大學主題班會

　　主題班會是大學生思想政治教育的主要手段,是輔導員開展工作的主陣地,是聯絡學生的主渠道,必須加以重視。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　一、活動背景

　　美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。希望我們的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!

　　二、活動目的

　　為了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力。讓同學們在接下來的兩年學習生活中更加明晰自己的人生規劃及奮鬥目標。

　　三、活動主題：我的大學

　　四、活動物件：xx職業學院資訊系網路xx班

　　五、活動時間:20xx年05月20日19：00

　　六、活動地點：東區教學樓02教室

　　七、策劃人：全班班委

　　八、活動要求

　　1、突出主題

　　2、室內班會

　　九、活動流程

　　1、前期準備

　　班委協商，分配好任務。ppt材料過去的一段話蒐集、製作;主持人確定;宣傳、組織大家積極參與;蒐集詩歌朗誦材料;聯絡老師;獎品準備

　　2、活動開展

　　119：00班會準時開始。

　　2主持人引出班會主題

　　3 詩歌朗誦《我的大學》再議

　　4 討論1：如何兼職和理財?

　　5 討論2：該如何規劃大學生活、如何為理想奮鬥

　　6 討論3：大學生戀愛問題

　　7 就大學生戀愛問題請老師談談意見

　　8 擊鼓傳花小遊戲

　　十、活動後期工作

　　1、對班會進行總結，有請老師講話

　　2、播放勵志歌曲

　　3、其他注意事項：

　　1提前做好通知、組織等相關事宜，並分配好各自任務。

　　2做好組織宣傳工作，讓同學們積極參與進來。

　　3班會前，提醒同學將手機調成靜音或關機。

　　4在整個過程中，要維持好秩序，演講時紀律良好。

　　篇二

　　會議時間：20xx年9月5日

　　會議地點：

　　出席人員：

　　缺席人員：無

　　主持人：

　　記錄人：

　　會議內容：

　　一.班長對上學期工作作總結及佈置近期即將展開的工作。

　　1.對上學期期末考試作總結並分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

　　2. 新學期學費問題。

　　3.對學院評比工作而製造成的同學們的作解釋。

　　4.對學生及財產安全提醒。

　　5.提醒同學們更應關注學習。

　　二. 班委對各自工作做總結：

　　1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

　　2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

　　3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

　　4.生活委員對上學期班級消費作總結。

　　5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

　　6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

　　7.體育委員對上學期體育活動做分析。

　　8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。

　　篇三

　　主持人：在大學裡，生活需要渡過三年或是四年，在不斷學習的過程中，大學生經常會出現一些問題。做為一名優秀的大學生，不但要擁有頑強拼搏的精神和較強的專業技術，更重要的是有一個健康的心理。據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%——30%，而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳等方式來幫助廣大同學，這些方式已經不能滿足當代大學生的需求。在競爭力如此之大的現在社會，因就業難、前程不明朗和競爭壓力等等原因下大學生中患憂鬱症、誇大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增，引發轟動社會的事件多的不勝數，殺人、自殺、迫害等罪錯屢有發生。社會學家和有關專家已經注意到，所以大學生心理健康教育工作在各大高校都不可忽視。在5.25大學生心理健康日來臨之際，我們國教建工112班特組織開展心理健康教育主題班會活動，讓心理健康走進班級。

　　一、活動目的

　　1、讓同學正確瞭解5·25大學生心理健康日

　　2、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區

　　3、使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對

　　4、引導學生正確認識挫折的價值，調整應付挫折的心態

　　5、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天.

　　二、活動宗旨

　　“提高班級凝聚力，構建和諧班級。”

　　三、活動主題

　　“跌倒了，爬起來!”

　　四、活動流程

　　一、下面有請我們班宣傳委員方明向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。

　　20xx年，由北京師範大學心理學社、心理健康者協會倡議，十多所高校響應，並經北京市團委、學聯批准，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。

　　把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。其次，鑑於現在的大學生缺乏對心理健康知識的瞭解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

　　二、主持人：同學們，你們走路時曾跌到過嗎?跌倒的滋味是什麼樣的?

　　在生活中，人人都希望走一條平坦的道路，但人生不可能是一帆風順的，又成功，也有失敗。也就是說，在學習和生活中，我們隨時都可能遇到各種困難與挫折，這時，你是被挫折嚇倒，一蹶不振;還是勇敢地走向成功呢?對，我們應在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來。

　　2、主持人：下面請大家自由討論一下在日常的學習生活中應該如何面對挫折

　　“如何面對挫折”參考

　　1瞭解自我，接納自我。

　　2正視現實，適應環境。

　　3接受他人，善與人處。

　　4想一想。經歷挫折，換個角度講，是對人的意志、決心和勇氣的鍛鍊，是對人綜合實力的檢驗。失敗乃成功之母，楚漢之爭，劉邦屢敗屢戰，百折不撓，終於在垓下一戰，十面埋伏，將項羽打敗。人是經過千錘百煉才成熟起來的，重要的是吸取教訓，不犯或少犯重複性的錯誤。

　　5比一比。與同鄉、同學、好友相比，雖說比上不足，但可能比下有餘。及時調整心態，不因小敗而失信心，不因小挫而失銳氣。要找出自己的優勢和特長，想想是否都得到充分的發揮了;找找別人的長處，以取長補短。人生的轉折點往往始於失敗，失敗會使人猛醒、冷靜、理智和振作，使生命之帆重新揚起。

　　6放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，過幾天再說，或許會有更清醒的認識、更合理的打算。重要的是把握好眼前的時光，莫讓它白白流逝。必要時可放棄原來的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建樹很難，經過慎重選擇後，得到的會心安理得，失去的會心甘情願，沒有緊張和焦慮，沒有沮喪和失望。

　　7讓一讓。常有這樣的現象：狹窄的街口橋頭，幾輛汽車擠作一團，互不相讓，誰也過不去。若有幾輛車風格高一點，先退出來，則所有的車輛都可暢行無阻。人生也是這樣，姿態高一些，眼光遠一點，從長計議，不在一時一事上論長短，退一步會海闊天高

　　三、聯絡實際.

　　主持人：古往今來，歷代偉人們在困難面前，都能以堅強的意志面對，勇往直前，直到取得成功。那麼，同學們在遇到困難是又是怎樣做的呢?請大家講一講自己的故事。

　　我們今天玩一個小遊戲，我們本次發言不採取直接點名的方式，我們採取抓鬮的方式，抽到誰，誰上臺為大家講講自己克服困難挫折的故事。通知全班同學今天晚上寫個簡短的稿子

　　四、解決現實問題。

　　在學習與生活中，我們都可能遇到困難，請大家把你最近遇到挫折寫在紙卡上，可以不寫姓名。

　　五、資源共享。

　　主持人：請同學們把課前蒐集的有關克服困難的名人名言彙報一下，讓大家共同欣賞。

　　什麼叫作失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。——菲裡浦斯

　　對於不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。 ——俾斯麥

　　一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。 ——博維

　　失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。 ——愛迪生