中班關於節日的教案

　　讓孩子瞭解傳統的節日是非常重要的。下面是小編收集整理的以供大家學習。

　　一

　　活動目標：

　　知道六一兒童節日是自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

　　嘗試自己排演節目。

　　活動過程：

　　一、觀看教學掛圖，瞭解六一兒童節，小朋友可以做事情。

　　1、幼兒觀看教學掛圖。

　　教師：6月1號快到了，這是什麼節日啊?我們一起來看看書上，六一兒童節前小朋友在做什麼呢?

　　2、集體觀察討論。

　　二、教師：六一兒童節前，小朋友為自己節日做了許多準備，我們來仔細看一看。

　　圖一：這四位小朋友在幹什麼?

　　圖二：表演前要做什麼?

　　圖三：大人們在幹什麼?

　　圖四：這幾位小朋友在幹什麼?

　　組織幼兒討論，我們班六一兒童節的活動。

　　1、引發幼兒討論。

　　教師：我們過六一兒童節的時候要進行哪些準備呢?

　　2、集體交流。每個小組發表自己的討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節目。

　　分組準備

　　1、教師介紹教師區域活動。

　　三、教師：我們教師裡有幾個活動，表演節目區，繪製海報區，大家先想一想你想參加哪一個組的活動。

　　2、幼兒自主選擇喜歡的區域進行活動。教師在不同的區域輪流進行指導。

　　教學建議

　　1、活動延伸：繼續指導幼兒準備自己的活動。

　　2、領域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節相關的歌曲。

　　3、家園共育：介紹六一兒童節的活動，請家長支援和配合。

　　二

　　教學目標

　　1、嘗試用皺紋紙搓成小球，然後掌握拼貼成花朵的技巧和方法。

　　2、體驗節日氣氛，以及大家手工製作的快樂。

　　活動準備

　　1、各種顏色的皺紋紙。2、漿糊。3、卡紙。4、賀卡。

　　活動過程

　　1、出示賀卡，讓幼兒欣賞賀卡的樣式。

　　如：親愛的小朋友們，你們有沒有見過賀卡呢?我這裡有幾張賀卡，你們看一看它是什麼樣子的?漂亮嗎?哦，看到了吧，這賀卡多漂亮，有精美的圖案，那小朋友們喜歡賀卡嗎?幼兒回答：喜歡哦，新年到了，讓我帶著大家一起製作新年賀卡好不好?你們可以送給自己的爸爸媽媽，然後對他們說：“爸爸媽媽，辛苦了!”也可以將賀卡送給自己喜歡的朋友，然後對你們的朋友說：“祝我最好的朋友快樂成長!”小朋友們，你們願意為他們送去新年的祝福嗎?幼兒回答：願意好，那今天老師就教你們製作節日禮物賀卡。

　　2、出示皺紋紙，引導幼兒討論皺紋紙搓球的方法。

　　如：小朋友們你們看，這是什麼?幼兒回答：不知道這是皺紋紙，我們做賀卡要用上它，小朋友們，不要讓自己的眼睛停留，下一步我要做什麼了，看，我是不是把皺紋紙在手裡來回地搓，我們來看一看皺紋紙發生了什麼奇妙的變化，幼兒觀察說：變成小球哦，是不是都變成了小球，那小球怎麼擺成花呢?我們來試一試在桌子上擺一擺。

　　3、展示擺好的花，讓幼兒觀察。

　　如：我把這些球都擺成了花，可是花是什麼樣子的呢?教師畫出花的樣子是不是少了什麼，來看一看這黑板上的花，哦，原來少了中間一個球，這個球是花蕊，那麼怎麼區分花瓣和花蕊呢?我們必須要用另一種顏色的皺紋紙來當作花蕊，然後這周邊顏色相同的球是花瓣，好了，花蕊有了，我們再來擺一擺漂亮的花兒來吧!

　　4、出示漿糊和賀卡，引導幼兒將擺好的花兒用漿糊貼上。

　　5、請個別幼兒操作，邊指導。

　　6、發放漿糊和卡紙還有皺紋紙，引導大家共同操作，巡迴指導。

　　7、展示幼兒作品，供大家欣賞。

　　8、教師總結：今天小朋友們學會了製作賀卡，從今以後你們就可以把自己動手做的賀卡送給自己想要送的人了，小朋友們高興嗎?

　　三

　　活動目標：

　　1.樂於和同伴或家人一起過節，充分感受節日的快樂。

　　2.知道"六一"兒童節是自己的節日，也是全世界小朋友共同的節日。

　　3.通過比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，願意獻出愛心，幫助他麼過一個快樂的"六一"。