初中生議論文精選作文加賞析

  。議論文寫作訓練不僅對學生當下考學具有重要作用,對其未來的工作生活也起到助推作用。接下來和小編一起來看看有關初中生議論文作文,供大家參考。

  初中生議論文作文:畢業季

  與君醉笑三千場,不訴離殤。——題記

  我唯有,迎著八分鐘前的燦爛朝陽,才不會,忘記你的絢麗的光芒;我唯有,頂著萬米高空落下的滴滴淚雨,才不會,忘記你我風雨同舟;我唯有,記得無數歡聲笑語,才不會,忘記你我一起走過的青蔥歲月。

  曾經以為畢業是那麼遙遠的一件事,而今已經發生;曾經以為讀書的痛苦離開以後才知道,其實學校才是天堂;曾經以為同學之間的情感只是友誼,現在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業留言很傷感,可是不寫有會不會遺憾呢?我不知道,只想以後用那張紙賺點眼淚,足矣。有位摯友蘭交寫著:“信不封好,就寄不出去。是不是不給你畢業留言,我們就不用分離?”多麼直擊心臟的話呀!一直因為高考,六月是黑色的,可是它真的很悲傷。

  因為純真的褪去,五月最煽情,它承載了太多的回憶。不擅長文藝的人們,畢業留言就像是回憶錄,回憶著兩個人的點滴。無論是親近的朋友還是一般的同學,只有回憶才建立聯絡,但我不願過多的去回憶,因為我都記得。人總是很善良的,儘管我與你和不來面對傷悲,總是心軟的,總是願意釋放自己的愛,哪怕只有一點,但足夠了,因為人對於不熟悉和不瞭解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個微笑,你會覺得自己是特別的。

  我的同學並不是每個都可以進入內心,但他們一直默默陪伴,用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方,又有誰還會回憶痛苦呢?我想更多的是感動吧!   沒有高三以前看到任何關於高考的訊息時,不禁問自己如果到了自己的畢業季能否坦然面對呢?如今真的到了,卻也是既來之則安之。小時候多羨慕“海記憶體知己,天涯若比鄰。”現在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。

  越長大越相信輪迴。每年的六月都是畢業季。只是不同的人畢業而已。這群畢業的人緊張的參加“畢業考”;考完開始呼喊釋放;不知不覺學長學姐賣書成為傳統;每年回來聚餐開始訴說當年的糗事……年復一年,樂此不疲。因為這個季節我最幸福。

  年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子,而十八歲卻成了永恆,我們開始了新的旅途,儘管知道有些事如何艱難,可我自己不去感受有多苦又怎麼會知道呢?越來越明白這個世界上根本沒有感同身受。所以我們在同樣的季節才會有同樣的錯誤。

  出發吧,只有不斷出發才能獲得重生。所以,這個季節我畢業了,卻不會向你訴說,更不會去回憶,因為我都可以記下那三千場中的笑與淚。

  當被質疑的時候,我可以大聲的說:“我不去回憶,因為我都記得。”

  謹以此,紀念我們青春的重生。

  ——尾聲

  賞析:

  這篇作文抒情性很強,作者飽含著情感抒發了畢業之際對離別、對友情、對同學關係的感悟和思考。題記“與君醉笑三千場,不訴離殤”從蘇東坡《南鄉子》化用而來,用在畢業季的離別場景倒也貼切。開篇運用幾個排比句,顯示了作者駕馭語言的能力。

  整篇文章圍繞著“畢業季”的所思所感娓娓道來,用情真摯,有些語句在輕聲訴說中體現出了思想的深度,比如“我的同學並不是每一個都可以進入內心,但他們一直默默陪伴,用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方,又有誰還會回憶痛苦呢?我想更多的是感動吧!”這樣的話語,是作者內心情感體驗的外洩,所以能夠打動人。

