各崗位部門責任書五篇
無論是工作還是學習，對於學生和員工來說安全是最重要的，企業或者學校在提供場所給這些人的同時，也要保證他們的安全。下面是小編給大家帶來的部門責任書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
各崗位部門責任書範文一
教研組長崗位目標責任書
1、組織本教研組教師學習黨的教育方針、教育理論，不斷提高教師的思想政治素質和端正教育思想，做到教書育人。
2、根據課程標準及學校教學計劃，在學期初擬訂教研組工作計劃，經教導處審批後，認真貫徹執行。
3、組織好本教研組的教學教研活動。每學期舉行教研組公開課不少於1次。每次活動都要認真做好記錄，以備檢查和存檔。
4、組織好教研組各級立項課題的研究工作，指導組內教師寫出高質量的論文。
5、指導教師執行教學計劃，鑽研掌握教材;指導備課組教學研究活動，召開備課組長會議;組織考試命題。
6、組織教師進行業務進修，每學期的科組活動要有提高業務素質的專題內容。特別要關心青年教師的成長，抓好師徒結對工作。對尚未站穩講臺的教師要著力幫助，定期提高。
7、搞好本教研組教學的基本建設，如資訊科技裝置的使用和維護，實驗室的管理和建設，教學資料的管理和使用等。
8、對本教研組教學計劃執行情況和教師工作情況經常瞭解檢查。每週至少聽課兩節，瞭解學生對任課教師的意見。
9、學期中結合期中考試質量分析，檢查總結本教研組教學工作質量，在質量分析會上作彙報。期末作全面總結，上送教導處。 校長： 教研組長：
各崗位部門責任書範文二
班主任崗位目標責任書
1、根據學校工作計劃，按級部工作要求，制定班主任工作計劃。
2、熱情關懷、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治教育工作，培養學生具有社會公德、法制意識、文明行為習慣的遵紀守法的好公民，使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
3、經常與科任教師聯絡，瞭解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績，培養學生愛科學、用科學的優良風尚。
4、用“五愛”愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義思想教育學生，督促學生認真遵守《守則》、《規範》，遵守政府的政策法令和社會的公共秩序，處理日常班務工作和本班學生中的偶發事件。對學生的教育應做到“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆”。講究管理到位，教育到人，提高實效性。
5、組織領導班委會，指導本班團支部開展有意義的活動，培養學生幹部的獨立工作能力。
6、組織和領導本班學生參加勞動和社會實踐，配合有關科任教師開展第二課堂活動。
7、進行家訪工作，瞭解學生的家庭情況和個性特點，與家長共同研究，對學生進行教育。
8、做好本班學生各項評選工作和學生操行評定工作。及時填寫《學生成長檔案袋》。
9、學期結束前要寫好班主任工作總結。
校長： 班主任：
各崗位部門責任書範文三
工會主席崗位目標責任書
1、自覺接受學校黨組織的領導，結合本校實際貫徹上級工會的工作要求，認真負責地開展工會各項工作。
2、組織和主持好教代會的工作，發揮廣大教工當家作主、民-主管理學校的作用。
3、協同學校黨政領導做好校務公開的協調監督工作。
4、協同學校黨政領導做好教師的思想政治工作，深入開展師德教育，建設好一支愛崗敬業、為人師表的教師隊伍。
5、協同學校政教部門和教學部門加強對青年教師教育教學業務的培訓工作。
6、指導各工會小組搞好建家活動，增強工會組織的凝聚力。
7、關心教職工生活，開展健康有益的活動，增進教職工身心健康。
8、組織好學生文藝匯演和體育競技等工作。
校長： 工會主席：
各崗位部門責任書範文四
教師崗位目標責任書
1、努力學習黨的路線、方針和政策、學習教育理論、積極開展教育教學研究，積極參加學校組織的培訓活動。認真總結經驗、在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業務能力，力爭本期寫出一篇教育教學論文。
2、遵守學校的規章制度、愛護學校、關心學生、搞好教師之間的團結、協作，做到互幫互學、共同提高，維護其他教師在學生中的威信，學生滿意率達到80%及以上。
3、熟悉、鑽研教學大綱和教材、認真備課，做到期初有計劃、課後有輔導、期末有總結，有工作改進措施，對學生要進行適量的考查測試。
4、課堂教學中要體現教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，有效合理的利用媒體，培養學生的創新思維。
5、積極投身教改活動，開展素質教育，以優化課堂結構為核心，要求講授正確無誤、文道結合、激發學生興趣，作業練習的質和量安排恰當、批閱有章，當堂教學效果達到教案設計目的。
6、教書育人、管教管導，對學生全面負責，既要嚴格要求、大膽管理，又要耐心教育，不得將學生擅自轟出課堂。
7、按教務處編排的課表上課，不遲到、不早退、不壓堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具應事先準備好。加強學生安全教育，確保學生上課期間安全。
8、積極參加教研活動，開展課題研究。認真總結教學經驗，撰寫教學論文。
8、上課期間其他教師包括班主任未經上課教師同意，不得佔用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須徵得上課教師同意。
9、積極參與校本教材的開發。
10、教學相長、教學互逸、公平競爭、爭先恐後，力爭在校考、中考技能比賽等各項賽事上取得好成績。
校長： 教師：
各崗位部門責任書範文五
一、職責
1、協助校長負責學校的教學工作。認真貫徹黨和國家的教育方針，執行上級的決定，全面完成學校教學任務。
2、領導、督促教導主任做好學校教學教研管理工作、質量監控工作，確保教學計劃和課程標準的落實，保證教學質量。
3、深入教學教研工作，督導學校教學改革和教研、科研活動，探索課堂教學新模式，以教研促教學質量的提高。
4、負責學校九年級教學工作、九年級學生的思想教育安全、紀律衛生工作。
6、負責學校各類教學活動安排、督促、實施、總結。
7、負責值日當天的安全、紀律、衛生工作及一切突發事件的處理工作。 8完成校長交辦的其他工作。高姿態、顧大局，一切與學校保持一致。
二、目標
認真履行各項職責，督促教學工作紮實有效地開展，保證教學質量。加強備課組長隊伍建設，帶領備課組長大膽創新，探索課堂教學新模式。中考爭取全縣前8名;爭創教學工作先進單位。
三、獎懲辦法
該目標責任書執行結束，學校組織由校長任組長的目標考核小組進行認真考核，其考核結果與年度考核和獎懲掛勾。
責任人簽章：
校 長簽章：
2015年 8月31 日
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