學校履職盡責工作總結報告
履職盡責工作開展以來,保康縣教育局堅持問題導向,圍繞群眾和社會關注的重點、難點、熱點問題,全面動員,虛心查擺,認真整改,推動履職盡責工作取得實效。今天小編給大家找來了學校履職盡責工作總結,供大家參考和閱讀。
學校履職盡責工作總結篇一
我從事山區教育教學工作**年多,在中學任教8年,小學任教4年,班主任工作8年。16歲踏上講臺,任教以來,我積極履行教師的職責,現將任職以來的工作自查如下:
一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中,關心,賞識,愛護每一個學生一直是我工作的特點,12年來不管在哪所學校任教,面對不同的班級,不同的學生,我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛,在工作生活中與大家和睦相處,團結協作,做到以大局為重,以學校利益為重,盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業,在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習,寒暑假及上班時間都參加了繼續教育,國培學習,並且認真記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念,使自己在教育教學實踐中有很大的收穫。
二、紮實的專業知識,較強的教育教學能力,及組織校內外各種比賽和活動
**年的教學,工作期間我先後在xx小學,xx尚德中學,xx東鵝小學支教,xx鎮中心小學,xx鎮第二初級中學任教,分別擔任過中學語文,英語,地理,歷史,政治,音樂,及小學各個科目的教學工作,做了八年的班主任。豐富的教學經歷,讓我在面對學生的時候,有了更多的熱情,更多的更好的教學經驗和方法。我在尚德中學任教六年,東鵝小學支教三年,鵝小兩年,xx二中一學期。我所帶領的班級,基本上都是內宿生,有很大一部分是留守兒童。我帶領著他們一起學習,一起進步。並多次參加校內外的各種演出和競賽。比如,六一,五四,元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮中心小學民族班的教育教學工作,根據民族班學生的特點,我制定了符合他們的教育教學計劃,在教學過程中做到因材施教,因班施教。民族班學生家庭都普遍遠,而且有些家庭比較困難,冬天很冷,很多孩子還穿著拖鞋,我看在眼裡,用自己的積蓄,為孩子們買了一百多雙鞋子,儘自己的微薄之力,做我力所能及的事,讓孩子們的世界在冷冬裡多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班,編排了一個具有瑤族特色,富有童真童趣的原創舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子們的實際生活為素材,主要表現農村孩子在黨的關懷下,在陽光下快樂成長的主題。
20**年秋季學期,由於民族班搬遷到xx鎮初級中學,我的工作也有了變動。我擔任了xx鎮中心小學一、二年級體育教學工作,三年級音樂,四年級英語10個班的教學工作。我教孩子們做武術操,跳健美舞。 從2013年2月份開始,我在xx管理區xx鎮第二初級中學任教。認真的工作,教書與育人,教人學孝,學善,傳遞知識,傳遞美好,也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓,用真誠和熱情去上好每一節課,做好每一天的工作。做好一個學生喜歡,同事喜愛,領導滿意的真正的好老師。現在又回到了xx小學,任一年級班主任和語文教學工作。
三、優異的工作成績
由於我對工作高度負責,積極進取,順利完成各項工作任務,並且取得優異成績:任職以來,所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書活動,各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動,認真總結教育教學經驗,積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂,孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練,參加了xx區的文化使者比賽,全國青歌賽賀州賽區比賽,都取得了較優異的成績。我參加學校的優質課評比,xx區的教師技能競技大賽,教育局音樂彙報課都取得了很優異的成績。我上了校內外的多次公開課,及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級,區級的一二等獎。12年來還多次獲得過優秀教師,優秀班主任,及各種優秀指導獎。
四、履行職責
在任職期間,我遵紀守法,認真履行教師職責,積極承擔並完成上級安排的各項工作任務,處處做神聖表率,忠心耿耿工作,切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習,掌握現代化教育方法和現代教育手段。
五.待提高問題
由於本人近段時間以來身體狀態不是很好,偶爾請了病假,如果影響了學校的工作,也實屬無奈之舉。還有就是,由於本人一直從事的是中學和高年級的教育教學工作,本學期教的是一年級的小朋友,對低年級的語文教學還不是很擅長,雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心,但是還是不夠的,還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。
