關於古箏基礎之學好古箏的方法

　　近年來，隨著藝術考級熱的升溫和素質教育的提倡，越來越多的中小學生開始學習民族樂器，而學習古箏的人數又居各種民族樂器之首。往事開頭難，那麼怎麼樣才能學好古箏呢?以下是有小編為大家整理的，希望能幫到你們。

　　學好古箏的方法

　　一、合理安排練習時間

　　合理安排練習時間是有效練習的起步和關鍵。

　　1按時定點:因為人的生理機能常常是受到生物鐘控制的，所以按時定點訓練可以養成定時對感受音樂的興奮習慣。這樣能夠讓練習者快速進入訓練狀態，從而達到省時、高效的作用。不言而喻，所謂的抽空練習的效果就完全相反了。

　　2連續不斷:連續不間斷地上課和練習是始終保持學習進取心理狀態的唯一方法。間斷了的學習和練習再要繼續時，都需要有一個"熱身"過程才能重新進入狀態。這樣的學習只能是浪費了大量的時間，並大大的降低了學樂器的效果和作用。

　　因此，最節省時間的學古箏就是:工作再忙、學習再緊、生活再累，那怕是進度慢一些，練習時間少一點都應該做到"按時定點"，"連續不斷"。常言道:"不怕慢，只怕站"，就是這個道理。

　　二、明確練習的目的

　　要想練習的既省時，又有效果，就必須明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展，不但會令你苦惱，並且會使你因懷疑自己的能力而失去自信心。

　　因此，在練習前應靜靜地思考一下:這次練習的技術難點是什麼?要解決哪幾點問題?上課時老師的提示是什麼?樂曲所要表達的思想內容是什麼?然後，再根據你的能力和這次所練習的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣的練習要比那種無目的地反覆練習有價值得多。

　　三、學會默練

　　默練就是不用樂器進行練習。默練是依靠內心體驗的練習方法，其作用是非常驚人的。由於默練時沒有演奏技術上的負擔，因此可以完全按照樂曲的速度、強弱、表情等細節在頭腦中想象。這樣的練習不但能增強樂譜的記憶力和找出自己在練習中的薄弱環節，而且還能加強對樂曲的理解和豐富音樂的感覺。

　　此外，默練不受地點、時間的侷限，可以隨時進行練習。默練可以使你的練習達到事半功倍的效果。

　　四、視譜練習與背譜練習相結合

　　我們在學習一個樂段時，一定要清醒地認識到，這反覆奏了無數遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重複只能是養成了改不掉的壞習慣。

　　"視譜練習"為的就是把每個音，每個節奏，都彈的準確無誤。"背譜練習"為的是做到"胸有成竹"地把樂曲瀟灑自若的表現出來。因此，在學習器樂演奏中視譜練習和背譜練習都不可少。

　　初學某個樂曲時，在通過了練習前的默練後，就可以進行認真仔細地視譜練習。待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進行背譜練習了。為了確保其正確性，在能夠背譜演奏後，應再次視譜練習，從中發現錯誤，並加以糾正。

　　五、慢練與快練相結合

　　在練習到速度快，技巧又較複雜的樂段、樂句時，用把速度放慢一倍或二倍的慢練來練習是很有必要的，也是行之有效的訓練方法。但在練習技巧並不複雜的樂曲時，不根據具體情況而一味的運用慢練的方法，那就不太合適了。因為，從本質上來說:如果把一首樂曲放慢來演奏，這時它已經成了似是而非的另一首樂曲。長期如此，不僅會讓練習者喪失了正確瞭解這首樂曲的能力，而且還會逐步減弱他們對音樂表現的積極主動性和樂感。

　　正確練習方法是慢練與原速演奏相結合。在學習一首新作品的初期，一旦完成了指法、節奏時，就得考慮正確的速度要求。再把一些技巧較複雜的樂句通過慢練，確定了指法的正確和協調了左右手動作後，就應該開始用原速進行練習。只有原速演奏，才能真正理解樂曲，才能真正發現所存在的不足和技巧的問題，也才能找到真正需要慢練的地方。要記住，練習時應該做到:困難點重點練，易錯點仔細練，慢練與快練結合練。

