詩詞進校園活動方案

　　為構建書香校園，引領同學們走進校園詩詞文化，學校特組織了“詩詞進校園”系列活動，下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　一

　　一、活動目的

　　為了弘揚中華傳統優秀文化，營造書香校園，為了陶冶小學生情操，培養學生審美意識，對學生進行愛國主義教育，豐富學生藝術生活，促進學生德智體美的全面發展，學校決定舉辦古詩文新唱比賽活動。

　　二、活動主題

　　唱古詩 頌經典

　　三、活動內容

　　1、內容：歌曲內容健康向上，適合小學生演唱。

　　2 、伴奏：各班自行準備音樂伴奏帶。

　　3、 參賽人數：全班學生都參與。

　　四、活動時間及地點安排

　　20XX年6月1日

　　五、比賽規則

　　比賽遵循公平、公開、公正的原則，實行現場評分制。

　　六、大賽評委

　　邀請校領導和音樂教師擔任評委。

　　七、評分標準滿分10分

　　1 、作品處理得當，表演完整。 2分

　　2、準確掌握音準，節奏。 2分

　　3、歌曲技術難度。 2分

　　4、指揮準確，伴奏配合默契。 2分

　　5、演員精神飽滿，服裝統一，颱風良好。 2分

　　八、注意事項

　　1、為不影響正常的教學和生活秩序，排練時間不能佔用教學時間。

　　2、各班級要認真組織、積極參與比賽。

　　3、學校各職能部門、人員要積極配合，確保本次活動的順利開展。

　　二

　　一、活動主題

　　愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。

　　三、活動時間、 地點

　　時間：2000年3月29日下午

　　地點：一年級教室

　　四、參賽人員

　　一年級至五年級全體學生

　　五、比賽形式

　　個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結合。

　　六、比賽辦法

　　1、背誦範圍：

　　①個人抽背範圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。

　　②集體抽背範圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。

　　2、比賽環節：

　　①個人抽背。按先後順序逐個上臺抽籤背誦。

　　②集體抽背抽一首。③班級推薦朗誦。

　　3、評分標準：

　　①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。50分

　　②背誦熟練，語調把握好。30分

　　③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力。10分

　　④精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。10分

　　七、比賽規則：

　　①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

　　②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束後要熱情鼓掌，給與鼓勵。

　　八、獎勵

　　①此次比賽按各班評分總和排名設集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。

　　②根據實際情況，此次比賽將設立班級最佳組織獎、最佳傾聽獎各一名。

　　九、相關事宜

　　①評委名單：

　　XX、XXX、XX、XX、XXX

　　②王*** 、李*** 負責負責組織會場、音響及課件播放;馮負責主持會場;*** 、劉媛負責統計成績。

　　③各班班主任負責組織本班學生按要求參加活動。

　　④特邀節目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春 雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調歌頭明月幾時有》。

　　三

　　一、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學少年。

　　二、活動目標：

　　1、激發學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。

　　2、使廣大的師生借經典誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

　　三、參賽物件：城西灘小學全體學生

　　四、比賽要求：

　　1、所選詩詞內容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右。

　　2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

　　3、各班可在朗誦的形式上要有所創新，可播放背景音樂，獲取良好的藝術效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽時間：

　　9月27日下午，，以班級為單位，按抽籤的先後順序進行比賽。

　　六、獎項設定：

　　設一等獎2名，二等獎3名，獲獎的班級均由學校頒發榮譽證書。

　　七、評選方法及評委：

　　評委去掉一個最高分和去掉一個最低分後的平均分為該班級的最終得分。

　　評委：薛衛軍 佟建國 趙學東 李君劍 馮建秀 張湧

　　張鎖霞

　　八、其他人員分配：

　　1.攝影： 段麗娜

　　2 .統分：王治平 官佔昭

　　3. 音響播放：呼雨傑 李美娟

　　4 .獎狀書寫：趙永象

　　九、有關注意事項：

　　1、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處，不交者視為棄權。

　　5、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關工作。