初中教導處副主任工作總結

  教導處是學校行政組織之一,是具體負責管理全校教育、教務、教學及有關的業務工作的辦事機構。如何作?本文是小編整理的,歡迎閱讀。

  篇1:

  非常感謝大家給我這次寶貴機會將我一年來的工作向大家作以彙報。在校長的正確領導下,在主任的關懷和幫助下,在全體同仁的支援下,從2017年初我在初中教務處工作一年來各方面有了一定的提高,並取得了一些成績,同時也看到自己的不足。

  一、思想政治工作:

  本人認真貫徹黨的精神,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持黨的教育方針,時刻將先進性的教育內容牢記心間,不斷反省,嚴於律已。樹立科學育人觀,全面實施素質教育,重視思想政治工作,並貫穿於學校工作中來。

  二、教育教學工作:

  教務處是學校的一個職能部門,是校長領導下的學校教學工作的協調中心、指揮中心,更重要的是對一線教師提供服務的服務中心。職責要求教務處要全面貫徹執行教育方針,嚴格執行教程計劃,確立和制定教務工作計劃和目標,適時對學校的教學工作進行視導和督查,組織好各次大型考試工作等等,可以說職責多,對口的部門多,日雜鎖事多。做為一個對校長直接負責的職能部門,教務主任是教務處的最大行政長官,而教務副主任只是協助者,是服務者,本人紿終正確定位自己的角色,講團結講服務,對於領導和上級主管部門交辦的事情能及時辦理到位,對教師在教學上的要求能及時給於解決和幫助。

  具體工作:

  1、順利圓滿地完成初三直升工作。在校長的正確領導下,在全體教師的共同努力下,特別是全體初三教師的努力,今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成績。作為初三三班班主任,三年的付出收穫到了希望。作為初中教務處副主任,更是繼續工作的巨大動力。

  2、協助校長和主任成功舉辦了“阜新市育才中學第二屆教學標兵大賽”。本次大賽歷時兩週,全員參加,共聽課36節。為廣大教師提供交流學習的平臺,也汲取了杜郎口中學的自主高效課堂的新理念 。

  3、協助主任完成各次月考工作,並狠抓考風考紀,以考風帶學風,收到了很好的社會效益。

  4、每月積極主動完成教師教案、作業、聽課記錄的檢查,並及時將檢查結果記錄存檔。

  5、作好學困生思想工作,並進行學法指導,針對七年級學生普遍基礎差、底子薄等問題有針對性地耐心輔導,做到控輟保學,提高成績的目的。

  6、狠抓課堂常規管理,對違紀學生予以嚴懲,養成良好的學習習慣和行為習慣。

  7、作好期末聯考前的複習和指導。

  三、今後工作努力方向

  通過回顧總結這一年的工作,深深體會自己有許多方面的不足,許多地方有待改進。

  1、加強學習,全方位充實提高自己。

  2、增強工作的主動性,當好主任的參謀和助手,為廣大教師服好務。

  3、繼續狠抓課堂常規管理,向45分鐘要質量,千方百計提高教學質量,為明年招生工作做好準備。

  4、加強晚課的督促檢查工作,保質保量完成每月輔導任務。

  5、利用辦公電腦鼓勵教師集體備課,查詢資料,運用資訊科技整合資源,能夠利用多媒體嫻熟上課。

  篇2:

  光陰似箭,一年時間一晃而過,我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。

  一、愛崗敬業,提升思想道德修養

  本人熱愛教育事業,服從領導的工作安排,辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的需要。自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年9月,我還響應區局號召,主動到五接小學支教。

  二、不斷探索,提高教育教學水平

  積極參加上級部門組織的各項培訓,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鑽研大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎,參加南通市教師專業成長論文評比獲一等獎,《淺談小學記敘文寫作教學策略》發表在2017年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區小語學科帶頭人”,算是對我的一種鞭策吧。

  “學高為範,身正為師”,加強品德修養,做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用,都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養,努力通過自己的言行舉止,為人處事給學生以示範,做學生的榜樣。早晨,我和學生一起晨讀,幫助學生解決學習中的困惑。中午,關心好學生的就餐,做學生的知心大朋友。課間,和學生一起遊戲,和學生一起放鬆心情。

