教育孩子應該看什麼書才好
父母在教育孩子的時候應該看什麼書好呢?想了解更多的資訊嗎，和小編一起看看吧!以下是小編分享給大家的教育孩子應看的書，希望可以幫到你!
教育孩子應看的書
兒童教育暢銷書： 《窗邊的小豆豆》
這本連續8年位居全國暢銷書排行榜的兒童教育書籍，用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現給我們。書中一個被傳統學校認為是“有問題”的小學生卻在巴學園健康成長。儘管巴學園是一個理想的世界，但巴學園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導鼓勵孩子去學習知識，去體驗生活，去探索世界的做法卻對我們有很大的啟迪意義。
經典兒童教育著作： 《愛彌兒》
《愛彌兒》法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經典兒童教育著作。本書根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法，可以說是每一個為人父母者都應該閱讀的書。
做一個好母親：《孩子你慢慢來》
從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。《孩子你慢慢來》是華人世界最有影響的一支筆龍應臺，在十五年前以一位母親的親身經驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女性和做個人之間怎麼平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什麼呢?”
深入瞭解孩子：《小王子》
這是本百看不厭的書，但不一定每個人第一次都能看出深意。在這本書裡，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個父母都能從這本書裡或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長，引發一代又一代成人的感悟。
家庭教育原則工具書：《好媽媽勝過好老師》
這本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循，同時，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結合，使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗，教育意識也隨之改善。本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績，而且告訴你怎麼教孩子做人，教你怎麼培養一個自覺、自強、自立的孩子。它是實事求是談家教的典範，是家長們最實用的工具書。
關於家庭教育你要讀的書
《孩子你慢慢來》
龍應臺
我們被時間追趕著前進，害怕輸在起跑線上，所以學習的年齡越來越超前，生怕一個不小心就輸了全部。等到慢慢長大了才發現，曾經的提前受教、努力奔跑都不過是徒勞。從教育孩子笨鳥先飛，不要輸在起跑線上的那一刻起我們就已經輸了。按部就班地為了活著而活著，不懂得理想為何物，更不捨得為理想奮鬥拼搏，安於現狀，害怕改變、不懂生活，這才是最大的失敗。如果你是一位母親或父親，希望你在看完這本書後有勇氣去告訴孩子說：孩子，你慢慢來。
《正面管教》
美簡·尼爾森
沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的願望卻不一定給孩子帶來最好的結果。怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養孩子受益終身的良好品質，這正是這本書要教給每一位父母的：孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績。
《如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說》
美阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施
“你這孩子怎麼那麼不聽話?”面對孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。無數家長為此煩惱，家裡充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發濃烈，問題卻解決不了。這本書恰好能幫助父母們學會一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受大人的要求和忠告。書中的方法被無數家庭運用，能緩解所有年齡段的孩子與父母的緊張關係，結束父母與孩子的衝突對抗，帶來父母和孩子的合作。雖然這本書來自美國，但正如作者所說：“無論我們生活在地球的哪一個角落，都對孩子擁有同一樣的愛。”
《遊戲力》
美勞倫斯·科恩
遊戲，是孩子的第一語言。如果我們想告訴孩子什麼，那麼最好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”，那麼讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。這本《遊戲力》中有大小几百種處理問題的方法，幫助父母們學會在輕鬆幽默中與孩子溝通。
《最美的教育最簡單》
尹建莉
這本書是暢銷六百萬冊的《好媽媽勝過好老師》的姊妹篇。這本書最大的特點是緊貼當下教育現實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育並不複雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據經典教育學和心理學理論，以學者的嚴謹和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細緻的解讀，並指出教育面臨的種種誤區，同時提供了許多可操作的方法。
家庭教育孩子的管理小技巧
1、首先要讓自己成為孩子，隨著我們的長大，成為了爸爸媽媽，慢慢忘記了我們是孩子的時候，不能把自己身子放下來，聽不到孩子的心聲，只能從自己的角度來看孩子，總把孩子放在和自己一樣的位置上，甚至比對自己的要求還嚴格，一切希望按照自己的想法走，總要求孩子聽話，不能忍受孩子的叛逆，可是當你越是這樣，孩子越是不往自己的想法上發展，這個時候的家長需要把自己當孩子，和孩子一起玩耍，成為孩子的玩伴，只有你和孩子一起玩耍，才能走進孩子的內心，才能更好的瞭解你的孩子，不要嫌棄孩子麻煩，總讓孩子自己玩，但是真的孩子不找你的時候。你也就過了家長的保質期了，作為學齡前的孩子家長，我們只要做好孩子的玩伴就好了，不要讓孩子覺得孤單，給孩子多多的愛，更不能把孩子扔給老人帶，在愛中長大的孩子才能成為幸福的孩子。
2、當孩子上小學後，快進入青春期的時候，這個時候孩子就不需要玩伴了，他有了自己的朋友圈，這個時候的家長，你需要成為孩子的朋友，要以一個朋友的身份去和孩子交談，和孩子一起談論孩子在學校遇到的趣事，孩子看的電視的一些劇情發展，千萬不要站在一個監督者，管理者的角度去和孩子聊天，那樣孩子會越來越離你遠的。因為誰也不願意和一個監督者，專門挑剔自己的人做朋友，不是朋友，當然很多心理話不會告訴你，這樣，你就會越來越不瞭解自己的孩子，連自己的孩子都不瞭解，還談何教育。
3、當孩子上到高中了，這個時候的孩子形成了自己的人生觀，價值觀，慢慢獨立起來，和家長的交流會越來越少，這個時候我們要當孩子的支持者，孩子有什麼理想抱負，我們只要支援就好，你的意見和建議只能是孩子的參考，要懂得放手，給孩子一片更廣闊的天空。
4、學會用三好一壞技巧，這是和孩子交流的技巧，也是人與人之間的交流技巧，要怎麼說才能讓孩子願意聽喜歡聽，尤其是你要批評孩子的時候，怎麼批評才能呢個讓孩子樂於接受，這時候就需要我們用一定的技巧，這個就是三好一壞技巧，當要說孩子的一個缺點時，先說孩子的三個優點，最後在間接婉轉的說出孩子的缺點。例如孩子有拖拉的習慣，尤其是早晨起來半天不穿鞋出門，這個時候你很著急，如果你直接說孩子，孩子不僅不快反而不高興更慢了，這個時候你需要先說孩子的三個優點，比如說，寶貝你今天早晨既然自己聽到鬧鐘就起來了，而且起來還把臉洗好了，並自己今天穿好了衣服去餵魚，小魚看到你好高興呀，如果喂完魚我們能快速把鞋穿好去幼兒園就更好了，好告訴小朋友們我們家的小魚是多麼快速的吃食的。這樣孩子就不會因為你催他穿鞋而不高興。所以與孩子溝通的時候需要我們掌握好溝通技巧，這個簡單的小技巧總能讓孩子更聽你的。
5、放大優點，現在很多家庭教育好多是取長補短，總是挑孩子的缺點，結果孩子最後就只有缺點，沒有優點了，所以這個時候需要我們家長學會揚長避短，要用心看看孩子的優點，但是怎麼找孩子的優點呢，可以拿筆寫寫孩子的優點，然後經常提點孩子的優點，慢慢就只看到孩子的優點。對於孩子來說，小成功是大成功之母，如果只挑孩子的缺點，就會造成孩子的不自信，從而造成孩子的自卑，大家都想培養一個自信的孩子，這就需要我們放大孩子的優點，淡化孩子的缺點，因為長處一提不得了，小處不提就忘掉。
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