家長如何正確改變孩子學習態

　　孩子的學習成績不好，讓很多家長很是心煩，其實很多時候導致孩子這種情況的主要是態度不端正，那麼家長應該怎樣做呢?下面是小編整理的家長正確改變孩子學習態度的方法，希望對您有幫助。

　　度

　　01 改變表達方式

　　不要對孩子說這句話“你挺聰明的，為什麼就是不肯學?你要是肯學習，成績肯定不止現在這樣!”這句話容易讓孩子陷入一種迷之自信“我不是不聰明，只是我不學而已。所以我現在可以先不急著學，真正要學的時候再努力!”

　　02 反思原因

　　回想孩子的學習態度是從什麼時候開始轉變?孩子肯定不會一開始就畏難，一般是經歷過挫折之後，沒得到正面迴應，慢慢產生一些消極的想法。比如我的一個學生曾說，“我也想學啊，但是學習那麼難，又無聊，學不會呀!”加上家人平時對他的批評，成績越來越差，態度也不好。

　　03 給予正面迴應

　　家長以身作則，端正自己的言行，給予孩子正面的迴應。什麼是正面的迴應呢?——即就事論事，不要魯莽地加上自己消極的情緒。如果有情緒，請向孩子解釋自己的不良情緒。如果孩子還小，不要怕孩子犯錯。犯錯了，讓孩子對自己的錯誤後果負責，從中吸取經驗;如果孩子比較大了，讓孩子開始學習照顧自己的起居飲食。

　　除了改變三步曲，家長在日常生活中應多瞭解孩子對學習、感興趣的事物的看法。

　　孩子對外部世界的看法，要麼是從學校經驗中學到，要麼是從家庭成員中學到。如果孩子對學習的看法是消極的，那麼請家長審視自己，自己對事物的看法是否以成績導向或者結果導向，如果是，請家長先改變自己的看法，以身作則。

　　其實，成績只是衡量孩子學習情況的一個標尺，並不能全面反映孩子的成長。家長對孩子的改變能有效促進學習態度的轉好，但最根本的改變還是激發孩子內在的學習動機，只有內在動力充足，學習的可持續性才會更強，成績自然而然會越來越好。

　　家長正確改變孩子學習態度的方法一

　　在態度改變的作用過程中，被說服者首先要學習資訊的內容，在學習的基礎上發生情感轉移，把對一個事物的感情轉移到與該事物有關的其它事物之上。當接收到的資訊與原有的態度不一致時，便會產生心理上的緊張，一致性機制便開始起作用。一致性理論認為人們可以採用多種方式來減輕這種緊張，其中反駁就是減輕這種緊張的有效方式之一。

　　按照認知反應論Cognitivcresponse theory的觀點，人們在接收到來自他人的資訊後會產生一系列的主動思考，這些反應進而決定個體對資訊的整體反應。在這裡這些資訊所引發的反駁的數量及性質對態度的改變起著決定性作用，如果這種反駁過程受到干擾則產生說服作用，從而引起說服物件的態度改變;否則說服物件就會通過貶低資訊來源、故意扭曲說服資訊和對資訊加以拒絕掩蓋等方式來對抗說服，堅持自己原來的態度。

　　家長正確改變孩子學習態度的方法二

　　端正態度，你在為自己學習

　　有些孩子之所以缺少學習的主動性，關鍵是因為他們沒有端正自己的學習態度，每次家長逼著寫作業時，總感覺是為了家長而學習。以致於學習拖拖拉拉，當一天和尚撞一天鐘。

　　端正的學習態度，是學習成敗的關鍵。經常聽到家長或老師在學生搗亂或者沒有好好學習之後，教育的時候總會有這樣一句話：你學習是為誰學呢?家長要不了你的，老師也要不了你的，還不都是為你自己?!學習不是應付老師，不是為了家長，而是為了自己的前途。命運掌握在自己的手中，學習可以改變自己的命運，這就是學習的價值。