  好的環境能夠激勵人,可以改造人。班級需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創優,愛班好學的精神。我和其他老師一道努力,加強教養教育,培養良好的班風和學風,所帶班級在學校“爭先創優”評比中,成績喜人。

  三、遵章守紀,樹立自身形象

  嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,工作勤勤懇懇,任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、盡心盡責,完成分管工作

  擔任教導處副主任,工作統籌兼顧。合理安排好教學活動,堅持聽隨堂課,及時組織評課,和上課老師交流上課的成功經驗和需要解決的問題,讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負責學校的宣傳工作,把通州大眾、通州教育入口網站、通西教育網作為宣傳平臺,積極宣傳學校的教育教學工作,產生了良好的影響。分管科普教育,能落到實處。認真做好科普教育材料,為科普特色學校的申報,打下了良好的基礎。

  下半年到五接小學支教,負責健康情況上報一天不落。負責學校的圖書室工作,為把數千冊圖書及時入庫,編碼上架,加班加點不計報酬。負責學籍管理做到有條不紊,不出差錯。

  千里之行,始於足下。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,不斷提高業務能力,提高自身的專業素養,開拓進取,為教育事業奉獻自己的綿薄之力。

  篇3:

  光陰似箭,轉眼間,一學期又接近尾聲了,為了及時總結經驗教訓,以便將來在工作中揚長避短,現將一學期來的情況從思想彙報、工作實績、遵守紀律、業務進修、存在問題及努力方向等方面進行總結。

  一、思想彙報

  作為教師,我時刻以教師職業道德約束自己,牢記學高為師,身正為範,用自己的一言一行感染學生。平時,我積極參加學校的政治學習和業務學習。作為教務處副主任,我更是嚴格要求自己,身先垂範。早晚加班加點,認真做好條線工作,認真完成好自己的分管工作的同時積極配合學校完成各項工作。與教師相處融洽,能盡力幫他們排憂解難。作為學校的領導班子成員,我積極向黨組織靠攏,積極學習黨的綱領,領會黨的宗旨,力爭成為真正一名共產黨員而不斷努力。

  二、工作實績

  1、兢兢業業做好本職工作 作為教務處副主任,我能吸取以往的經驗教訓,虛心向別人請教,能較主動地配合李主任做好相關的工作。本學期,本人分管學籍管理和教務處各種教學常規等工作。認真抓好教材的徵訂、各種花名冊的統計、期考、段考的表彰等工作,得到了領導和老師的充分認可。

  2、認認真真搞好教學工作 本學期,本人擔任初三181、182、183三個畢業班班的物理科教學工作。平時能積極參加局組織的新教材培訓,同時,能虛心向有經驗的老師及兄弟學校的同行討教中考複習經驗。在教學中,認真鑽研課程標準,吃透教材,備學法,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。為了提高課堂教學效率,課前,我精心備好每一堂課;課上,力求讓課上得活、實;課後,認真批改作業。為了提高後進生的成績,我放棄休息時間,為他們補缺補差,雖然有時也非常疲勞,但抱著“為了每一個學生” 的心態,我從不輕易放棄任何一個學生。 在今年的中考中,我所擔任的三個班的中考成績都達到了學校規定的指標。

  3、紮紮實實進行理論學習 我深知,要給學生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下,假如還墨守陳規那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平,提高自己的業務素質,我閱讀了許多教育教學書刊。在理論的指引下,我積極進行教學實踐,並進行了教學改革。

  三、遵守紀律 本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退,在工作中尊敬領導,團結同事。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規範自己言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質能力。

  四、業務進修 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學並積極參加各類現代教育技術培訓等。

  五、存在問題 回顧一學期的工作,還存在一些不足之處,主要有以下幾方面:

  1、對於自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由於經驗不足,能力有限,有些工作沒能達到預想的結果。

  2、在推進新課程中,自己的教學還沒真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學水平。