　　六、不可忽略的左手的按顫技巧練習

　　在演奏中左右手撥絃發音的作用是明顯的，出現的錯誤也容易被察覺的，因此人們往往在練習時把全部精力都放在左右手的撥彈上。這並沒有什麼錯，但由此而忽略了左右手按顫技巧的練習那就大錯特錯了。

　　古箏演奏中，左手恰到好處的"吟、揉、按、滑"是箏樂表現力的"靈魂"所在。"以韻輔聲，音韻相成"是古箏音樂的特色所在，左手按顫技巧運用的好壞，很大程度上決定了一個古箏演奏者的藝術水準的高低。缺乏了左手的按顫運用，箏樂就淡而無味的失去了光彩。由於左手按顫技巧和表現手法不那麼具體，又富於美學性質，要想練習好左手按顫技巧其實又是最困難的。因此，在練習中必須認真仔細的琢磨左手按顫技法，決不可忽略。

　　安排好合理的練琴時間的方法

　　1、定點定時：小學階段的孩子可塑性強，好習慣的養成能讓他們受益終生。在這個時期，家長應科學合理地安排好孩子的學習時間，讓孩子養成注意力集中，定點定時的好習慣，避免東一榔頭西一棒槌;什麼時候學習語文，什麼時候學習數學，什麼時候彈琴，都要有詳細的計劃，並且要嚴格執行，如果孩子不能按時完成，看電視、玩遊戲等活動一律免談，以此來強化孩子的時間觀念。

　　2、堅持不斷：堅持不間斷地上課和練習是保持學習積極性的唯一方法。如果孩子因各種原因間斷了一段學習後再去練習，就需要對以前所學的東西重新複習和訓練才能重新進入狀態。這樣的學習只能是浪費了大量的時間，並大大降低了古箏的學習效果。

　　綜上所述，筆者認為，學習古箏是一個長期而艱難的過程。學琴者不僅要有濃厚的興趣和堅持不懈的練習，更要有正確的方法和豐富的音樂表現力。這幾者必須相輔相成。只要做到以上幾點，又能合理地安排練琴時間，相信每位學生都能把古箏彈好，讓古箏這種民族樂器發揮它應有魅力。

　　古箏的選購須知

　　古箏規格

　　古箏的統一規格為：1.63米，21弦。古箏的面板大多數採用河南蘭考的桐木製造，框架為白松，箏首、尾、四周側板有紅木、老紅木緬酸枝、金絲楠木、紫檀等名貴木材，古箏的音質取決於面板和琴絃，周邊用料對古箏的音色略有改善，以老紅木、紫檀、金絲楠木為佳。早期到近代也有過12、13、18、23、25弦等，不同地區的箏又有多種定弦法，箏的新種類還有“蝶式箏”、“轉調箏”等。

　　選購技巧

　　古箏的選購，主要看三點：音色，用料和工藝。

　　一、用料

　　1、面板

　　一臺古箏的音質取決於面板和琴絃，面板以陽面中段為最佳，陽面是指整株桐木置於水中，露出水面的一面為陽面，去頭斬尾為中段，一般以9-12年樹齡的桐木為最佳，尤以河南蘭考的桐木為最佳，沙土地，木質疏鬆，利於音質的傳導。

　　專業演奏古箏的面板以通紋為最佳，中音區紋理間距5-9釐米，高音與低音區間距1.5-2.5釐米為最佳，面板厚度高中低音的厚度一般為9mm、11mm、10mm，眼下面板大多數採用弦切工藝。

　　2、琴絃

　　早期的琴絃以馬尾、鹿筋為原料，到了當下這段時期以尼龍鋼絲絃為主流，增加了音量，也提高了韻味，琴絃以德國進口鋼絲為主，含碳量均勻，壽命長，手感好，以五音不全牌、寶泉牌、敦煌牌為代表，較受專業人士歡迎。

　　古箏圖片

　　3、箏碼

　　一般來說紅木古箏配套紅木箏碼，楠木古箏配套雞翅木箏碼，紫檀古箏配套紫檀箏碼，亦有說法以色木為箏碼最佳材料，但是尚未有定論，箏碼要求紋理垂直向下為最佳，上嵌牛骨，擱弦槽一般為對應琴絃的1/3深度為最佳。

　　二、音色