初中生議論文精選作文加賞析

　　。議論文寫作訓練不僅對學生當下考學具有重要作用，對其未來的工作生活也起到助推作用。接下來和小編一起來看看有關初中生議論文作文，供大家參考。

　　初中生議論文作文：畢業季

　　與君醉笑三千場，不訴離殤。——題記

　　我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會，忘記你的絢麗的光芒;我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會，忘記你我風雨同舟;我唯有，記得無數歡聲笑語，才不會，忘記你我一起走過的青蔥歲月。

　　曾經以為畢業是那麼遙遠的一件事，而今已經發生;曾經以為讀書的痛苦離開以後才知道，其實學校才是天堂;曾經以為同學之間的情感只是友誼，現在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業留言很傷感，可是不寫有會不會遺憾呢?我不知道，只想以後用那張紙賺點眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業留言，我們就不用分離?”多麼直擊心臟的話呀!一直因為高考，六月是黑色的，可是它真的很悲傷。

　　因為純真的褪去，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長文藝的人們，畢業留言就像是回憶錄，回憶著兩個人的點滴。無論是親近的朋友還是一般的同學，只有回憶才建立聯絡，但我不願過多的去回憶，因為我都記得。人總是很善良的，儘管我與你和不來面對傷悲，總是心軟的，總是願意釋放自己的愛，哪怕只有一點，但足夠了，因為人對於不熟悉和不瞭解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個微笑，你會覺得自己是特別的。

　　我的同學並不是每個都可以進入內心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會回憶痛苦呢?我想更多的是感動吧! 　　沒有高三以前看到任何關於高考的訊息時，不禁問自己如果到了自己的畢業季能否坦然面對呢?如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時候多羨慕“海記憶體知己，天涯若比鄰。”現在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。

　　越長大越相信輪迴。每年的六月都是畢業季。只是不同的人畢業而已。這群畢業的人緊張的參加“畢業考”;考完開始呼喊釋放;不知不覺學長學姐賣書成為傳統;每年回來聚餐開始訴說當年的糗事……年復一年，樂此不疲。因為這個季節我最幸福。

　　年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恆，我們開始了新的旅途，儘管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎麼會知道呢?越來越明白這個世界上根本沒有感同身受。所以我們在同樣的季節才會有同樣的錯誤。

　　出發吧，只有不斷出發才能獲得重生。所以，這個季節我畢業了，卻不會向你訴說，更不會去回憶，因為我都可以記下那三千場中的笑與淚。

　　當被質疑的時候，我可以大聲的說：“我不去回憶，因為我都記得。”

　　謹以此，紀念我們青春的重生。

　　——尾聲

　　賞析：

　　這篇作文抒情性很強，作者飽含著情感抒發了畢業之際對離別、對友情、對同學關係的感悟和思考。題記“與君醉笑三千場，不訴離殤”從蘇東坡《南鄉子》化用而來，用在畢業季的離別場景倒也貼切。開篇運用幾個排比句，顯示了作者駕馭語言的能力。

　　整篇文章圍繞著“畢業季”的所思所感娓娓道來，用情真摯，有些語句在輕聲訴說中體現出了思想的深度，比如“我的同學並不是每一個都可以進入內心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會回憶痛苦呢?我想更多的是感動吧!”這樣的話語，是作者內心情感體驗的外洩，所以能夠打動人。

　　整篇作文的語言也頗有文采。不足的是文中出現了少數錯別字。

　　初中生議論文作文：有你，真好

　　歲月逝，人亦衰，情還在。

　　兒時，是依賴。

　　“呵呵，呵呵”多麼歡馨的笑聲啊。爺爺躺在床上，背倚著床，彎拱著膝蓋，兩隻小腳不停地在膝蓋上跺著。你笑眯眯地看著我，油亮的臉頰反射著亮目的燈光，炯炯有神的眼神中充滿面了興奮之情。我在你的膝蓋上表演著高難度動作，有時向上躥一躥，有時旋轉個360°我在你的膝蓋上盡情地嬉弄。奶奶總是在一旁扯著嗓子喊道：“當心點兒，別摔嘍”。你卻只丟下一句：“沒事兒”。便又脈脈深情地凝望著我，你笑開了，露出參差不平的焦黃的牙齒，眼角的皺紋挨擠在一起，成了條條溝壑。兒時，你是我的依賴。

　　煙味，是厭倦。

　　你總是喜歡搬條藤椅到陽臺上，沐浴著暖人的陽光，翹著二郞腿，合閉著眼睛，兩手夾著一根香菸，吸一口後，又移開，吐一口氣，滾滾煙霧際天而來，瀰漫在空中，與淡幽的花香混夾著。每當我經過時，總會皺起眉，扇著手來驅趕些煙味，有時還刻意咳嗽幾聲，來引起你的注意，你不耐煩地說：“知道了，知道了。”說罷便席捲而逃，連託著椅子倉皇逃竄。我總是忍不住偷笑起來，瞧您那狼狽樣兒。你給予我的是遷就。

　　對我，是奉獻。

　　我喜歡吃炒栗子。每次一到時候，便整天催著你討。這幾天，我的嘴又犯饞了，硬是黏著你要，可天不從人願，偏是潑下盆盆水。“雨下得那麼大，也許人家沒開門呢。”媽媽勸解道，可我就是不聽，硬是哭著吵著鬧，只見爺爺見了屋，抽出了把雨傘。“爸，還是別去了。”“沒事兒。”你又轉回頭，望了望我。你出去後，我便一直杵在視窗守望，可怎麼也尋不見你那高大的身影。“怦”門開了，我覓聲而至，看到的是溼漉漉的傘。我用渴慕的眼神望著你，你笑了笑，從懷中掏出了一包熱氣騰騰的炒栗子，我趕忙接了去，把你遺落在門口。

　　你的關愛，你的包容，你的付出，是我一生的滿足。

　　一晃十幾載，你的眼神已不再像往日那般明亮了，你那挺立的背，已成了彎拱的弧形。我不知你還能陪我走過多少個春秋歲月，我只想說：“有你，真好。”

　　方老師點評：此文得分四十六，好在哪?細節描寫精彩，情真意切可信，緊扣題目昇華，語言簡潔生動。可提高處，三處的總起節，如何統一，如何精確!

　　初中生議論文作文：學會聆聽

　　學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收穫，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

　　在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裡，我總會聽奶奶說這段時間裡發生的事。聽奶奶說這段時間裡遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。

　　就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。

　　當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。

　　朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

　　傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

　　希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。