偶或離異之後,為人父母者往往更加憐憫孩子,啥事都依孩子,一切都任由孩子擺佈,寧願自己受苦受累,也不讓孩子受一點“委屈”。其結果常常導致孩子處處以我為中心,變成自私、專橫和任性的“小霸王”,缺乏同情心和責任感,不懂得尊重他人,往往瞧不起含辛如苦養育他們的父母。

  二 、要培養孩子的獨立意識

  有許多單親家長與孩子相依為命,把孩子當作生活中唯一希望,唯恐孩子不安全、出事故。對孩子的生活包辦代替,使孩子從小就養成衣來伸手、飯來張口的習慣,還採取種種辦法來限制孩子的活動,這也不行,那也不準,生怕孩子出問題,孩子事事不能獨立,沒有機會親自去體驗一些生活中必不可少的“風險”,這樣的孩子缺乏獨立意識,一旦離開了家長,便不知如何面對生活中的困難和挫折了。

  三 、簡單粗暴不可取

  與特殊照顧和過度保護相反,有的家長對孩子教育方法簡單、粗暴,動不動就又打又罵,使孩子整日生活在驚恐不安之中,個性發展受到嚴重的壓抑,形成膽小、孤僻、倔強、缺乏自信心等不良品質。因害怕懲罰而回避家長,不願回家,便到外面尋找“溫暖”,容易被壞人拉下水而走上犯罪的道路。因此,家長教育孩子切忌簡單粗暴,要注意正確引導。

  四 、孩子不是唯一的支柱

  失去配偶之後,許多家長便把孩子作為自己唯一的精神支柱,往往把自己全部的希望]、夢想都寄託在孩子身上,要求孩子處處出人頭地,特別是在學業上。但如果期望值過高,勢必導致孩子的心理負擔過重。

  五 、讓孩子參與社會活動

  單親子女往往需要受到自社會的歧視、偏見,因而在性格上容易變得仙向、憂鬱、自卑,甚至孤僻。家長要注意多和孩子進行交流和溝通,重視孩子情感方面的需要,多給孩子提供精神上的支援,教育孩子自尊、自強、自愛、自勵,鼓勵孩子積極參加集體活動,儘可能地參與社會活動,不要逃避社會,要主動與人交往,培養健康、開朗樂觀的性格。

  六 、注意性別角色教育

  在孩子心理成長過程中,性別角色的學習是一個重要的環節。沒有父親男孩或母親的女孩,在性別角色的學習中缺乏最直接的模仿榜樣。所以,單親家長應注意調動親戚、朋友中的性別資源,給孩子適宜的影響,讓其性別角色得到充分的表現和發展,培養健康高尚的人格,以適應社會生活的需要。