一分耕耘,一分收穫。在這12年工作生活中,我帶著孩子們在快樂中學習,在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力,在實踐中,不斷總結經驗,不斷學習,不斷進步,不斷突破,發揮我的特長,發揮我的潛能,爭取再創佳績。
學校履職盡責工作總結篇二
為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責,轉變工作作風,提高教育教學質量,辦人民滿意教育,學校決定,從2013年9月起至2013年12月底,在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。 目前,“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段,我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召,立即召開會議進行佈置,還召開專題分析會,圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析,深入查詢各自在這些方面存在的問題,還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查,我認識到自身存在的問題,進一步理解“回頭看”活動的重要意義,現將個人自查情況彙報如下:
一、查找出的問題和不足:
一對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
二工作中遇到困難或任務繁重時,會發牢騷。
三工作多憑經驗,依法依規意識不夠強。
四工作只顧埋頭苦幹。
五教學還是停留在一支粉筆,一張嘴上,成績不夠突出。
二.分析得出的原因:
一對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為,師者,傳道、授業、解惑也,我們做老師的,首要任務是教給學生道理、知識、技能,解答學生的疑問,保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什麼職,盡什麼責。經過學習與討論,我認識到自己工作的盲目性,“履什麼職,盡什麼責”指明瞭我們工作的方向和思路,因此。弄清楚“履什麼職,盡什麼責”是非常重要的。
二“履什麼職,盡什麼責”不明確,工作遇到困難或任務繁重時,才會發牢騷。如果知道這些工作是自己的職責,那麼你就不應該發牢騷,而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
三人有了一定的年紀,經歷多了總會積累一定的經驗,憑藉這些經驗也會解決好一些問題,習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石,不利於工作的提高與創新,特別是在教學上顯得尤為突出,直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
四埋頭苦幹是一種好品質,但只會埋頭苦幹,工作效率低,成效不大,這是我個人性格與學習不夠的表現,雖說有人過於投機取巧不好,但只會埋頭苦幹就像只會拉磨的驢,這是死幹,在高科技資訊時代,顯然是落伍的。
五我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上,有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校目前教學裝置相當落後,教室裡除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了,要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四:一是本人對資訊科技掌握不夠,製作課件能力差,一節課的課件要用很長的時間才能製作出來,所以只能偶爾去電教室上上課,讓學生嚐嚐鮮;二是有點懶,一直來都是一支粉筆一張嘴,也講得學生懂,有時也就不去操那份心了。三是事務多,沒時間去搞那東西。四是那點老本業務知識能量有限,新的知識進來不夠多。
三、 改進措施機努力方向:
一加強學習,提高綜合素質。一是加強政治理論學習,包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等,夯實自身的思想政治基礎,時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位,把自己的工作於中國夢結合起來,為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展,儘自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習,常言道:海納百川,有容納大。只吃老本那是一個死湖,久了水分就會蒸發完,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。一個優秀的老師,對新知識的吸納那是必須的,特別是現代教育理論與教育資訊,只有不斷學習,與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。
二多開展批評與自我批評,查詢工作差距,虛心接受領導、老師的批評與監督,樹立敬業、愛崗、奉獻精神,積極參加學校組織的各種科研活動,刻苦鑽研業務,多向別人學習,積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍,不斷改進工作思路和工作方法,不斷提高教育教學質量。
三熱愛關心學生,時刻把學生的發展和利益放在第一位,做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。
