家長應該怎樣教育孩子早戀

　　不少家長被孩子早戀的問題所苦惱，擔心孩子早戀耽誤了學習。面對孩子早戀的問題，家長應該怎麼正確對待呢?以下是小編分享給大家的家長教育孩子早戀的建議，希望可以幫到你!

　　家長教育孩子早戀的建議

　　正確認識早戀

　　家長們要明白，早戀是人成長到一定階段，由於生理、心理、環境等因素共同影響下誘發異性與異性間形成的一種新的關係的行為，它是一種本能，並不是一種錯誤。只有正確認識了，才能避免在處理早戀問題上先入為主。

　　有時，早戀也是有激勵作用的，學習積極性不高的孩子，可能會為了和另一個孩子而努力，成績就可能會提高，可能到最後還會有想不到的收穫。

　　尊重孩子想法

　　很多父母都存在一個問題，就是對孩子看的太緊，認為自己有權知道孩子的一切。這對進入青春期的孩子們來說就是炸藥包的導火索。

　　原本青春期的孩子就敏感，並且有了自己的小祕密，可能存在單戀、暗戀的現象。原本想藏在內心深處的，卻被父母左右調查。這就免不了和家長們大吵一架。

　　父母若是沒發現什麼還好，若是真發現了孩子的祕密，免不得孩子放學回來就多方會談，本想好好勸勸孩子，但是結果卻背道而馳。

　　那麼，遇到這種情況要如何是好?

　　其實父母要尊重孩子的想法，善於找到和孩子溝通的方式，內心敏感的孩子就旁敲側擊，心裡藏不住事的孩子就耐心引導，自己孩子的性格父母一定最瞭解。

　　學會與孩子溝通

　　很多家長與孩子都存在溝通不暢的情況。有幾點建議，家長們可以參考：

　　不要以家長的身份和孩子談事情，朋友的身份孩子更容易吐露心聲;

　　對待內心敏感的孩子，就旁敲側擊，不從主題入手;

　　對待藏不住事情的孩子，要抓住孩子軟肋，耐心勸說，說到要害，也容易讓孩子與你談心;

　　知孩子，父母者也。自己孩子的性格父母最清楚，孩子們都是天真的，考慮也不是那麼周全，需要依靠父母的指導，父母要耐心。

　　學會自我反思

　　有些家長經常說“我和我家孩子，在一起說三句話就吵起來，根本不能溝通!”這句話的背後，可能不光是孩子的原因，作為家長，你有反思過自己的行為嗎?

　　多半的父母在教育孩子的問題上都很強勢，“我的孩子一定要聽我的話”我做的決定都是正確的!聽見孩子早戀，就是“絕對不行”，責罵甚至棍棒相見。

　　不給孩子空間的父母，最初孩子可能只是反抗你的想法，到後來，就會慢慢演化成對父母的憎恨。對於早戀這件事，適當地告誡是有必要的，但不能過於頻繁，以免孩子產生逆反心理。

　　家長教育孩子早戀的注意事項

　　1“早戀”不是件猶如洪水猛獸的事情，要更好地使用“戀愛影響力”。

　　愛情是人類諸多情感中的一種，戀愛是愛情的一種狀態，而早戀這種狀態發生的年齡段相對於某個群體來說，早了。

　　愛情是非常美好、令人嚮往的。而這個“早”字卻將這美好戴上了一頂帽子，一頂扣在了誰的頭上就擁有“負面結果”的帽子。

　　早戀也能產生愛情的影響力

　　任何一次的戀愛都會對人產生影響，這個影響有可能是正面的，也有可能是負面的。如果一個人的自控能力、自我管理的能力弱，任何一件事情都會對他有影響，而不會僅僅因為戀愛。好的戀愛影響力會讓每個人擁有想要證明自己的衝動，想要在喜歡的人面前展現自己的優秀，渴望和對方擁有一個更好的未來。如果我們能讓戀愛產生這樣的影響力，我認為戀愛本身就是一件偉大的事情。所以，並不是戀愛有錯，而是在考驗一個人在戀愛中的自控能力和自我管理的能力。

　　2主動和孩子們一起討論愛情。

　　任何一個不被經常討論的事情都是神祕的，任何一件對於入門有限制的事情都是有吸引力的。對於孩子們來說，愛情就是如此，因為它是美好而神祕的，因為它是被老師們、父母們限制的。

　　讓一件事情變得平常，最簡單的方法就是讓它經常出現在可以討論的範圍中——見怪不怪。更重要的是，討論能很好地植入我們對愛情的看法。

　　我經常會和孩子們討論下面的問題：

　　第一：你會喜歡什麼樣的人?

　　從他們的回答中，我能夠特別具體地瞭解他們的愛情取向。在這樣的討論中，我們可以影響他們喜歡什麼樣的人，就是一種價值觀的引導。

　　第二：什麼樣的人會被別人喜歡?

　　小學時，成績好的人是最受歡迎的。到了初中之後，可能長相、氣質，一些外在的因素也構成了主要條件，但不管是外在還是內在，都會使一個人在某個方面特點突出而具備吸引力。那麼你有什麼特點呢?外在是先天給的，那我們努力的方向就只能是內在了，這個內在自然包括學習了。

　　基本上，我會和孩子們在五六年級的時候就開始討論這個話題了，這是一種對待問題的態度，這也是與他們談話中最有價值、最有效的一部分。

　　討論的過程，實際上是幫助孩子們自我認識的過程，是幫助他們建立價值觀的過程。

　　3戀愛的孩子更需要溝通。

　　任何一個戀愛中的孩子其實更渴望溝通，需要傾訴，之所以戀愛中的孩子大多封閉自己，不願多說，僅僅是因為害怕說了之後的後果。但我們可以看到，孩子們會偷偷拿父母的衣服穿以男孩子為多，會突然提起一個以前從未有過的話題，這些都是開始戀愛的跡象。

　　如何發揮戀愛影響力，很大程度取決於戀愛中的孩子們的自我控制和自我管理能力。但是，如果你什麼都不知道、不瞭解，就不可能幫助他們進行控制、進行管理。最典型的一個例子——“媽媽，你明天早上7點一定叫我起床啊。”第二天媽媽叫了，但孩子還是抱怨為什麼要早起。孩子本身的願望是好的，這點絕對值得肯定，但抱怨也是會有的。這個例子實際就是說明他的自我控制能力差。我相信，任何一個孩子都會極其渴望自己是班裡成績最好的那一個，沒有任何人心甘情願成為最後一名。就算是戀愛中的孩子，他們更渴望自己能夠因為戀愛而發生變化，這時的他們，更需要我們的支援和幫助，而不是粗暴的禁止。