  整篇作文的語言也頗有文采。不足的是文中出現了少數錯別字。

  初中生議論文作文:有你,真好

  歲月逝,人亦衰,情還在。

  兒時,是依賴。

  “呵呵,呵呵”多麼歡馨的笑聲啊。爺爺躺在床上,背倚著床,彎拱著膝蓋,兩隻小腳不停地在膝蓋上跺著。你笑眯眯地看著我,油亮的臉頰反射著亮目的燈光,炯炯有神的眼神中充滿面了興奮之情。我在你的膝蓋上表演著高難度動作,有時向上躥一躥,有時旋轉個360°我在你的膝蓋上盡情地嬉弄。奶奶總是在一旁扯著嗓子喊道:“當心點兒,別摔嘍”。你卻只丟下一句:“沒事兒”。便又脈脈深情地凝望著我,你笑開了,露出參差不平的焦黃的牙齒,眼角的皺紋挨擠在一起,成了條條溝壑。兒時,你是我的依賴。

  煙味,是厭倦。

  你總是喜歡搬條藤椅到陽臺上,沐浴著暖人的陽光,翹著二郞腿,合閉著眼睛,兩手夾著一根香菸,吸一口後,又移開,吐一口氣,滾滾煙霧際天而來,瀰漫在空中,與淡幽的花香混夾著。每當我經過時,總會皺起眉,扇著手來驅趕些煙味,有時還刻意咳嗽幾聲,來引起你的注意,你不耐煩地說:“知道了,知道了。”說罷便席捲而逃,連託著椅子倉皇逃竄。我總是忍不住偷笑起來,瞧您那狼狽樣兒。你給予我的是遷就。

  對我,是奉獻。

  我喜歡吃炒栗子。每次一到時候,便整天催著你討。這幾天,我的嘴又犯饞了,硬是黏著你要,可天不從人願,偏是潑下盆盆水。“雨下得那麼大,也許人家沒開門呢。”媽媽勸解道,可我就是不聽,硬是哭著吵著鬧,只見爺爺見了屋,抽出了把雨傘。“爸,還是別去了。”“沒事兒。”你又轉回頭,望了望我。你出去後,我便一直杵在視窗守望,可怎麼也尋不見你那高大的身影。“怦”門開了,我覓聲而至,看到的是溼漉漉的傘。我用渴慕的眼神望著你,你笑了笑,從懷中掏出了一包熱氣騰騰的炒栗子,我趕忙接了去,把你遺落在門口。

  你的關愛,你的包容,你的付出,是我一生的滿足。

  一晃十幾載,你的眼神已不再像往日那般明亮了,你那挺立的背,已成了彎拱的弧形。我不知你還能陪我走過多少個春秋歲月,我只想說:“有你,真好。”

  方老師點評:此文得分四十六,好在哪?細節描寫精彩,情真意切可信,緊扣題目昇華,語言簡潔生動。可提高處,三處的總起節,如何統一,如何精確!

  初中生議論文作文:學會聆聽

  學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽,你可以得到很多很多。當別人在說話時,學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中,有可能會得到很多收穫,人生哲理,經典的語言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽,你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽,你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽,你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

  在生活中,我是一個喜歡笑的女生,因為我會傾聽,因為我懂得學會傾聽是多麼的好,多麼的讓人快樂。每當下課時,聽著同學們說這節課的重點,自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習,去複習。每當上課時,我不像別的同學那樣,上課說話說不完,我則會認真聽老師分析的每一步,從而使自己學會更多知識。在家裡,我總會聽奶奶說這段時間裡發生的事。聽奶奶說這段時間裡遇到的煩心事,而這時,我就會安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會中,我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們,卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事,他們總會認真傾聽,讓我感覺他們是多麼地會尊重人。

  就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,總是有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎樣的心情?他們沒有,他們從沒認真傾聽過,所以他們不應該被尊重,被愛。

  當你無聊的時候,沒事的時候多聽聽孩子的心聲,多聽聽父母的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時,你就會明白,學會傾聽你會得到許多人生哲理,許多的快樂。

  朋友們,無論在什麼時候,都要學會傾聽,學會尊重,關愛他們,這樣,你也就會得到他們的尊重,他們的愛。

  傾聽可以淨化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質,傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

  希望我們每個人都要學會傾聽,學會用心去感化他們。學會傾聽,讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽,讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽,讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛,讓他們不再感到孤獨與悲痛。