學校履職盡責工作總結篇三
我於2002年7月師範畢業,從事山區教育教學工作12年多,在中學任教8年,小學任教4年,班主任工作8年。16歲踏上講臺,任教以來,我積極履行教師的職責,現將任職以來的工作自查如下:
一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中,關心,賞識,愛護每一個學生一直是我工作的特點,12年來不管在哪所學校任教,面對不同的班級,不同的學生,我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛,在工作生活中與大家和睦相處,團結協作,做到以大局為重,以學校利益為重,盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業,在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習,寒暑假及上班時間都參加了繼續教育,國培學習,並且認真記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念,使自己在教育教學實踐中有很大的收穫。
二、紮實的專業知識,較強的教育教學能力,及組織校內外各種比賽和活動
12年的教學,工作期間我先後在xx小學,xx尚德中學,xx東鵝小學支教,xx鎮中心小學,xx鎮第二初級中學任教,分別擔任過中學語文,英語,地理,歷史,政治,音樂,及小學各個科目的教學工作,做了八年的班主任。豐富的教學經歷,讓我在面對學生的時候,有了更多的熱情,更多的更好的教學經驗和方法。我在尚德中學任教六年,東鵝小學支教三年,鵝小兩年,xx二中一學期。我所帶領的班級,基本上都是內宿生,有很大一部分是留守兒童。我帶領著他們一起學習,一起進步。並多次參加校內外的各種演出和競賽。比如,六一,五四,元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮中心小學民族班的教育教學工作,根據民族班學生的特點,我制定了符合他們的教育教學計劃,在教學過程中做到因材施教,因班施教。民族班學生家庭都普遍遠,而且有些家庭比較困難,冬天很冷,很多孩子還穿著拖鞋,我看在眼裡,用自己的積蓄,為孩子們買了一百多雙鞋子,儘自己的微薄之力,做我力所能及的事,讓孩子們的世界在冷冬裡多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班,編排liuxue86了一個具有瑤族特色,富有童真童趣的原創舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子們的實際生活為素材,主要表現農村孩子在黨的關懷下,在陽光下快樂成長的主題。2012年秋季學期,由於民族班搬遷到xx鎮初級中學,我的工作也有了變動。我擔任了xx鎮中心小學一、二年級體育教學工作,三年級音樂,四年級英語10個班的教學工作。我教孩子們做武術操,跳健美舞。 從2013年2月份開始,我在xx管理區xx鎮第二初級中學任教。認真的工作,教書與育人,教人學孝,學善,傳遞知識,傳遞美好,也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓,用真誠和熱情去上好每一節課,做好每一天的工作。做好一個學生喜歡,同事喜愛,領導滿意的真正的好老師。現在又回到了xx小學,任一年級班主任和語文教學工作。
三、優異的工作成績
由於我對工作高度負責,積極進取,順利完成各項工作任務,並且取得優異成績:任職以來,所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書活動,各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動,認真總結教育教學經驗,積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂,孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練,參加了xx區的文化使者比賽,全國青歌賽賀州賽區比賽,都取得了較優異的成績。我參加學校的優質課評比,xx區的教師技能競技大賽,教育局音樂彙報課都取得了很優異的成績。我上了校內外的多次公開課,及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級,區級的一二等獎。12年來還多次獲得過優秀教師,優秀班主任,及各種優秀指導獎。
四、履行職責
在任職期間,我遵紀守法,認真履行教師職責,積極承擔並完成上級安排的各項工作任務,處處做神聖表率,忠心耿耿工作,切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習,掌握現代化教育方法和現代教育手段。
五.待提高問題
由於本人近段時間以來身體狀態不是很好,偶爾請了病假,如果影響了學校的工作,也實屬無奈之舉。還有就是,由於本人一直從事的是中學和高年級的教育教學工作,本學期教的是一年級的小朋友,對低年級的語文教學還不是很擅長,雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心,但是還是不夠的,還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。
一分耕耘,一分收穫。在這12年工作生活中,我帶著孩子們在快樂中學習,在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力,在實踐中,不斷總結經驗,不斷學習,不斷進步,不斷突破,發揮我的特長,發揮我的潛能,爭取再創佳績。
學校履職盡責工作總結